公共图书馆新馆建筑空间规划研究

文章致力于从图书馆业务工作角度出发,梳理、分析图书馆业务活动、读者需求与空间规划的内在联系,力争将新的理念、标准和图书馆发展趋势融入图书馆空间规划过程中,以使公共图书馆的空间规划更加符合图书馆服务功能的需要,满足读者用户的实际需求.     

高校图书馆空间规划方法——以同济大学图书馆为例

[目的/意义]"双一流"建设背景下,高校图书馆的基本要素"人、资源、空间"已发生重大变化,同济大学图书馆基于用户需求研究图书馆空间规划策略,为图书馆的服务创新和业务转型提供支撑和可行性方案。[方法/过程]探索图书馆空间规划设计需求分析方法,通过内容分析、案例研究、调查问卷等方法了解图书馆发展趋势和用户需求,基于需求分析提出新空间布局的关键要素、功能布局、特征及框架,为同济大学图书馆的创新发展提出可行性建议。[结果/结论]空间服务已成为未来图书馆发展的重要服务模式,探索高校图书馆空间规划方法及关键要素,提出基于用户的空间规划框架,有助于提升图书馆服务创新能力。     

PBL教学模式在网络教育中的应用探析

PBL即基于问题的学习,该教学模式以建构主义和多元智能理论为基础,强调以问题为中心,着重培养学习者获取知识、自主协作以及高效解决问题的能力。网络教育中的多媒体及网络技术为PBL教学模式提供了更为优越的学习环境,因此,探讨PBL教学模式在网络教育中的应用具有重要意义。     

数字环境下高校图书馆空间功能布局研究*——以北京、江苏、上海新建馆舍空间为调查对象

传统图书馆的空间功能已无法满足发展需要,亟需转型。开展新建图书馆空间功能的调查研究,揭示其现状及特征,对高校图书馆空间的功能布局研究和新建馆舍的空间规划及功能定位具有重要现实意义。文章参考和借鉴肖珑的高校图书馆空间功能分区框架,将馆舍空间划分为9类功能区域,选取2005-2015年北京、江苏、上海三地高校新建图书馆开展调查,以揭示和厘清新建高校图书馆空间功能的现状及其特征。调研结论是:馆舍空间功能的转型已成必然趋势;在未来的图书馆空间规划中,应实现空间布局按读者需求动态优化和多中心空间服务模式;"大型购物中心模式"将成为图书馆空间规划建设的新趋势。     

高校图书馆空间规划变革的探索与实践

大学图书馆空间规划布局变革势在必行。文章以西安建筑科技大学图书馆为例,通过文献调研、问卷调查分析和实际案例分析,探讨多元化空间规划布局变革过程,为实现高包线、高时间弹性、低管理成本的空间服务模式转型提供借鉴。     

在文检课教学中引入“PBL”教学模式

PBL教学模式是一种新型的教学模式,目前在全世界范围内被广泛的应用。作为文检课教师,我们应认识到这一新型的教学模式的重要性,逐步将PBL引入到文检课教学中来。     

用户需求视域下大学图书馆空间服务框架体系重构——哈尔滨师范大学艺术图书馆空间服务创新实践

大学图书馆的基本要素已发生重大变化.哈尔滨师范大学艺术图书馆基于用户需求研究图书馆空间规划策略,为图书馆的空间服务创新提供支撑和可行性方案,分析提出新空间布局的关键要素、特征及空间服务框架,通过对图书馆空间服务的定位、功能以及特色的分析,提炼出空间服务应采取的方案和策略.空间服务已成为未来大学图书馆发展的重要服务模式,...     

现代图书馆建筑空间设计理念与空间组织模式

从现代图书馆的功能出发,探讨图书馆建筑空间设计的新理念与新的空间组织模式。强调现代图书馆的空间规划与组织应以高效、灵活、开放和综合性为原则。     

高校图书馆数据库培训实践的现状与反思

如何引导和帮助读者充分利用数据库是高校图书馆一直探讨的热题.概述了“基于问题的学习”(PBL)理论,分析各高校图书馆数据库培训实践工作的现状,并以沈阳师范大学图书馆以例,阐述“基于问题的学习”理论在数据库培训实践工作中的应用.     

基于空间规划的大学图书馆自主学习支持服务研究——以广东财经大学新图书馆为例

结合自主学习和图书馆空间规划理论，基于广东财经大学新图书馆建设案例，对支持学生自主学习的大学图书馆的空间规划实践进行梳理分析，得出支持学生自主学习的重要经验：成立专门实体机构运作学习项目、构建学习支持团队、促使学校各部门形成协同育人机制、建立制度化保障等。图１。参考文献２５。     

基于PBL的文献检索课教学改革实践与探索

PBL教学法是一种基于问题学习的教学方法,与传统教学方法相比,能够激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习与解决实际问题的能力.以大连海事大学航海专业为例,探讨了PBL教学模式在文献检索课教学改革中的应用,为更好地培养学生的综合信息素质,提高文检课的教学质量提供新的思路.     

人工智能技术在图书馆中的应用前景与风险分析

文章介绍了人工智能技术在图书馆中的应用现状,指出了人工智能技术应用于图书馆的必要性,并对人工智能技术在图书馆用户管理、资源建设、空间规划和馆员教育等领域的应用前景进行了展望,最后指出了人工智能技术在图书馆应用中存在的风险,以期为图书馆服务效能的提升提供理论支持。     

Problem-Based Learning教学中的信息素质教育

介绍在实施基于问题学习(PBL)的试点教学改革中北京大学医学图书馆采用的一种新的信息素质教育方法，即将图书馆的信息素质教育内容整合到PBL教学课程中的方法;总结整合教学过程中信息素质教育的经验成果，阐明该方法对学生信息素质能力的培养和图书馆发展的重要意义。     

图书馆建筑学术研讨会——征文启事

为了庆祝同济大学百年华诞,定于2007年4月在上海召开两岸四地图书馆建筑学术研讨会,现向海内外公开征文。一、征文主题:图书馆建筑与空间设计分主题:图书馆建筑有关理论与技术;图书馆建设标准和规划;图书馆功能布局;图书馆设施;图书馆空间规划与人性化服务;图书馆信息共享空间的规划。     

“图书馆建筑学术研讨会”征文通知

为了进一步推进图书馆建筑领域的交流与合作,共同探讨图书馆建筑的发展、成就与经验,中国图书馆学会建筑与设备专业委员会、教育部高校图书情报工作委员会、中国图书馆学会高校分会、同济大学图书馆将于2007年5月同济大学百年华诞庆典之际,在上海共同举办“图书馆建筑学术研讨会”(具体召开时间将另行通知)。一、会议主题:图书馆建筑与空间设计分主题:图书馆建筑有关理论与技术;图书馆建设标准和规划;图书馆功能布局;图书馆设施;图书馆空间规划与人性化服务;图书馆信息共享空间的规划。二、征文要求:1.投稿论文必须为未在公开刊物或会议上发…     

高校图书馆建筑面积规划研究

文章选取截止到2012年底我国29所“985工程”高校、38所非“985工程”类“211工程”高校图书馆,275所普通高校以及205所高职高专院校的图书馆面积数据进行分类统计分析,并选取100所高校图书馆作为研究对象,对高校图书馆面积、经费使用以及大学排名进行相关分析,结果表明高等院校对图书馆面积的重视程度与综合实力呈显著正相关.由于高校不断扩招,图书馆人均面积仍需有较大的提升空间.高校图书馆面积规划和建设的发展需要得到政府和高校的关注和重视,并注入可持续发展的理念,对图书馆进行科学合理的空间规划和功能布局.     

当前高校图书馆读者空间的规划设计

通过对当前高校图书馆读者需求变化及特点的分析，提出空间服务是未来图书馆的服务定位，跳出纯粹文献服务的束缚，把馆舍空间规划及建设上升到图书馆战略管理的高度。以每位读者有其适合的空间，每个空间有其适合的读者，有效引导读者自动分流，使文献、馆员优化配置，读者有序流动，实现图书馆整体功能最优化为目标，强调图书馆空间建设与服务，专注于读者空间的规划，对当前高校图书馆读者空间规划的目标及建筑设计要求、内部空间类型及发展趋势、各类读者空间的具体规划设计要求等进行了探讨。     

高校图书馆未来学习中心建设:全球进展北大核心

高校图书馆建设未来学习中心是推进高等教育数字化转型、提升图书馆数字化服务质量的有效途径。文章通过调研全球范围内高校图书馆参与建设学习中心的现状,从学习中心的命名、建设主体、空间规划、服务内容几方面总结优秀经验,以期为国内高校图书馆建设未来学习中心提供参考。     

利用IC重塑高校图书馆实体空间的探索

虚拟技术的发展是对图书馆实体空间功能价值的一种挑战,迫使图书馆人重新思考图书馆实体空间的价值。文章简要回顾了图书馆实体空间的功能演变,分析了信息共享空间实体空间的概念、功能、构建模式和空间规划,试图利用信息共享空间的兴起来改造图书馆实体空间,以求推动图书馆实体空间的建设和完善。     

高校图书馆藏书空间规划思路研究——以大连理工大学图书馆“十四五”规划为例

在“十四五”规划编制之际,提出藏书空间规划思路,为高校图书馆空间再造的整体规划提供参考依据。通过分析图书馆空间现状,调查内外部环境,以藏书增长面临的空间紧张为出发点,对图书馆建设面积、藏书布局等进行科学规划,最终实现藏书空间与读者空间的协调统一可持续发展。