提高大学生思想政治教育实效新思路初探

思想政治理论课教师和辅导员都是工作在大学生思想政治教育第一线的专业人员,是对大学生进行思想政治教育的两支最基本力量.建立思想政治理论课教师与辅导员"结对子开展班级思想政治教育"机制,是使这两支基本力量形成最佳合力,提高大学生思想政治教育实效的有效形式.     

第三届首都大学生思想政治教育工作实效奖揭晓

【正】本刊讯2013年12月31日,北京市委教育工委召开第三届首都大学生思想政治教育工作实效奖评审展示会。教育部思政司司长冯刚,市委宣传部副部长崔耀中,市委教育工委副书记、市政府教育督导室主任唐立军,市教委副主任叶茂林,北京第二外国语学院党委书记冯培,中国青年政治学院副院长李家华,新华社北京分社副社长宗焕平,中国教育报...     

全省大学生思想政治教育工作论坛隆重举行

【正】本刊讯2011年12月30日,由省高校思想政治教育研究会和省思想政治工作研究会联合举办的全省大学生思想政治教育工作论坛在合肥隆重举行。省思想政治工作研究会全体理事、省高校思想政治教育研究会常务理事、全省各高校负责人及"全省大     

政治辅导员在大学生思想政治教育中的作用

当前,加强和改进大学生思想政治教育是一项十分重要紧迫的任务。高校专职政治辅导员队伍是开展大学生思想政治教育的一支重要力量。在大众化教育背景下高校推行专职政治辅导员机制能够进一步使高校思想政治教育工作向专业化、职业化方向发展,对于切实提高大学生思想政治教育的针对性、实效性具有十分重要的意义。     

2011年全国大学生思想政治教育处长论坛召开

【正】本刊讯近日,全国高等教育学会辅导员工作研究分会、中国学位与研究生教育学会德育委员会联合主办的全国大学生思想政治教育论坛在中南大学举行。各省(区、市)党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局有关职能处室负责同志,各有关高等学校学工部长、研工部长共200余人参加了论坛。教育部思政司司长杨振斌出席会议并...     

大学生思想政治理论课与日常思想政治教育协同的问题及对策研究

大学生思想政治教育是一项系统工程,包含了大学生思想政治理论教育和日常思想政治教育两方面。加强和改进大学生思想政治教育,必须从全局出发,认清二者协同的必要性与必然性。在分析目前双方协同中所存在问题的基础上,提出相应的解决对策,最大程度地推动二者有机结合,增强大学生思想政治教育的实效性。     

杜威德育思想对辅导员开展大学生思想政治教育工作的借鉴意义

杜威的德育思想对于后代影响很大,至今仍有可取之处。当前我国的大学辅导员在开展思想政治教育工作的时候常常会遇到各种各样的问题,在这种情况下,杜威的德育思想可能有一点借鉴意义。这也是本文主要的探讨对象,因此本文首先简单介绍了杜威的德育思想,然后再分析了当前我国大学生辅导员思想政治教育工作的开展现状,然后详细说明了大学生辅导员应该如何在实现政治教育中借鉴杜威的德育思想。     

我省大学生思想政治教育成效显著

本刊讯近年来,全省教育系统坚持发挥思想政治理论课的主渠道作用,涌现出以安徽师范大学房玫同志为代表的研究和传播马克思主义的优秀典型;坚持专职队伍与兼职队伍相结合,着力建设一支充满生机活力的思想政治教育工作队伍,截至2010年底,全省高校专职辅导员近     

广西高校辅导员培训基地暨广西高校思想政治理论课骨干教师研修基地揭牌仪式在邕举行

11月30日,自治区高校工委、教育厅在广西大学举行了广西高校辅导员培训基地暨广西高校思想政治理论课骨干教师研修基地揭牌仪式。自治区高校工委副书记秦敬德、广西大学党委书记梁颖、校长唐纪良、党委副书记李继兵以及驻邕高校部分学生工作处处长、思政政治理论课专家代表和广西大学全体专职辅导员、政治学院全体教师出席了揭牌仪式。     

如何利用微博推动大学生思想政治教育管理创新

新形势下,随着信息技术的不断发展,微博成为当代大学生最喜欢的一种交流方式,如何利用微博做好大学生的思想政治教育工作,关系到大学生的成长成才。本文探索微博对专科学校大学生的影响,以及辅导员如何利用微博做好专科生的思想政治教育管理创新工作。     

影响大学生思想政治教育的因素分析及对策探讨

一、影响和制约大学生思想政治教育的因素(一)认识问题。一段时期以来,在我们强调加强对大学生进行思想政治教育的过程中,有些人往往存在着一种认识偏差。这种认识将思想政治教育孤立化,将知识教育与思想道德教育隔离开来,思想政治教育被认为是公共政治理论课教师的责任,是学生     

高校思想政治理论课与大学生心理健康教育

大学生心理健康教育是我国高等教育中面临的一个重要问题。思想政治理论课是我国高校德育教育的主渠道和主阵地。从思想政治理论课的教材建设、教学内容及教学方法的改革等方面探讨主渠道和主阵地在大学生心理健康教育中的重要作用,是我们探讨的核心问题。     

探索大学生思想政治教育的新途径

一、当前大学生思想政治教育存在的问题 (1)思想政治教育工作岗位和编制严重不足.专职的政治辅导员缺口较大,兼职过多,思想政治教育工作队伍专业化不强.由干扩招之后,教师严重不足,教学任务繁重,兼职人员没时问、没精力专心致志地做深入细致的思想政治工作,这在一定程度上使思想政治教育工作受到影响.     

“思想政治教育学科设立30周年学术研讨会”综述

正2014年4月8—9日,为纪念思想政治教育学科设立30周年,由教育部思想政治工作司指导,中国人民大学马克思主义学院和中国特色社会主义理论体系研究中心承办的"思想政治教育学科设立30周年学术研讨会"在中国人民大学召开。来自北京大学、清华大学、北京师范大学、武汉大学、中山大学、中国人民大学等40余所高校的40多位博士生导师、50多位博士生及《光明日报》、《教学与研究》、《中国高等教育》、《思想理论教育导刊》、     

民办高校大学生思想政治教育状况调查

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,由于"两课"教师数量不足、辅导员素质参资不齐等原因,民办高校大学生的思想政治教育工作始终滞后于学校的高速发展。民办高校应该在资金、人员、制度等方面予以保证,充实"两课"教师队伍,加强对辅导员的培训和考评,提高思想政治教育工作的效率。并结合当前形势,通过开展多种形式的社团活动和社会实践活动,以及运用多媒体、互联网等先进手段,提高思想政治教育工作的时效性,为国家培养政治过硬、思想积极、专业扎实的社会主义建设者。     

对构建全方位大学生思想政治教育体系的思考

在综合国力竞争日趋激烈的时代背景下，高素质复合型人才的培养对高校思想政冶工作提出了新的、更高的要求，加强和改进高校思想政治工作已成为新时期高等教育事业面临的一项十分重要的任务。倡导全方位育人，政治理论课、哲学社会科学课以及各门专业课都要发挥育人作用；倡导全员育人，学校党政干部、专职辅导员和所有的教师都有育人责任；倡导全程育人，将育人工作融入到教学、管理、服务等各个环节，融入到大学生活的全过程。只有这样，才能构筑起一个全方位的思想政治教育体系，多层次、多渠道的满足学生各方面的需求。     

我国大学生思想政治教育创新三十年的改革与探索

大学生思想政治教育是思想政治教育研究的重要领域。梳理并挖掘改革开放30年来大学生思想政治教育的创新及其在这方面取得的理论成果,既是深化大学生思想政治教育创新研究的基本理论问题．又是对其当代发展中的难点进行探讨。研究改革开放30年来大学生思想政治教育的创新,对于推动大学生思想政治教育发展具有重要的意义。     

高职大学生思想政治协同教育创新研究

当前高职大学生思想政治教学实效不彰,一个重要原因就是思想政治教学单纯讲思想政治素质培养。从协同论视角看,高职大学生思想政治教育是一个包含多要素相互作用的系统,高职大学生思想政治素质培养同样需要多要素的整合协同。高职思政工作队伍的整合协同能营造高职大学生思想政治素质协同教育的大德育环境。     

以人为本理念在大学生思想政治教育中的实践

自从党中央提出“坚持以人为本,树立全面协调、可持续发展观,促进经济社会和人的全面发展”的精神以来,“以人为本”理念为新时期、新形势下大学生思想政治工作指明了方向,也给高校基层思想政治工作者提出了新的要求。本文从传统的思想政治教育说起,指出应建立以情感教育为主线的大学生思想政治教育体系,并以一名高校政治辅导员的身份将这一思想贯彻到具体的学生思想教育中。