“你读书,我买单”活动常态化发展路径——以上海市青浦区图书馆为例

我国一些公共图书馆举办的你读书,我买单活动已初步实现常态化,其方式各有特点。青浦图书馆开展的你阅读我购买活动,由于其独特的活动方式和显著的成效与影响,正在走向常态化,且探索出了一条新路径。由于该活动尚处于起步阶段,这条常态化新路径尚有待时间的检验。馆方将围绕活动的初衷和宗旨,多方面努力推动该活动真正实现常态化。     

图书荐购模式下读者借阅分析与思考 ——以青海省图书馆"你选书,我买单"活动为例

"你选书,我买单"图书荐购模式是对馆藏资源建设的有益补充,但在发挥其科学性的同时还存在亟待解决的问题.做好图书荐购,需发挥馆员在读者荐购中的主导作用,馆员荐读与社会荐购齐发力;要加强技术合作,通过充分发掘基于大数据和关联数据的知识计算和情报分析的新方法、新工具,探索多样荐购的可能途径;要把本土文化作为荐购的扩展点,体现图书馆以读者为中心的建设核心;要推动社会资源精准配置,提升服务效益,促进图书馆长远发展.     

公共图书馆少儿阅读服务与管理工作新探——以重庆图书馆少儿阅读服务管理工作为例

本文针对少儿阅读主阵地的服务管理现状与突出问题,总结重庆图书馆少儿阅读服务与管理工作的创新与实践探索经验,为促进公共图书馆未成年人服务与管理工作的发展,从加强馆员服务意识培养,转变传统服务观念;注重馆员阅读服务能力培养,调整服务方式;强调馆员的阅读服务态度,提升阅读服务品质三方面提出思考与建议。     

公共图书馆馆校合作阅读推广服务创新——以河南内乡县图书馆为例

分析了图书馆阅读推广服务采用馆校合作模式的可行性和必要性,以内乡县图书馆为例,总结了其在馆校合作过程中所开展的阅读服务实践以及管理经验。     

信用借阅服务的实践与探索——以台州市图书馆为例

信用借阅服务是互联网环境下公共图书馆领域产生的一种新型服务方式。通过对浙江省信用借阅服务在台州的实践情况进行研究,分析实践过程中存在的主要问题,提出了馆店合作的新型融合模式——书市服务,引入书商到馆内提供新书外借服务。这一模式打通了图书买、借、用之间的隔阂,读者的需求得到了满足,书店获得了效益,图书馆提高了读者服务的质量,取得了多赢的效果。     

"互联网+"时代公共图书馆阅读服务的转型——以上海市徐汇区图书馆为例

文章在分析当今阅读方式深刻转型的基础上,以第一批国家公共文化服务体系示范区的公共图书馆上海市徐汇区图书馆为例,探讨了公共图书馆阅读服务的转型,并在此基础上对公共图书馆的未来发展提出了对策.     

多元合作视角下公共图书馆阅读推广实践探索——以“南图阅读节”为例

以阅读节为载体的全民阅读推广活动能够连接群体阅读和个体阅读,是公共图书馆拓宽大众阅读视野,加强优质阅读服务供给的重要阅读推广方式。公共图书馆应在阅读节中充分整合各方社会资源,连接各类阅读主题,开展多元合作,推进全民阅读工作融合、协作、共赢。通过对南京图书馆(以下简称“南图”)2010—2023年共举办的十四届“南图阅读节”进行分析,剖析公共图书馆阅读推广开展多元合作的实践经验,提出多元合作视角下的公共图书馆阅读推广策略应包括：注重设计规划,加大阅读节优质资源供给;成立专项工作组,打造阅读节品牌;完善评估机制,对阅读节效果开展评估。     

认知行为视角下的全民阅读建设——以智慧书城为突破口

人工智能、万物互联和计算主义不仅是认知行为理论产生的背景和基本假设,也成为当今促进全民阅读、建设智慧书城的重要科技支撑。由于认知系统在生理、过程和结构上的复杂性,人们对阅读特别是数字阅读机制的研究还处于起步阶段,采用认知行为理论与技术,可以用数据分析、控制实验、眼动追踪、脑功能成像等方法开展阅读研究。文章提出认知行为视角下建设智慧书城的建议,即人工智能荐书、虚拟现实阅读、开放在线生产和知识系统建构,以期推进数字时代的全民阅读。     

数据赋能的图书馆智慧阅读推广服务的实践与探索——以深圳市龙岗区图书馆为例

近年来,随着数据智能技术快速发展,以数据综合采集、综合存储、综合利用的智慧系统在社会众多领域得到广泛应用,众多文化服务机构全面融入智能技术实现产业服务变革。文章以深圳市龙岗区图书馆作为研究范例,概述图书馆智慧阅读推广服务,介绍数据赋能的图书馆智慧阅读推广服务应用场景,从智慧阅读推广服务系统框架、智慧阅读推广服务体系、智慧阅读推广服务资源共享机制3个方面剖析数据赋能下深圳市龙岗区图书馆智慧阅读推广服务实践,最后总结深圳市龙岗区图书馆智慧阅读推广服务实践启示,以期为国内广大图书馆智慧阅读推广服务工作开展提供有益借鉴。     

公共图书馆总分馆服务体系下的儿童阅读品牌活动建设——以苏州图书馆为例

文章以苏州图书馆的实践为例,阐述了在立足于总分馆服务体系下,如何促进儿童阅读向多元化发展,并提出在公共图书馆总分馆体系下建设儿童阅读品牌活动的对策。     

重庆市共享工程地方资源服务推广的探索与思考——以重庆图书馆的实践为例

文章根据重庆图书馆的相关实践,总结重庆市地方资源服务推广的措施及实施情况,分析当前资源服务推广面临的困境,并结合时代特征提出应变的思考与建议.     

从社交货币视角看网络流行语的情感传播——以"早安,打工人"为例

网络流行语的出现是人们对于当下现实环境的情感折射,它顺应于一定的社会语境并不断异化或者发展.网络流行语的存在成为人们进行情感宣泄、互动或者个体融入群体的社交货币,进而消费其情感价值.本文基于社交货币的视角,考察"早安,打工人"这一网络流行语的流通表征以及情感价值的实现途径.     

新冠肺炎疫情下公共图书馆阅读推广实践与思考——以大庆市图书馆为例

新冠肺炎疫情打乱了公共图书馆正常的工作秩序,常态下的图书馆阅读推广方式已不能满足疫情期间读者的阅读需求。总结了在新冠肺炎疫情下大庆市图书馆阅读推广的工作经验,进而对图书馆阅读推广活动进行了思考与展望,以期为未来图书馆应对重大公共卫生安全突发事件时开展阅读推广提供有益借鉴。     

7Ps营销理论视角下的公共图书馆阅读推广实践与思考——以苏州图书馆为例

党的二十大报告提出“深化全民阅读活动”的使命任务。在政府积极推动全民阅读的宏观社会背景下,我国阅读推广活动蓬勃开展。论文以7Ps营销理论七要素,即产品、价格、渠道、促销、人员、有形展示和服务过程为视角,详述了苏州图书馆在阅读推广中的营销路径及策略,并就实践过程中出现的不足提出建议措施,期望为更好地深化全民阅读活动和推动书香社会建设提供经验和启示。     

公共图书馆开展少儿阅读推广活动的策略与路径——以闵行区图书馆为例

为了更好地激发少儿阅读兴趣、培养少儿阅读习惯、提高少儿阅读能力,公共图书馆要在不断总结少儿阅读推广活动实践经验的基础上,重视阅读环境营造,重视阅读生态和谐发展,重视活动设计的合理性与有效性,并积极探索少儿阅读推广活动新策略、新路径。