高校学报的读者问题

读者第一的办刊原则,在高校学报界没有多少市场。长期以来,学报编辑固守学术性、高校性,奉行服务本校、实际上服务作者的办刊原则。印数低,发行量小,似乎天经地义。学报是高校学术形象的窗口,办刊经费像购买化妆品似的,理所当然由主办单位如数掏包。然而,目前多数...     

关于高校学报改革的几个问题

1 正确认识学报改革的形势 市场经济的大潮猛烈冲击着我国的各个领域,冲击着科技界,冲击着教育界,也冲击着和科技、教育密不可分的高校学报。多年来,我国高校的办学经费一直比较紧张,相当一部分经费要靠学校想方设法自筹。在这种情况下,许多学校拨给学报的经费都显得不足,而印刷费用、纸张价格又连连上涨,致使学报的经费愈来愈困难,编辑待遇更是普遍偏低,编辑队伍难以稳定。     

高校学报办刊模式的思考

目前,高等院校学报界对于办刊模式的改革进行了非常热烈的讨论,各抒己见。笔者也试图对此问题加以探讨。1 现行高校学报的办刊宗旨 一个最常用的词“窗口”,经常被用来说明高校学报的作用;另一个词“学术讲坛”也常用来说明办刊的宗旨。全仁和指出,高等学校编辑出版学报的根本目的,就是要反映高校自身的教学水平和科研能力,并将研究出来的成果推向社会广为运用,创造社会的精神财富和物质财富,更好地为国家的四化建设服务。笔者认为,这基本可以作为高等学校学报的办刊宗旨。     

高校学报的办刊模式评析

我国高校学报综合性办刊模式,自学报产生之日起就已出现,而且作为传统一直保持至今。教育部1978年颁布实施的《关于办好高等学校哲学社会科学学报的意见》指出,高校学报是以反映本校教学、     

高校学报联合办刊、专业化是必由之路吗？

近年来,根本改革高校学报办刊模式的呼声越来越高,似乎高校学报已到了不从根本上废弃现有的办刊模式就无法生存的地步。面在研究者们所设计的方案中,又几乎众口一词地要求高校学报向专业化方向发展,走联合办刊之路。“实现这一改革,将是学报走出困境,蓬勃发展,屹立于世界优秀期刊之林的必由之路。”^①改革高校学报是势所必然,各家学报在近年来都不同程度地对传统的一些具体做法进行了改革,并取得了一定成效。     

高校合并与学报走向

高校的合并是目前教育改革中出现的,它的影响涉及教育领域许多方面,作为反映高校科研成绩窗口的高校学报走向如何,不能不引起关注.     

高校学报不能自我封闭

高校学报不能自我封闭山东平邑县志办公室王照伦拜读《高校学报办刊模式的思考》（下称《思考》）后，感到作者的心情可以理解，对其中的若干观点却不敢苟同。《思考》把封闭模式看成“特色”，殊不知，这恰恰是高校学报陷入困境的症结之所在。《思考》说：“现存高校学报...     

开放办刊:高校学报走出困境的根本出路

高校学报传统的运作方式,已使其处于十分尴尬的境地,近几年学报数量的激增并没有出现质量的相应提升,而是呈现出“泡沫”式的繁荣。虽然呼吁学报改革由来已久,但在实践中却步履蹒跚、举步为艰。究其原因,主要是来自三个方面的阻力:一是官方文件对学报的定性和制约;二是学报对主办学校的依赖所导致的“软骨病”;三是学报自身长期以来形成的封闭办刊模式及行为惯性和惰性。要想改变学报的现状,必须以开放办刊来寻求发展,这除了学报自身的努力外,还需要有关部门的支持与推动,解除学报身上的束缚,让学报学会自己游泳。     

普通综合性高校学报创办特色专栏的问题及对策

普通综合性高校学报目前较难进入专业读者群和核心期刊行列,这影响到刊物难以取得较大的社会效益和经济效益。为摆脱困境,各高校学报程度不同地创办了特色专栏,但这种努力存在着三方面局限。摆脱局限的根本之策在于打破一校一刊制格局,走专业性学报的发展道路。     

高校学报“同构”问题研究综论

正一对"同构"的理解改革开放以来,高校学报进入快速发展的时期,与此同时对学报的研究也经历了从逐步发展到全面深入的过程。在关于学报的诸多研究讨论中,高校学报的"同构"现象一直是一个不衰的话题。学报"同构"并没有一个精准的定义,研究者们在研究中对学报"同构"的突出特征归纳得出了大致认同的印象,这一特征的主要参照对象是国内外的专业性期刊。对高校学报"同构"现象,大致理解是:学报在办刊宗旨、     

关于高校学报集团化发展模式的思考

我国高校学报从创刊至今已历经了一个多世纪的风风雨雨,发挥过不可估量的作用。但也凸显出很多问题,面临着市场经济带来的挑战。     

新世纪的高校学报向何处去——学术界对高校学报改革方向的探讨述评

随着新世纪的来临,改革高校学报的呼声越来越急迫。高校学报在经历了百年的沧桑历程后,面临着向何处去的问题。事实上,早在 20世纪 80年代中后期,即有人提出要对高校学报“大拚盘”的办刊模式进行改革。最早对高校学报“综合性”“大拚盘”模式提出质疑的是学报界以外的人。 1986年,复旦大学青年学者顾晓鸿在 1986年 4月 25日的《文汇报》上撰文,提出采取“问题导向”模式。每期集中研讨一个问题,“每个问题可以而且需要从不同学科的不同视野去加以研究。学报以‘问题导向’为主,才能为各学科的专业人员提供多维视野,满足读者的…     

高校学报：繁荣表象与学术危机

近年来,在国家大力整顿报刊市场、大量压缩报刊数量的背景下,高校学报却得到了格外优待,不仅没有被压缩,而且数量大增。许多为争取公开刊号奔波了多年的专科高校学报,如今纷纷“转正”,喜不自禁。一些办刊历史很短、办刊经验相当缺乏的成人高校、职业高校的学报也有幸搭上了车。更有一些理、工、农、医类的高校不满足于只有品种单一的学报,纷纷申请创办社科类学报,竟也一一如愿以偿。如今,全国各类高校基本上达到“一校一刊”且均为公开发行,一校两刊、多刊的也不在少数。　　高校学报的空前繁荣,体现了党和国家对高等教育的高度…     

我国高校学报的困境与出路

目前,我国高校的办刊模式主要有四种,第一种是知名大学和规模较大的师范大学主办的人文社科综合版学报和自然科学学报。第二种是专业性理工科大学或人文社科大学创办的本校学科方向的学报。第三种是部分高校主办的以本校专业方向命名的专业性学报。第四种是地方性综合大学或师范专科高等学校     

也谈高校学报冠名问题

针对取消高校学报以校名冠名的看法进行讨论.认为以校名冠名不会影响高校学报的生存和发展,提高学报的学术水平不在于刊名的更改,关键在于学校的科研能力和正确的办刊思想.     

辩证地看高校学报发展中的问题

结合当前高等学校学报发展中出现的一些问题，如学报论文质量、报道范围、稿源渠道和发行数量等，进行了辩证的分析和探讨。     

充分发挥高校学报编委会效能的若干分析

编委会对于高校学报起着拓展稿源、保障质量、提高档次、扩大影响的重要作用,但从目前较为普遍的情况看,由于多方面原因,编委会还存在着制度缺失、作用虚化、重名轻实等现象,极大影响了编委会效能的发挥。要有效充分发挥编委会作用以提升高校学报水平,就应从优化编委会结构、完善制度保障、引入激励机制、明确职责权能、强化责任意识、加强沟通联系等方面多做工作,进行完善整合改进。     

论地方高校学报的内涵式发展

高校学报的内涵式发展,是指高校学报在不改变现有办刊模式的情况下,在充分利用现有办刊条件的基础上,通过提高学术质量、改进办刊方法、完善学术信息传播的环节、提高编辑人员素养等,逐步提升刊物形象,扩大刊物的影响,继而实现学术期刊繁荣学术、交流思想、促进科研、培育新人的办刊目的。内涵式发展是在总体办刊思路指导下做好每一步的过程,是一个长期的“经营”过程,是编辑人员通力合作持续不间断地用心用力办刊的过程。     

开放办刊视野下的高校学报改革之路

高校学报开放办刊的环境条件是:国家政策允许开放;校内导向促使开放;同类竞争必须开放.专业化办刊和联合办刊都由开放办刊开始.开放办刊是高校学报改革的逻辑起点.从理念上认识开放办刊是高校学报改革的普遍法则,是办刊的过程性选择而不是权宜之计.