会魔法的小房子

城一市里有一座小房子,与身边的高楼大厦很不协调,但他为什么没被拆除呢？原来呀,他是一座会魔法的小房子。     

会魔法的筷子

很久很久以前,一个巫师收回魔法时,让一根木头筷子成了漏网之鱼,它竟然变成了一根有思想会魔法的筷子,这根筷子决定出去游历一番。     

会魔法的土豆

今天是星期六,爸爸妈妈要加班,只有小旗一个人在家。看了一会儿电视,小旗肚子饿了,便来到厨(chu)房。咦,一个闪闪发光、圆溜溜的土豆在地上滚(gun)呀滚,正要从厨房里逃走。小旗连忙伸手将它抓住。求求你,不要吃我,不要吃我!这个土豆竟然哭了起来。小旗怔了一下,连忙说:喂,你别哭,我不会吃你的。但你是谁呀?你怎么会在我家里?我叫憨(han)豆豆,我本来生活在一个山坡上,可一觉醒来,就到这里来了。小主人,你可千万别吃我呀,我是一个会魔(mo)法的土豆,我可以按照你的要求,变化成任何样子!     

会魔法的妈妈

已经一个多月了，西恩每天都吵着要养一条小狗，但爸爸的态度很坚决：“绝对不行!”西恩的妈妈夹在这父子俩中间，既不想让儿子伤心，也不愿让丈夫生气。     

“嘟拉嘟拉”魔法新年

年复一年过新年,放鞭炮、赏花灯、包饺子……很多新年活动其实有些旧味了。你希望这个兔年充满期待和有不一样的新鲜感吗?那么,跟我们来,和孩子一起感受神奇有趣、充满活力的魔法新年吧!记住这个新年的专有魔语是——嘟拉嘟拉哦!     

会变魔法的春风

其实,春风是个快乐无比的魔法师,她可比舞台上的魔术师厉害多了,你看不清她的尊容,只能感知她那神秘的气息……春风是个温柔美丽的小姐姐,可不像冬风,冬风是个刻薄的“容嬷嬷”,动不动就拿针扎人。春风开始登台表演时,你可能因为春困,还赖在被子里睡觉哩!春风就请雷公爷爷发下脾气,在天空放个“二踢脚”什么的,吓唬吓唬你,督促你别再睡懒觉了,一年之计在于春,一日之计在于晨,该起床晨读了……。     

会变魔法的秘密武器

杰克打完网球回到家里时,爸爸正坐在客厅里看报。杰克和爸爸打过招呼,便开始脱球鞋。 “别,千万别脱鞋!”杰克刚解开鞋带,爸爸就大叫起来,“杰克,你快把我熏死了!”爸爸从椅子摔到地上,捂着鼻子哀求杰克。     

会施魔法的鼓手

从前，有个士兵从前线打仗回来。他很穷，随身只带了一只鼓，但他照样很高兴，因为他很多年没回家了。人们打老远就听见他敲鼓：嘭啦咚，嘭啦咚，嘭啦咚……     

会变魔法的秘密武器

杰克打完网球回到家里时,爸爸正坐在客厅里看报。杰克和爸爸打过招呼,便开始脱球鞋。别,千万别脱鞋!杰克刚解开鞋带,爸爸就大叫起来,杰克,你快把我熏死了!爸爸从椅子摔到地上,捂着鼻子哀求杰克。杰克委屈地对爸爸说:我可什么也没闻到。     

“新”魔法

走一走、看一看、玩一玩……原来,世界这样多彩,生活这样绚(xuàn)丽!小朋友们,其实,只要我们拥有纯(chún)真快乐积极的心态无论     

“新”魔法

看到小朋友们玩得如此兴高采烈,小雨姐姐也乐弯了嘴角!这次的"新魔法"是两首小诗,小朋友要牢(láo)牢记住哦!只有这样,大家的游戏生活才会更加开心快乐,校园习作才会更加精彩生动!     

爱的“魔法”

正经过一年时间,其他班的老师看到我班学生的学习习惯、学习成绩由差变好,都夸我是个有魔力的班主任,急着向我请教魔法。要说我的魔法,其实很简单,那就是用爱来教书育人。2010年秋季学期,学校让我担任四(1)班的班主任兼语文教师。已经送走了两届毕业班,我以为这份工作应该不难。但第一天的班主任和教学工作就给了我一个下马威:原来,这个班的班风学风都很差。第一节语文课,我走到讲台前,郑重地说:上课!同学们好!再用严肃的眼神扫视全班,这时我发现有一个学生一直在     

制作“会走路的书包”

三年前，我家门前有一片空地：因为地势低洼，每当夏天雨季来临都会成为一片汪洋，所以什么庄稼也不能种，成了一片荒地。爸爸说：“让它荒着怪可惜的，我们在地里种上杨树和柳树吧，因为它们都不怕水涝：”说于就干，在2001年春天，爸爸买来50棵杨树苗和20棵柳树苗种到了地里，我家门前成了一片树林。爸爸     

阅读的“魔法”

<正>读了"博爱:一所图书馆中的学校"深感着迷和欣喜。无论是"着迷"还是"欣喜",都源自于博爱小学对阅读的创造性理解和创造性实践,从而使阅读所蕴藏着的力量充分释放出来,发挥出巨大的能量,我姑且称之为阅读的"魔法"。从"诗意"的角度看,博爱小学把一所学校"重建"为"图书馆",或"放进"图书馆,意味着什么样的"诗意"和"创造"?     

老爸的“魔法”

小时候我一直认为老爸会魔法，因为他能预知未来。 你看，他又在施法了。这天，我在姥爷家用纸牌摆宝塔，就是在最底层依次用两张纸牌互相斜靠着.     

做自己的“美丽魔法师”——小学生身体自我团体辅导

<正>【活动理念】James认为自我概念可以分为四个子自我概念,即身体的、社会的、精神的和纯自我概念。其中,身体自我是整体自我概念中一个基础而重要的部分,是个体自我意识中最先萌发的成分,在整个自我中起着整合的作用。身体自我是指个体对自己身体的认知和评价,涉及个体对自己的相貌、身体能力等的看法,会随着个体年龄的增长而显示出不同的特点。相貌烦恼是由于个体对身体自我的不合理认知引起的。因此,消除相貌烦恼关键在于调整心态,改变认知,扬长避短,     

韦达的“魔法”

在法国对西班牙的战争中，法国人对于西班牙的军事动态问题了如指掌，在军事上总能先发制人，因而不到两个工夫就打败了西班牙。可怜的西班牙国王对法国人的“未卜先知”十分恼火，又无法理解，认为是法国人使用了“魔法”。     

我与蛋糕的一次亲密接触--语文综合性学习“走进蛋糕”活动介绍

蛋糕,是孩子们的最爱。看到糕点房橱窗里一个个造型别致的蛋糕．很多孩子都会忍不住驻足观看。近日,我们围绕蛋糕组织了一次语文综合性学习活动,孩子们真真切切地走进了蛋糕的世界。活动分为以下三个步骤：蛋糕万象——蛋糕知识大家谈;蛋糕制作——你我动手做蛋糕;蛋糕故事——写写我做蛋糕的故事。     

“魔法碰碰碰”

<正>小学一年级学生学完六个单韵母和六个复韵母后,要将声母和韵母合在一起练习拼读,要想拼得正确、流畅,必须经过大量的拼读练习。但学生们一听教师说"拼"字,就会觉得枯燥、乏味。每次教师刚一布置拼读音节的练习,学生还没开始拼就已经觉得累了。如果是在下午,学生们连打盹儿的都会有。怎么办呢?我想出一招儿——"拼"不说"拼",说成"碰";"拼读"不说"拼读",说成"魔法碰碰碰"!看看这招儿灵不灵。