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相似文献
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1.
本文试图从名法分析和篇章分析在英语阅读中的作用及相互关系,说明句法分析和篇章分析密不可分。从而阐述了英语阅读必须从句法分析上升到篇章分析。在教学中注意篇章分析,能培养学生的认识能力,促进他们积极思维,提高他们的创新意识能力。  相似文献   

2.
英语阅读是获取各种信息的重要途径,而英语快速阅读可以高速度高效率地获取有用的信息.对于大学生来说,训练快速阅读的能力,实现在单位时间里从书刊中获取更多有用的信息,必然成为信息时代的要求.  相似文献   

3.
阅读能力是外语学习者必须掌握的一项基本技术,也是高等教育自学考试公共英语科考查的重点之一。  相似文献   

4.
本文通过阐述快速阅读在英语阅读教学中的重要性,探索性的提出了一些提高英语教学中快速阅读速度的技巧和方法.  相似文献   

5.
近年来,全国高考和我省中学英语试题中阅读理解题量增大,计分约占全卷的三分之一,是个重头题。由于学生阅读速度极慢而导致卷面反映情况不佳。其原因就在于教师在扩大学生阅读量、培养学生理解能力的同时,忽略了对学生阅读速度的训练。因此,提高英语阅读速度的训练是非常重要的。  相似文献   

6.
在英语考试的阅读部分中,如何提高阅读速度是学生最常遇到的难题之一。笔者就句子之间的逻辑关系,强迫记忆与复述,题目分类记忆和正确的阅读顺序四个方面做了真体阐述。结合理论与突际。给学生提供了一些实用的提高英语阅读速度的方法。  相似文献   

7.
在英语考试中,英语阅读在试题比例中不断加大。那么,如何提高学生的阅读速度,是目前摆在广大英语教师和学生面前的一个重要问题。笔者认为,要想让学生快而有效地阅读、关键不在于一味地增加阅读量。而在于方法正确的指导与引荐。教师不仅是阅读的组织者,还应是阅读的参与者。下面介绍几种在长期教学中所采取的指导学生进行快速阅读的有效方法。一、克服逐字逐词阅读。要求学生以意群为单位阅读,从按一字一词阅读到四、五个词阅读。具体的做法是在练习前、先将用来做例子的句子或较短的段落按照意群划分成几个部分,然后将句子或段落按…  相似文献   

8.
阅读是获取语言知识的有效方法,阅读能力是衡量学习者掌握语言综合能力的重要标志之一,阅读测试的目的是检测学生的阅读能力。要达到阅读测试的目的,就必须保证阅读测试的效度。阅读测试效度的提高是保证阅读测试成功的一个重要方面。命题者在命题过程中应该掌握影响阅读测试效度的因素以及提高阅读测试效度的途径,尽可能遵循这些方法,圆满完成英语阅读测试的命题任务。  相似文献   

9.
根据大学英语教学大纲的要求,大学英语阅读技能包括理解主题和中心思想、辨认主题展开的重要细节、根据上下文猜测生词和短语的含义、进行适当的推理。文章拟从篇章、段落、句子和词汇等几个层次探讨以上几种阅读技能在大学英语阅读实践中的运用。  相似文献   

10.
根据大学英语教学大纲的要求,大学英语阅读技能包括理解主题和中心思想、辨认主题展开的重要细节、根据上下文猜测生词和短语的含义、进行适当的推理。文章拟从篇章、段落、句子和词汇等几个层次探讨以上几种阅读技能在大学英语阅读实践中的运用。  相似文献   

11.
方可 《现代企业教育》2008,(18):164-164
英语阅读是一门综合性很强的语言实践,通过大量的阅读和一些阅读技巧的使用使学生具备一定的综合判断、分析归纳和推理论证的能力。  相似文献   

12.
本文主要研究英语篇章分析在课文阅读中的应用问题。  相似文献   

13.
阅读测试的目的是测量学生阅读能力。要达到阅读测试的目的,就必须保证其测试的效度。提高阅读测试的效度就成为保证阅读测试成功的重要方面。从阅读理解的实质和阅读技能出发,分析提高阅读测试效度应注意的问题以及对外语阅读教学正面回波效应。  相似文献   

14.
阅读作为习得语言的四大基本技能之一,它是信息输入的重要手段。对于中学生而言,在各种英语考试中,试卷阅读分值比重大,英语阅读短文的篇幅较长。在这种情况下,如何提高英语阅读速度迫在眉睫,文章叙述了中学生应如何提高英语阅读速度。  相似文献   

15.
英语阅读是获取各种信息的重要途径,而英语快速阅读可以高速度高效率的获取有用的信息.对于大学生来说,训练快速阅读的能力,实现在单位时间里从书刊中获取更多有用的信息,已为信息时代的要求所必然.  相似文献   

16.
作为一名英语学习者,必须具备较强的阅读能力,才能在短时间内获取大量的信息,并对其进行筛选。要具备较强的英语阅读能力,必须掌握一定的阅读技巧,以此来提高阅读速度和阅读效率。作者在本文简要地介绍一些快速阅读技巧,指出影响快速阅读的障碍。  相似文献   

17.
张艳  李黎 《考试周刊》2011,(75):105-106
本文讨论了篇章连接词更为广义的定义和范畴,并通过有限的一些篇章和话语分析,重点分析连接词作为一种主要的衔接手段对英语阅读的重要影响和提高阅读能力的作用,列举了连接词对阅读策略的影响作用,逻辑连接词对阅读速度和效果的影响,篇章连接词可以替生词、难词提供线索,篇章连接词可以为确定中心思想提供线索等四种作用。  相似文献   

18.
提高中学生的阅读能力,一方面要求他们必须掌握所学的词汇、语法知识以及掌握与阅读材料有关的文化背景知识等,另一方面,教师应全面培养和训练他们的阅读技能。[第一段]  相似文献   

19.
快速阅读英文叫faster reading或quick reading或speakreading。顾名思义,快速阅读就是在有限的时间内进行积极的有效的阅读。那么怎样才能以最快的速度索取最多的信息呢?笔者认为,除了应该具有一定的词汇量和扎实的基础知识外,必须运用有效的阅读方法。本文拟就提高英语阅读速度的有关问题谈一点肤浅的认识。  相似文献   

20.
本文根据现代英语阅读模式及快速英语阅读技能等方面的基本理论,结合目前大学英语阅读的要求及存在问题,提出在大学英语阅读教学中应进行快速阅读技巧的系统训练,以提高学生的阅读速度和理解率。  相似文献   

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