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一个身体残疾的女人，一个稚气未脱的孩子，在朗朗的秋阳下，共同出演了一幕饶有情味的生活小品。尤其令人难忘的，是那缕用爱心滤洗过的阳光，它时时跳动着欢乐、温馨的音符。 相似文献
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[本书及作者简介]芭芭拉·弗雷德里克森,北卡罗来纳大学杰出教授,主要研究领域为积极心理学。《积极情绪的力量》一书中作者将生动的个案实例、真实的亲身经历等融合进了"积极情绪是什么?为什么要有积极情绪?积极情绪与消极情绪是什么关系?如何才能拥有更多的积极情绪?"等一系列问题的探讨之中,层层推进。积极心 相似文献
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社会道德状况如何，一直是国人关注的焦点问题之一。 有人惊呼：“当前人们的物质生活在提高，但，道德在滑坡。有些为官的贪污腐败，有些为民的杀人抢劫，社会得不到安宁。”他们很怀念五六十年代“路不拾遗、夜不闭户”的太平景象。 但，也有人对此不能苟同，认为：“五六十年代，从表面上看，社会道德状况好，其实，那是不道德的政治高压统治所造成的表面的暂时的假象，不是社会的本来面目。像无端的把人打成右派，坑人一生；阶级斗争扩大化，害了众多的好人；无休止的政治运动，搞得人人自危；不顾人们死活的‘大跃进’，搞得人人精疲力… 相似文献
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正著名教育家陶行知曾告诫我们说:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。"是啊,我们对待犯错误的孩子不必用"教鞭",不能有"冷眼"和"讥笑"。班主任要用爱去感化学生,用宽容去包容学生。离开了爱与宽容,一切教育都无从谈起。让班主任的批评撒满爱的雨露,滋润学生的心田;让班主任的批评撒满宽容的阳光,温暖学生的心灵。一、让批评撒满爱的雨露前苏联教育学家马柯连卡曾说过:"爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。"教师对学生的爱,胜过千次万次的说教。学生们只有感受到老师的爱,才会有学习的动力,才 相似文献
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一滴水小到可以握在手心里,却大到能够氤氲整个世界。一缕光只能照亮一瞬一霎,却蕴藏太阳古老炙热的能量。追赶一粒沙,捕捉一丝风,滴水藏海,坐拥世界。 相似文献
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清晨,万里阳光,洒在了大地上。清晨的阳光不似血色黄昏那样的暗淡,朝气映着五彩的霞光,照在如银丝似的片片晨露上。一时,阳光把晨露映成了金色。转眼间,晨露变了,变成了湿气,到了空气里。阳光高照,向日葵园里又有了生机。几万朵刚刚打开的烈焰,直直地对着阳光。蒲公英送走了子孙后代,让他们自力更生。这就是阳光的精神,照亮了世间的道路,直到自己消亡。在阴沉的天上,阳光从云层中退 相似文献
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张利琴 《山西教育(综合版)》2013,(3):45-46
"阳光,雨露——非生物因素,本如世间的尘埃,无人问津,却滋润了我们所有的生物。张老师就是阳光和雨露,她是与我们一起度过三年时光的良师加益友。作为良师,她尽职尽责,帮助每一个人解决学习和生活中的困难;作为益友,她更是表现得和蔼可亲,风趣幽默。" 相似文献
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曹勇军 《全国优秀作文选(高中)》2002,(3)
引读渡也（1953——），本名陈启佑，台湾嘉义人。在高中时开始新诗创作，曾以《雨中电话亭》一举成名。台湾中国文化大学中文研究所博士，现为世界华文诗人协会理事、台湾彰化师范大学副教授、《创世纪》同仁。诗集有《手套与爱》、《阳光的眼睛》、《愤怒的葡萄》。另有散文集《历山手记》、《永远的蝴蝶》，评论集《分析文学》、《渡也论新诗》等。诗作竹也只有沿着坚硬的环节向天空步步高升才是你不变的志向也只有绿才是你一生想说的那句话在忠臣传里才能读到茹冰饮雪终于成为你生命的全部虽然偶尔你也喜欢化装穿好一袭墨衣去郑板桥画里… 相似文献
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王周平 《语文世界(高中版)》2006,(4)
乡情,是人世间最美好的情感之一,它朴实、清醇、恬淡、温馨而又甜蜜。在游子的心中,乡愁如歌,乡情似酒,喝一生,醉一生,他们耄耋将至总希望叶落归根,这种执著的情感挥之不去,难以尽言。于是,乡愁便成了诗人咏吟不尽的主题。下面让我们来品读台湾诗人非马的短诗《醉汉》。(周平) 相似文献
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职业学校由于生源的特殊性,要提高学生的素质促成学生全面发展,相对于其他学校,显得更加困难与重要,如何找到教育学生行之有效的方法一直困惑着我们.而《弟子规》的教育是引导学生做人的教育,对学生一生的发展有着十分重要的意义,不仅能提高学生学习成绩,形成良好的品德和人格,还能有效指导学生形成良好的行为习惯和健康的价值观念等.《弟子规》由浅入深地形成了对青少年道德、日常行为规范、是非观、人生观、价值观的养成教育体系. 相似文献
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访谈背景:今年2月26日,中共中央国务院下发了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。《意见》指出:“未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。目前,我国18岁以下的未成年人约有3.67亿,他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。面对国际国内形势的深刻变化,未成年人思想道德建设既面临新的机遇,也面临严峻挑战。”那么,当前我国未成年人思想道德建设究竟是怎样的现状?面临哪些新的挑战?家庭和学校又应该如何应对?针对这一系列问题,记者近日采… 相似文献
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杨优芬 《中国小学语文教学论坛》2005,(35)
张岱曾有《自题小像》一文,“功名耶落空,富贵耶如梦。忠臣耶怕痛,锄头耶怕重,著书二十年耶而仅堪覆瓮。之人耶有用没用?”覆瓮,比喻著作毫无价值,只可以盖酱罐用,实为谦词。作者在自嘲中讽世骂时,显示自己的卓然独立。《湖心亭看雪》一文,百读不厌,诵读之,品味之,言有尽而意无穷。写雪景,一般人都是从视觉来写,而张岱却从听觉上着眼,一个“绝”字巧妙地从人的听觉和心理感受上画出了大雪的凛然之气。写景从人的感受入手,将人和景有机地结合起来,人的参与给冷清、单调的景物注入了生机。作者连用三个“与”字,对天空、云层、湖水之间混沌莫… 相似文献
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一、创设情境 ,导入新课。１ 出示生字词卡片“戏”并认读 ,问 :什么是马戏？想不想跟老师去看一看？２ 电脑先后出示投影片 :①马戏团场所 ;②猴子骑车 ;③黑熊踩木球 ;④小狗做算术 ;⑤猴子爬竿 ;⑥马钻火圈 ;⑦山羊走钢丝。３ 现在你们知道什么是马戏吗？（马戏就是马戏团里动物表演节目）４ 在马戏团里 ,你们看到了什么？这些马戏节目你们喜欢看吗？５ 今天 ,我们就来学习一篇介绍马戏的课文。板书课题 :精彩的马戏。简评 :设境解词 ,既做到理解词义 ,又激发兴趣 ,起到形象感知全文的效果 ,为教下文做好铺垫 ,一举数得。二、初读课文 ,… 相似文献
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《精彩的马戏》是小学语文第三册第六单元的一篇看图学文。课文重点记叙了猴子、黑熊和山羊的精彩表演，最后指出，动物的精彩表演是马戏团的叔叔阿姨训练的结果，说明“还是人有办法”。课文第２～４自然段是教学重点，为了突出这一重点，我用多媒体电脑课件引导学生想象动物表演时的情境，培养学生的观察、想象和理解能力。根据课型特点和教学大纲的要求，可安排如下教学环节。一、揭示课题，引入新课今天我们要学的课文叫《精彩的马戏》，在学课文之前，老师想问问小朋友：“你们看过马戏吗？在什么地方看过？请说给大家听听。”在说的基… 相似文献
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《精彩的马戏》教学建议湖北省宜昌市北正街小学陈琼这篇看图学文讲的是一场精彩的马戏表演，着重讲了猴子、黑熊和山羊的精彩表演。课文最后指出动物的精彩表演是马戏团叔叔、阿姨们精心训练的结果，说明还是人有办法。一、本课教学要求是：１．学会本课１０个生字和由生... 相似文献
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知识是发展智力、培养能力的基础,而发展智力、培养能力的过程又能加深对知识的理解。所以,语文教学中,在抓好基础知识教学的同时,一定要加强各项语文能力的培养。那么,如何根据课文的特点,培养学生的语文能力呢?下面就《精彩的马戏》一文的教学,谈几点粗浅的看法。 相似文献