应蝴蝶效

气象学家Lorenz提出一篇论文,名叫“一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风?”论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,他把这种现象戏称做“蝴蝶效应”.就像我们投掷骰子两次,无论我们如何刻意去投掷,两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的.Lorenz为何要写这篇论文呢?     

蝴蝶效应

气象学家Lorenz写了这样一篇论文,内容讲的是一只在亚马孙流域的蝴蝶拍一下翅膀会不会在Texas州引起龙卷风？此文论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,他把这种现象戏称做“蝴蝶效应”。就像我们投掷骰子两次,无论我们怎样去投掷,两次投出的点数相同的概率也很小。Lorenz为何要写这篇论文呢？     

蝴蝶效应

气象学家Lorenz写了一篇论文,名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风》。该论文论述某系统如果初期条件差一点点,后续结果会很不稳定,他把这种现象戏称作“蝴蝶效应”。就像我们投掷骰子两次,无论我们如何刻意去投掷,骰子两次转动的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。Lorenz为何要写这篇论文呢?这个故事发生在1961年的某个冬天,Lorenz如往常一般在办公室操作气象电脑。平时,他只需要将温 度、湿度和压力等气象数据输入电脑,电脑就会依据三个内建的微分方程式,计算出下一刻可能出现的气象数据,再根据数据模拟出气…     

蝴蝶效应

气象学家洛伦兹提出一篇论文,名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在德克萨斯州引起龙卷风?》论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,他把这种现象戏称为“蝴蝶效应”.就像我们投掷骰子两次,无论我们如何刻意去投掷,两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的.洛伦兹为何要写这篇论文呢?这故事发生在1961年的某个冬天,他如往常一般在办公室操作气象电脑.平时,他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入,电脑就会依据三个内建的微分方程式,计算出下一刻可能的气象数据,因此模拟出气象变化图。这一天,洛伦兹想更进一步了解某段纪录的后…     

蝴蝶效应

“一只蝴蝶在巴西煽动翅膀会在得克萨斯引起龙卷风吗?”1979年,美国混沌学专家洛仑兹(Lorenz·E)在一次演讲中的回答是肯定的。从此,一个冲击决定论系统的革命理论——混沌学从这里诞生了!蝴蝶效应的发现20世纪50年代,计算机之父冯·诺意曼(Neumann·J·Von)在设计第一批计算机     

班主任工作中的蝴蝶效应

20世纪60年代，美国著名气象学家爱德华·罗伦兹在两次计算气象仿真的数据时，因为第二次输入的数据差了0．000127，竟然意外得到一个完全不一样的结果，因而提交一篇论文《一只蝴蝶拍一下翅膀，会不会在德州引起龙卷风》，将系统中因为初期条件的细微差距引起的巨大变化，称为“蝴蝶效应”。     

一次有益的课外科技活动

去年以来,我们在初中三年级学生中开展了一次撰写生物小论文活动。一年内全年级的98名学生写有生物小论文12篇,每人至少写了一篇,多的写了三篇。经过师生评选,选出了十篇打印成文,供大家学习参考。并推荐这些小论文到《生物报》报社,其中初80班何悦英写的“水插月季花试验”、欧余先写的“谈蚂蚁对环境的适应性”和初81班付阳辉写的“一次蝗虫的小实验”、余智琼写的“高压法培育米兰的小实验”等四篇优秀小论文,巳在《生物报》(初中版)上公开发表。这对于身居     

难忘的友谊

友谊, 一个多么熟悉的词啊!可是,你真正理解它的含义吗?下面这个小故事,或许会让你有所感悟。有一次,老师布置我们写一篇状物喻理的作文,我冥思苦想了一个晚上,也想不出写什么好,只好在《全国小学生优秀作文选》上抄了一篇名为《小草》的文章。     

“蝴蝶效应”和“混沌理论”

①1972年,美国麻省理工学院教授、混沌学开创人之一洛伦兹在美国科学发展学会第139次会议上发表了题为《蝴蝶效应》的论文,论文中该教授曾发表惊人之论：“巴西的亚马孙丛林中一只蝴蝶轻轻地扇动几下翅膀,就会在美国的得克萨斯州掀起一场龙卷风。”蝴蝶效应真有这么大的威力？还是这位教授在开玩笑？     

摔碗

我写过一篇《记一次洗碗》的作文写给肖老师看。肖老师看了后对我说:“这篇文章写得不具体,你真的洗过碗吗?”我不好意思地摇摇头。肖老师说:“你没有洗过碗,怎么能写好洗碗这项家务活儿呢?比如说洗碗有不同的方法,洗碗有时会不小心打破碗,那么打破碗又会是一个什么情形呢?总之你要自己洗一次碗,然后把这篇作文再写一次交给我看。”     

苹果

五郎博士刚刚写好了一篇论文,为了写好这篇论文,他花费了两年多的心血,但这篇论文的价值到底如     

关于方便袋的研究成果展示

谁说只有大学生才会写论文?我们小学生一样可以写。一起来吧,做个小学者,写篇大论文!     

杨振宁和李政道的分合

从１９５５年开始到１９６２年，杨振宁和李政道一共合写了３２篇论文。李政道曾经写过：“杨振宁和我的合作，和当时物理的发展十分契合，并且反映了当时的精神。我们的合作紧密而且成果丰硕，是既竞争又和谐。我们共同的工作激发出我们最佳的能力。结果远比我们各自分开来工作的总和要好得多。”杨振宁也曾经说他和李政道合作是令人羡妒的。１９５６年他们两人合作写了一篇论文，对于物理学家一向深信不疑的宇称不守恒定律在弱作用中的有效性提出质疑。这篇论文造成了科学概念上的一次革命，也使他们成为头两个得到诺贝尔奖的华人。那一年…     

让思维飞一会儿——想象作文指南

我们读过不少神话故事,也学过不少童话课文,这些文章中的人物可真是神奇无比——有的会飞天,有的会钻地,有的会变身,真是想象无极限的神奇世界。现在,你也有一次想象的机会——请你展开想象的翅膀,写一篇想象作文如何?写想象作文的关键是"如何想象"。那     

《青海高原一株柳》(第一课时)教学品评

正一、解题引领,以疑导究师:同学们,今天我们共同来学习第15课——《青海高原一株柳》,请一位同学来读课题。师:我知道每一个同学都能正确地读出题目,这还不叫真正的会读。怎样才叫会读呢?你能从课题中读出这篇课文会写哪些内容?会具体写哪些内容吗?生:我读出这篇课文会写青海高原和一株柳两部分的内容,我认为会重点写一株柳,写青海高原是为了衬托一株柳。师:看来题目没有白读嘛!要想解决所有的问题,就要走进课文。【点评】"学贵有疑。"课前,把学生的疑问搜集并进行整理,以学生的问题为抓手,引导学生品读课题,     

“过犹不多”

近年来,“多读多写”这个传统经验受到了特别的重视。从各报刊介绍的经验来看,每学期讲读课文猛增到四、五十篇,甚至七十多篇;作文不是七、八次,而是二十多次三十多次。令人读后,惊叹不已!钦佩之余,又不禁疑窦陡生。这么多的读写量,师生双方究竟是怎样完成的?它是否切实,是否可行?有没有普遍推广的价值?这样的。“多”法,会给学校教育工作的全局造成怎样的后果?宣传这种。“多”的经验,究竟向语文教学工作指导了一个什么方向?……拿初中一、二年级语文教学时数来算一算,每周六课时,每学期十六周,共计九十六课时。学生写一篇作文通常花两小时,则二十篇作文需花四十课时,如果两次作文评讲一次,又需十课时。这样,阅读教学仅有四十六课时,如果要教四十篇课文,则一篇课文只教一课时,这样能谈得上什么教学质量?     

广告为什么给人一种美感?

小屁孩布头的话 谁说只有大学生才会写论文?我们小学生一样可以写。一起来吧,做个小学者,写篇大论文！     

魔法石评语

我们每天都要写家庭作业,这是再普通不过的例行公事。如果老师布置我们以此为主题写一篇作文,同学们是不是会抓耳挠腮,愁眉不展?是啊,作业天天要做,还有什么新鲜的东西好写呢?对于如此司空见惯的老生常谈,我们可不可以写出些新意来呢?这就需     

当当小老师

小朋友们,这三篇写小手帕的作文有意思吗? 你会怎么评价这三篇各具特色的想像作文呢?——现在,我们就邀请你来当一回小老师!     

增产适销产品,提高经济效益的一条重要途径——常熟市无线电元件厂发展专业化协作和经济联合的调查报告

经过三年刻苦学习,二十多万经济类专业的学生即将结束在电大的学业。毕业前夕,大家最关心的事情莫过于写好毕业论文。江苏电大在1985年5月至9月,组织经济类学生开展了一次论文竞赛。四个月共收到论文二百多篇。省电大邀请有关方面专家学者进行评选,共有23篇论文获奖。这里选登的是江苏电大推荐的一篇调查报告。为了帮助同学们写好毕业论文,我们还将陆续选登各地电大学生的优秀论文,以供大家学习参考。