基于5G技术的图书馆移动数字阅读推广服务研究

5G技术与数字阅读结合是图书馆阅读服务领域的创新尝试,具有"风向标"的意义,5G技术将推动图书馆移动数字阅读推广服务蓬勃发展。梳理了基于5G技术图书馆服务的新变化;从推广媒介、推广环境、推广方式3个方面阐述了基于5G技术图书馆移动数字阅读推广服务的创新;归纳了5G环境下图书馆移动数字阅读推广服务,即在线借阅与互动、沉浸式阅读推广体验与全媒体阅读推荐;最后,结合5G环境下图书馆移动数字阅读推广服务构建模式提出3点优化策略。以期推动5G技术环境下图书馆移动数字阅读推广服务的发展。     

基于3G技术的图书馆移动阅读服务

论文分析了移动阅读的特点,从技术条件、阅读工具、内容保障、潜在需求等方面论述了3G环境下图书馆开展移动阅读服务的可行性,构建了图书馆移动阅读的数据库WAP网页浏览模式、原文传递的移动Email模式和推荐阅读的多媒体信息模式。     

新阅读时代下我国图书馆移动阅读服务理论追寻与现实思考

移动互联网络环境下,以移动阅读为主的新阅读模式受到人们越来越多的关注。文章梳理、总结了国内图书馆移动阅读服务理论研究的现状,并从无处不移动、无所不移动、无时不支持等三个方面提出了图书馆开展移动阅读服务的应对措施。     

移动阅读环境下的高校图书馆服务及发展策略

随着网络技术的发展及智能手机的普及,使移动阅读成为必然。文章简述了移动阅读的特点,指出了高校图书馆在移动阅读环境下的服务现状及存在的问题,并提出了移动阅读环境下高校图书馆的阅读服务发展策略。     

5G浪潮下数字阅读的变革与趋势

5G作为一种新型通信技术,以其广覆盖、高容量、低功耗、快速率等特性带动了基础设施建设和产业融合转型,为我国数字经济跨越式发展提供了有力保障.数字阅读是数字经济的典型代表,并在4G移动互联时代初步实现了数字阅读习惯养成、数字阅读产品多样、数字阅读市场持续走高的目标.5G商用的实现进一步作用于数字阅读,带动数字阅读的产品升级、业务升级以及用户体验升级.对此,审视数字阅读发展现状和5G浪潮下的显著变革,聚焦内容品质、做好阅读服务、培育用户生态,有利于构建5G背景下数字阅读的新业态.     

新媒体环境下移动阅读用户转移行为研究

移动互联网迅速普及与发展,用户阅读需求更加多元化。文章在相关文献综述的基础上对用户转移概念加以归纳,从阅读环境、阅读动机、移动工具选择、用户体验四个方面分析了影响移动阅读用户转移行为的因素,提出加强移动阅读内容建设、建立用户激励机制、重视用户体验、创新服务形式等举措,为新媒体环境下图书馆移动阅读服务提供参考。     

移动阅读环境下图书馆读者服务路径探索

文章分析了移动阅读环境下读者的需求及特点,指出图书馆需要创新读者服务模式,并提出移动阅读环境下图书馆读者服务的路径及服务策略。参考文献3。     

4G网络环境下高校图书馆移动学习推送服务模式研究

文章总结了在4G网络环境下高校图书馆移动学习推送服务的新特点,分析了在此环境下高校图书馆移动学习推送服务要素和服务模式,提出了4G网络环境下高校图书馆移动学习推送服务模式的创新.     

移动新媒体环境下高校图书馆数字阅读推广服务模式研究

分析了移动新媒体环境下的阅读特征和开展数字阅读推广的意义,介绍了高校图书馆基于移动新媒体的常见数字阅读推广服务模式.在研究高校图书馆数字阅读推广服务中移动新媒体运行机制的基础上,探讨了高校图书馆数字阅读推广服务的实现路径.     

高校图书馆开展移动阅读服务的探索与实践——以方正阿帕比移动阅读解决方案为例

从阅读文化的发展引出了新媒体环境下出现的一种全新的阅读行为——移动阅读,论述了高校图书馆开展移动阅读服务的意义,提出了本地系统与远程系统相结合的移动阅读服务解决方案,研究了开展移动阅读服务的平台功能、服务模式和服务内容,结果表明本地系统有利于特色资源建设与管理,是避免数字图书馆同质化的有效途径,为高校数字图书馆建设与服务提供参考.     

4G时代的公共图书馆数字化服务

随着科技的进步,移动通信技术迈入4G时代,读者的阅读习惯也随之改变,这对公共图书馆服务带来巨大的冲击。如何把图书馆服务通过新一代的移动通信技术延伸到读者的各类移动设备上,满足读者需求,丰富读者的移动阅读服务内容是公共图书馆界亟待解决的难题。     

移动阅读时代高校图书馆的知识创新服务

随着3G技术的快速发展,移动阅读成为社会阅读的主要方式,极大地改变了大学生的学习、生活方式,为高校图书馆的知识服务拓宽了新的视野。本文分析了高校图书馆开展移动阅读服务的现状和存在的问题,提出了以优化、整合馆藏资源和网络资源,开展移动阅读的服务内容,注重培训和阅读推广,搭建移动阅读平台等方面的知识创新服务策略。     

移动阅读环境下的IC2创新服务模式

在移动阅读环境下,图书馆如何延伸服务触角,如何将服务内容和形式与读者日益熟悉的移动式信息阅读环境相结合,已经成为不容回避的问题。文章立足于移动阅读环境的发展背景,阐释了上海交通大学图书馆特色品牌IC2创新服务模式的全新探索实践,指出移动阅读环境延伸了IC2创新服务空间,使服务范围不仅仅局限在图书馆及院系所关联的实体环境或网站,而是与用户相伴随行,从而形成了一个移动的、全方位、泛在的服务空间。移动阅读环境也深化了IC2创新服务内涵,手机图书馆、移动电子教参打造的“智慧泛在课堂”等,成为IC2创新服务模式的全新服务内容。文章最后对IC2创新服务模式的未来发展进行了展望。     

移动阅读环境下高校图书馆读者服务模式变化及创新途径

文章主要针对移动阅读环境下高校图书馆读者服务模式变化及创新途径展开了探讨,分析了移动阅读环境下高校图书馆的用户信息需求和服务变化,并给出了一系列创新的途径,以期能为有关方面的研究提供参考借鉴.     

基于"互联网+"思维的图书馆移动数字阅读推广服务模式研究

文章论述了"互联网+"环境下公共图书馆阅读推广面临的新变化,阐述了基于"互联网+"思维构建图书馆移动数字阅读推广服务模式的必要性与可行性,分析了基于"互联网+"思维的图书馆移动数字阅读推广服务模式的构建要素,最后提出了基于"互联网+"思维的图书馆移动数字阅读推广服务模式的构建策略,希望对公共图书馆移动数字阅读推广服务模式的发展有所帮助.     

责任与活力——图书馆移动阅读服务，从怎么看到怎么办

随着3G技术普及、移动终端设备的出现和网民上网行为的改变,中国的移动互联网行业正迎来一个全新的时代（参见表1）。2011年8月23日．25日召开的中国互联网大会上,移动互联网成为关注的明星领域与热点话题。众多终端设备制造商、内容提供商以及电信运营商纷纷借力移动互联网,抢占移动阅读市场份额,争夺用户。服务是图书馆人亘占不变并探索的话题,图书馆界是否能搭乘移动互联网发展的契机,发挥社会基础服务职能,更好地延伸服务触角,如何将服务内容和形式与读者日益熟悉的移动阅读环境相结合,留守住图书馆的服务对象,已经成为不可回避的话题。国家社科基金项目于2010年课题指南选列了“移动阅读与图书馆延伸服务研究”。     

大学生移动阅读现状与高校图书馆服务对策

移动阅读已成为当代大学生普遍感兴趣的新的学习方式。面对读者阅读需求的变化,更新服务理念、采用新的技术、创新服务形式是当前高校图书馆的一项重要任务。在阐述大学生移动阅读现状的基础上,提出了高校图书馆应对大学生移动阅读需求的对策,如补充移动阅读资源、提供移动阅读设备和环境以及加强移动阅读引导。     

辽宁省图书馆移动阅读平台建设思路

移动互联网环境下,移动图书馆服务越来越成为图书馆的一种延伸服务方式,正日益受到图书馆界的广泛关注。文章通过辽宁省图书馆移动阅读平台的设计理念和功能介绍,提出辽宁图书馆开展移动阅读服务所面临的问题,以期找到一种适合辽宁图书馆的移动阅读服务的解决方案。     

基于全民阅读理念的移动阅读平台三维服务框架构建

[目的/意义]研究并构建移动阅读平台的服务框架,以从共性上探讨如何有效支撑移动互联环境下的全民阅读问题.[方法/过程]从服务设计视角构建一个PUD三维服务框架,以用户体验为中心,以平台、用户、设计的立体联动作为逻辑主线,分析移动阅读平台的内容与功能服务接触点,探讨移动阅读用户与时空相关的阅读需求、行为模式与六大阅读情境,凝练出以情境设计为基础的移动阅读平台设计着眼点.[结果/结论]本研究可为移动阅读平台相关服务提供商的阅读服务设计提供对策参考.     

用户阅读图书馆电子资源意愿的影响因素分析——以辽宁师范大学师生移动阅读行为为例

碎片化的移动阅读背景下,用户移动阅读行为和阅读图书馆电子资源意愿以及使图书馆阅读服务更好嵌入用户阅读需求是需要关注的重要课题。文章锁定辽宁师范大学师生这一目标群体,从设施特征、用户阅读行为等方面揭示用户阅读图书馆电子资源的使用意愿,提出图书馆可以改善网络基础设施、保障图书馆移动服务稳定运行,提供移动阅读设备、提高用户移动阅读体验,对用户移动阅读行为进行有效引导,以及开展个性化阅读服务,确保图书馆阅读活动更良性开展。