农民数字化贫困问题研究：综述与展望

数字化贫困是伴随信息技术发展所产生的一种新的贫困形式,农民作为中国社会经济领域人口比重最大的弱势群体,在信息化、数字化的变革中长期处于边缘和弱势地位。通过对国内相关文献的梳理,文章从农民数字化贫困内涵、表现维度、影响因素、数字化脱贫对策4个方面对农民数字化贫困研究成果进行归纳总结,并在此基础上提出未来研究应重点关注中西部地区农民数字化贫困现象;客观评估农民数字素养水平;拓展农村居民数字技术应用影响效应考察角度。     

探析独立学院贫困大学生的心理贫困问题

探讨独立学院贫困大学生心理贫困问题的现状,提出解决问题的对策．即学院、老师协助贫困生个人共同努力使贫困生从经济脱贫变为经济、心理双向脱贫．以一种健康的心理去学习与生活。     

解决农民子女教育问题是解决农民问题的第一要务

子女的教育是农民最关心的问题。本文从农民子女的教育的角度，探讨教育在“农民问题”中起的重要作用，并就当前农民子女教育存在的一些不足，提出自己的看法。     

城市贫困问题探析

城市贫困问题是影响城市的稳定和可持续发展的一个非常突出的问题。通过对我国城市贫困现状的分析，认为新旧体制转换、城乡二元结构和传统的户籍制度、收入分配机制的不合理、社会保障制度的不完善是我国城市贫困问题产生的主要原因，并提出发展劳动密集型产业、完善收入分配制度、加强社会保障等建议。     

浙西南农民自建房问题探析

随着时代的发展,农业经济也取得了一定的成就,农民的收入也在不断地增加,农民开始更加关注自己的生活环境,商业房开发等建设活动逐年增加,由于农村建设点多面广、农民质量意识不强,又受经济条件制约、信息闭塞等原因,农民建房的工程质量存在问题较多,不容忽视。本文以浙西南农民自建房相关问题进行了分析,提出了农民自建房措施。     

解决农民子女教育问题是解决农民问题的第一要务

子女的教育是农民最关心的问题。本文从农民子女的教育的角度,探讨教育在"农民问题"中起的重要作用,并就当前农民子女教育存在的一些不足,提出自己的看法。     

解决农民子女教育问题是解决农民问题的第一要务

子女的教育是农民最关心的问题.本文从农民子女的教育的角度,探讨教育在"农民问题"中起的重要作用,并就当前农民子女教育存在的一些不足,提出自己的看法.     

浅谈贫困大学生就业困境的主要原因及其对策

随着高等教育的大众化,越来越多的大学生面临失业的困扰,而贫困大学生是大学生就业竞争中的弱势群体.客观存在的不利因素,在很大程度上影响了他们的就业.文中就贫困大学生就业难现状及其成因作了分析,提出了解决贫困大学生就业问题的对策.     

贫困大学生自尊心问题探悉

近年来,高校贫困大学生的心理问题成为一个不可忽视的现象,而自尊作为心理健康的重要指标,影响着贫困大学生的成长和学习。本文通过对贫困大学生自尊心理特点及其形成的主要原因的分析,提出进行学校资助与学生自立相结合,适当采用隐性资助,改善和优化资助方式,加强对他们的心理疏导,提高心理素质等应对措施。     

中国的贫困问题与缓贫对策

中国的贫困问题依然很严重,并在现实中呈现出多贫困问题并存在的格局;同时指出现阶段中国致贫困素异常复杂,并提醒可能出现与经济发展所反向运动的现象。进而建议将反贫困战略纳入国家中、长期发展规划,尽快调整国家的社会经济发展战略。强化对收入分配领域的国家干预,建立和完善社会保障体系及其他配套政策,以进一步缓解中国的贫困问题。     

贫困毕业生就业问题的思考

贫困生是大学毕业生中的弱势群体,面临严峻的就业问题。解决贫困生就业问题,关系到学校与教育的使命,更关系到社会的稳定与国家的未来。造成贫困生就业难的因素是多方面的。我们应该从以人为本的高度,充分认识贫困大学生就业难的成因,创新思路,探索出适合学校实际情况的贫困生就业模式。     

中国的贫困问题与NGO扶贫的发展

本文认为，中国旧的贫困问题已经获得缓解，但新的贫困问题依然严重。政府的扶贫运动已经取得了很大成效，但也存在着财力不足、效率偏低、强化官僚系统及容易滋生腐败等不足，从而需要重视NGO（非政府组织的英文缩写）在扶贫中的作用，主张走官民结合的扶贫道路。     

浅谈农村初中生非贫困辍学的原因及对策

近几年来,国家加大对贫困地区教育事业的投入,大力改善办学条件,资助贫困学生,“不能让一个学生因贫困而辍学”的目标基本实现。然而现实的问题是非贫困辍学的学生却越来越多。为什么会出现这样的情况？这种现象会有什么危害？如何解决这对矛盾？笔者认为应着力从政府、社会、学校、家长这几个层面去解决问题。     

从创业教育视角探析贫困大学生的“心理贫困”现象

对大学生开展创业教育是高校就业教育的新课题,贫困大学生作为高校里的弱势群体,对其开展创业教育,有助于提升其竞争力。贫困大学生因为＂物质贫困＂带来了＂心理贫困＂,也影响着其创业观念,从创业教育角度来探析贫困大学生的＂心理贫困＂,有针对性地开展教育工作,不仅是创业教育实效性的要求,也是提升贫困大学生创新创业能力的要求,对高校创业教育实践有着积极的指导意义。     

西北地区生态贫困问题研究

西北地区是典型的生态脆弱区，本文从生态景观、自然资源、需要解决饮水问题的人畜数量、自然灾害(主要是旱灾)、土壤侵蚀情况等几个方面分析了西北地区生态贫困的特征，探讨了缓解西北地区生态贫困的切入点，在此基础上提出了缓解该地区生态贫困的政策建议。     

贫困大学生心理问题探析

试图从宏观上总结贫困大学生心理问题的种种表现,探讨心理问题产生的根源,进而寻找解决贫困大学生心理问题的策略。     

关注贫困大学生的生活体验——研究贫困大学生问题的根本路向

本文以对贫困大学生的概念的界定为切入点,探讨了研究贫困大学生问题的根本路向,即研究应该关注贫困大学生的生活体验,在贫困大学生描述自己的生活体验的过程中,形成对他们的解释性理解,同时使他们更好地成长。最后申明了引导大学生描述生活体验的注意事项。     

探究我国农民养老保障面临困境的原因

改革开放以来,家庭形态和社会结构发生了深刻的变化,传统的养老方式难以满足需要,农民养老保障面临困境,探究原因有四个：一是农村人口老龄化趋势加快;二是土地保障功能弱化;三是农村经济区域发展不平衡;四是城乡二元结构的存在。