高校图书馆志愿者服务模式研究——以苏州大学图书馆志愿者服务模式为例

文章以苏州大学图书馆志愿者服务模式为例,探讨了高校图书馆志愿者招募工作的必要性和可行性,介绍了志愿者服务流程,分析了志愿者服务过程中存在的问题并提出了解决办法,以期使志愿者服务能够更好地融入高校图书馆工作中。     

青少年阅读推广与志愿者服务

青少年阅读推广活动中引入志愿者服务,可以搭建图书馆与读者双向沟通的桥梁,提升阅读推广的服务质量。在分析青少年阅读推广特点的基础上,探讨了志愿者参与青少年阅读推广的实践,提出了志愿者参与青少年阅读推广的思考。     

基于融媒体的图书馆微阅读推广服务模式探究

融媒体主要是指将5G技术互联网技术与传统的媒体形式进行有效融合的一种媒介形式,包含了对广播、电视、纸质读物及人力、资源、内容、宣传方式的有效整合,实现了信息传播的有效融入、宣传互融、效益共享。图书馆作为一个地区的重要文化服务机构,在阅读推广方面发挥着重要的作用,同时图书馆还承担着传承中国优秀文化、推动大众阅读的社会职责,既要满足社会大众的精神文化需求,也应该发挥自身的作用,推进社会进步。融媒体时代下,图书馆的阅读推广服务需要做出进一步转变,由过去的大阅读推广、全面阅读推广向着微阅读推广转变,并与当代大众的碎片化阅读形式有效结合,切实发挥自身的文献资源优势,在更大范围内推动阅读活动有效开展。本文主要结合实际工作经验,首先探讨融媒体时代下图书馆微阅读推广的优势,然后探讨了当前图书馆阅读推广工作面临的几点不足,并提出了相应的阅读推广服务模式,希望通过研究对广大同行有所帮助。     

图书馆精准化阅读推广服务的实践探究——以“临品悦读”品牌为例

文章采用文献调研的方式,分析我国精准化阅读服务实践研究的现状。从精准化阅读推广理念出发,构思“临品悦读”品牌设计理念,并打造四个系列阅读推广活动,形成具有特色的精准化阅读推广服务品牌。     

基于阅读推广的体育院校图书馆服务创新研究——以沈阳体育学院图书馆为例

通过调查沈阳体育学院图书馆读者阅读数据及全国14所体育院校图书馆阅读推广服务开展情况,梳理出体育院校图书馆阅读推广服务影响因素,结合体育院校图书馆读者特点和阅读倾向,提出创新阅读推广服务策略,为体育院校图书馆更好地开展阅读推广服务提供参考。     

高校图书馆阅读推广服务实践探索——以上海交通大学图书馆“思源悦读”网站服务为例

文章以上海交通大学图书馆2013年4.23世界读书日之际推出思源悦读网站建设的阅读服务实践为例,详细介绍其设计理念、思路框架、成效分析等。     

高校图书馆经典阅读推广研究——以中山大学图书馆阅读推广模式为例

经典阅读推广已成为图书馆界的热门话题。通过了解国内外高校经典阅读推广的现状,进而解析中山大学图书馆的阅读推广模式,提出包括加大宣传力度、为读者提供全方位指引、了解读者需求提供资源保障、关注读者心理并营造舒适空间、借助社会资源和利用自媒体等由点及面的高校图书馆经典阅读体系构建的建议。     

图书馆阅读推广与公共文化服务均等化

文章阐述了图书馆阅读推广的重要性以及存在的问题,分析了阅读推广的现状,为进一步完善图书馆的阅读推广活动,提出了阅读推广与图书馆公共文化服务均等化等相应措施.     

图书馆文化助残志愿服务的实践与思考——以辽宁省图书馆为例

文章总结了辽宁省图书馆文化助残志愿服务的现状与取得的初步成效,介绍文化助残志愿者的招募与培训的方式和内容,进一步探讨文化助残志愿服务的可持续发展模式。     

基层图书馆阅读推广对策探究——以江西省永新县图书馆为例

开展阅读推广活动,是图书馆教育职能的重要体现。在分析基层图书馆开展阅读推广服务面临困境的基础上,结合永新县图书馆的阅读推广服务实践,探讨了基层图书馆阅读推广的策略。     

高校图书馆中华传统文化立体阅读推广探究——以北京师范大学图书馆“二十四节气”阅读推广为例

[目的/意义] 以北京师范大学图书馆"二十四节气"传统文化立体阅读推广为例，探讨基于中华传统文化的高校图书馆立体阅读推广模式。[方法/过程] 论述高校图书馆开展中华传统文化阅读推广的意义及采用立体阅读模式的必要性，从活动准备、活动内容和特点、活动效果评价三方面阐述北京师范大学图书馆"二十四节气"传统文化阅读推广工作。[结果/结论] 提出高校图书馆以立体阅读模式开展中华传统文化阅读推广的策略。     

图书馆时节阅读推广探究——以山东省图书馆尼山书院为例

山东省图书馆尼山书院充分发挥图书馆的枢纽作用,在特定时期开展以节日、节气、季节为主题的时节阅读推广活动。文章根据我国时节的特点,分析了时节阅读推广的必要性,阐述了时节阅读推广的分类和山东省图书馆尼山书院的时节阅读推广实践,探究了时节知识对少儿阅读和成长的积极作用,以期为其他图书馆开展时节阅读推广工作提供借鉴。     

微媒体环境下高校图书馆阅读推广模式探究--以辽宁大学图书馆为例

本文调查分析了高校阅读推广活动实践现状,以辽宁大学图书馆阅读推广为例,提出微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务推广模式创新实践的路径。