养成良好习惯,合理支配时间

习惯的力量是惊人的。习惯对我们有着很大的影响,因为它一贯地、在不知不觉中经年累月地影响着我们的行为,影响着我们的效率,从而左右着我们的成败。     

习惯的力量

习惯的力量是惊人的,习惯能载着你走向成功,也能驮着你滑向失败。习惯在不知不党中,经年累月地影响着我们的行为,影响着我们的效率,左右着我们的成败。     

魂系六月

为了能在黑色六月取得硕果,我们毫不犹豫地选择了拼搏;为了七月过后是片艳阳天,我们毫不吝啬地把青春注入了时间的夹缝。我们努力着,奋斗着,守候着大学之花的绽放。有人说,少年是热情奔放的,是天真快乐的,是纯洁无暇的,可我们的快乐却被缕缕愁思所压抑,埋在了六月的泥土中。     

学习毛主席的诗词

我们敬爱的领袖毛主席的诗词,强烈地吸引着我们。我们一读再读,细心体味,真有“其乐无穷”的感觉。诗词中的光辉的思想和伟大的艺术力量,是那么样强烈地激动着我们,鼓舞着我们,真不知要如何才能够表达出我们内心的兴奋和喜悦。     

“位置”拉杂谈

只要我们安心于自己的位置,那么周围的一切就会以我们为中心,或是离我们而去,或是冲我们而来,或是绕着我们旋转,或是对着我们静默;如果我们惶惶不可终日,始终感到没有一个合适的位置,那么周围的一切就都会变成主人,我们得跑前跑后地伺候着,我们得忽左忽右地奉承着,我们得上蹿下跳地迎合着,我们得内揣外度地恭维着。     

让学校的走廊里充满关心

学校的走廊,在人们的眼里是那么不起眼地存在着。校园里的每一个人都不时穿过走廊,到自己想去的地方,但却没有人去仔细地瞧瞧供我们穿越的走廊,就像我们不关心天天走过的路一样。我们天天在感受着它带给我们的便利,但它却被我们给彻彻底底地忽略了。然而,走廊却实实在在地存在着,在它的上面,真真实实地记录着各种影像:来也匆匆,去也匆匆的脚步;时不时有孩子故意趴在上面;也不时有孩子跌     

快乐乡下行

一大早,我们就开车来到了乡下奶奶家。奶奶家养着两条狗,一公一母,母的是妈妈,公的是儿子。我们的车刚从大路上拐下来,就看见那只深黄色公狗向我们跑来,尾巴超大幅度地摇晃着。然后,它在我们前面开道,一路欢快地蹦跳着。一车的人都被它的可爱模样逗乐了,车厢里顿时快乐满溢。     

守望梦想

青春,是人生这条路上最繁华的一段。我们踏着梦想的歌声走来,不停地摸索着,憧憬着还在远方的未来。我们紧握着梦想的信念,守望着。青春属于桀骛不羁的我们,想着曾经的那些寂寞,那些痛     

宴之趣(节选)

<正>别一个宴之趣,是我们近几年所常常领略到的,那就是集合了好几个无所不谈的朋友,全座没有一个生面孔,在随意地喝着酒,吃着菜,上天下地地谈着。有时说着很轻妙的话,说着很可发笑的话,有时是如火如剑的激动的话,有时是深切的论学谈艺的话,有时是随意地取笑着,有时是面红耳热地争辩着,有时是高妙的理想在我们的谈锋上触着,有时是恋爱的遇合与家庭的与个人的身世使我们谈个不休。每个人都把他的心胸赤裸裸地袒开了,每个人都把他的向     

看得见的时间——《行走的时间》赏析

原文:行走的时间迟子建墙上的挂钟,曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜,因为它掌管着时间,我们的作息似乎都受着它的支配。我觉得左右摇摆的钟摆就是一张可以对所有人发号施令的嘴,它说什么,我们就得乖乖地听。到了指定的时间,我们得起床上学,我们得做课间操,我们得被父母吆喝着去睡觉。我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手给放在挂钟里的,它每时每刻地行走着,走得不慌不忙,气定神凝。     

浅谈数学教学中如何激发学生的主体参与性

伟大的教育学家苏瞿姆林斯基说过：“学生来到学校里,不仅仅是为了取得一份知识的行囊,更重要的是为了变得更聪明。”但是在我们的课堂里,我们总是看到我们的孩子规规矩矩地坐着、听着、回答着,老师则在那里激情高昂地唱独角戏。     

我们是猪

我们是猪,被主人供养着,日复一日地过着平淡且快乐的生活,尽管每天只能享受从窗子里漏下来的一丁点儿阳光,但我们已经很满足了。毕竟,我们只是猪。     

体育教学中如何做好“激发”

新课程改革已如火如荼地开展和实践着,我们的体育教学也伴随着新课程改革不断地前进,新课标给我们提出更为科学、更为合理的要求,使我们在教学中能够根据新课程改革的精神不断地进行着思考和改变,能够抛开那些传统迂腐的东西大胆地进行实践。新课程改革要求我们在体     

同学们的知心大姐——张璐老师

她,是我们的老师,也是我们的知心大姐。张老师是我们的朋友。下了课,我们常会开玩笑地叫她"老张"。每当这时候,她不恼也不怒,总是笑眯眯地听着我们说话。     

天空之城

梦幻般的旋律中,我们一起抬头仰望着蔚蓝的天空,在陆离的时光里,架构着属于我们的梦——题记我努力地告诫着自己不要紧张,可是手心还是不停地渗出汗水。僵硬的手指麻木地敲击着键盘,     

寻觅古诗的意境

明媚的阳光洒向大地,温暖的春风迎面吹来,像母亲的手轻轻抚摸着我们。春天已经不知不觉来到了我们身边。我们几个好朋友步行到公园,在春光里寻觅古诗的意境。一进公园,花香就扑面而来,走近看,原来是杜鹃花开得正浓。它们热情地打开花瓣,大方地展示着自己优美的花蕊。旁边,还有一些不知名的小花,羞答答地躲在叶子下面。小草也从睡梦中苏醒,舒展着腰肢,甜甜地笑着,向我们问好。真是“万紫千红总是春”啊。再向里走,是一湖春水。波光粼粼的湖边,柳树摇曳着千万条柔枝,迎风招展。柳枝上,浅绿的嫩芽大口大口地呼吸着清新的空气,显得格外的有生机…     

从不曾拥有的自由

那些日子里,叛逆是我们唯一剩下的东西。我们狠狠地将篮球砸向篮框,躺在湿湿的草地上拨弄着身边的小草。怒骂着现实。即使是晚上熄了灯,我们也会躲过值班室老师的眼睛,一路狂奔到操场的塑胶跑道,疯狂地笑着、奔着。我们只想通过奔跑来甩掉身上所有的忧伤,即使精疲力尽,而这样的释然,不过一夜。或许,我们从不曾拥有自由,或许,连我们自己都不知道我们要的,究竟是一种怎样的自由。     

热爱祖国

五星红旗招展于美丽的校园,庄严的国歌充溢于我们的心中。国旗的故事,像火炬照亮了我们的心窗;国歌的旋律,像波涛激荡着我们的心胸。抚摸着国旗,我们真切地感到祖国的神圣;唱响着国歌,我们真切地感觉到作为祖国儿女的荣光。     

与自然共语

大自然无私地向我们展示着魅力,感动着我们,美化着我们的心灵。     

二孩家庭父母如何爱

每个孩子都是一个独立的个体,既然我们迎来了二娃时代,那就让我们心平气和地陪伴孩子,平等地爱着每个孩子,让孩子们开心快乐地成长。