试论高校改革现有核算基础的必要性

《高等学校会计制度》规定:高等学校会计制度以"收付实现制"为核算基础。但随着高等教育体制、投资体制、管理体制改革的深化,高等学校的会计核算内容和核算任务也发生了变化,"收付实现制"的会计核算已不适应目前高校会计核算的实际情况,改革旧的核算体系,建立新的高校会计核算制度已是势在必行。     

高校会计核算存在的问题和改进建议

现行高等学校会计制度存在以下不足收付实现制的会计核算基础不能真实反映高校的收入支出以及债权债务状况;固定资产不提折旧虚增了高校的资产;无形资产的摊销欠合理;接受非现金资产捐赠业务的会计处理虚增支出;基本建设单列账套核算不能全面、完整、准确地反映高校的财务状况和收入支出情况. 完善高校会计核算的办法部分采用权责发生制来弥补收付实现制的不足;试行固定资产折旧制度,全面反映高校固定资产的实际价值;对无形资产摊销与非现金资产捐赠要作妥善处理;把基本建设会计纳入学校财务统一核算.     

高校会计核算存在的问题和改进建议

现行高等学校会计制度存在以下不足：收付实现制的会计核算基础不能真实反映高校的收入支出以及债权债务状况；固定资产不提折旧虚增了高校的资产；无形资产的摊销欠合理；接受非现金资产捐赠业务的会计处理虚增支出；基本建设单列账套核算不能全面、完整、准确地反映高校的财务状况和收入支出情况．完善高校会计核算的办法：部分采用权责发生制来弥补收付实现制的不足；试行固定资产折旧制度，全面反映高校固定资产的实际价值；对无形资产摊销与非现金资产捐赠要作妥善处理；把基本建设会计纳入学校财务统一核算．     

市场经济模式下完善高校会计核算制度的初探

以收付实现制为记帐基础的现行《高等学校会计制度》对规范高等学校会计核算、保证会计信息质量起到了积极的作用。但是,随着高等学校面临的会计环境的变化,现行的《高校会计制度》在会计核算和监督方面存在很大的局限性。要健全和完善高校会计核算和鉴督制度,应将目前高校核算采用的收付实现制变为权责发生制。     

浅析权责发生制在高校会计中的应用

分析了高校现行会计核算基础收付实现制的弊端,提出了引入权责发生制的必要性,并对权责发生制的核算方法进行了探讨。     

高等学校固定资产核算问题的探讨

当前,我国高等学校在会计核算中除经营性支出外,一般采用收付实现制.但在目前情况下由于高校经费来源渠道多元化,高校办学规模的不断扩大,使得高校会计信息使用者增加,对会计信息质量和数量需求急剧上升.高校在对固定资产进行核算时原有的收付实现制存在的问题越来越明显.本文旨在通过对高校固定资产的核算方法的研究,提出一系列的改进方法,希望能对我国高校固定资产核算改革工作提供一些思路.     

我国社保基金会计核算方法探讨

目前我国社保基金的会计核算基础采用收付实现制,而中国财政管理体制改革的方向是建立公共财政基本框架,财政核算最终将采用权责发生制作为核算基础,但国家财力从弱小到强大必然要有一个较长的过程,这决定了从收付实现制到权责发生制之间要有一个修正的权责发生制作为过渡,实行修正的权责发生制是必然的选择。     

论如何实现高等教育培养成本的科学核算

教育体制改革的发展使得高校办学资金发展成财政拨款与自筹资金相结合的体制,投资主体的多元化使得教育培养成本核算问题突显出来.我国现行的高等学校会计制度是在改革开放的大背景下形成的,会计核算基础除经营性收支业务核算采用权责发生制外,其他项目一般仍采用收付实现制,以使会计核算基础与财政资金保持一致.改革开放已使我国高校逐步形成了以举办者投入为主、受教育者合理分担培养成本、学校设立基金会接受社会捐赠为辅的多元筹措经费的机制.在依法治国的宏观背景下,实现高等教育培养成本核算科学化的最有效方式,就是通过统一完善有效的法律法规与其相配套的高等教育培养成本核算实施细则,以保障成本核算工作的切实落实.     

高职院校会计核算引入权责发生制的思考

高职院校日常会计核算一般采用收付实现制,但在新的形势下,收付实现制已不能真实地、完整地反映学校财务状况。因此,有必要引入权责发生制,形成采用以收付实现制为主、权责发生制为辅的会计核算体系,为提高内部管理水平和办学效益打下良好的基础。     

论收付实现制对高校会计信息的影响

收付实现制作为会计确认基础与高校会计的发展存在着不适应性。影响了会计核算质量和会计信息质量。为此，在一定范围内、针对特定的经济业务引入并适度运用权责发生制，是高校会计的现实选择。     

权责发生制：高校会计核算确认基础改革的方向

高等教育体制改革,使高校的经费来源呈现多元化趋势。《高等学校会计制度》规定以“收付实现制”作为主要会计核算确认基础的弊端不断显现,越来越不适应当前高校财务管理的需要。对“收付实现制”的缺陷进行分析。提出采用“权责发生制”作为高校会计确认基础以及引入成本核算概念等相关的改革建议,对促进高校财务管理具有良好的现实意义。     

试论改革高校会计核算工作方式

随着高等教育体制改革的不断深化，其办学资金来源渠道已大大增加，导致高校预算会计环境的变化和社会对高校财务信息需求的增加。为此，以收付实现制为高校会计核算工作方式在某些方面产生了局限性，已不能适应高校会计核算工作的要求，所以必须进行改革。而改革的办法之一，就是采用修正收付实现制来替代原有的收付实现制。     

从收付实现制到权责发生制--对高校现行会计核算基础的思考

该文通过从收付实现制到权责发生制的转变对高校现行的会计核算基础进行了思考。     

高校会计应实行"权责发生制"

按照现行《事业单位会计准则》和《事业单位会计制度》规定,高校会计适用收付实现制,但是由于我国经济和财政管理体制改革的发展和完善,高校管理模式发生了很大变化,资金收支渠道多元化,会计核算复杂化,收付实现制会计已经不能全面客观地反映高校的财务状况和业务收支活动,在高校中推行权责发生制已经成为必然.     

浅谈行政事业单位会计核算基础

我国现行行政事业单位以收付实现制为会计核算基础,存在诸多不利之处,需进一步深入财政改革,引入权责发生制。文章通过分析现行收付实现制的弊端,根据工作中遇到的难题,提出采用权责发生制的必要性。     

高校会计应实行“权责发生制”

按照现行《事业单位会计准则》和《事业单位会计制度》规定，高校会计适用收付实现制，但是由于我国经济和财政管理体制改革的发展和完善，高校管理模式发生了很大变化，资金收支渠道多元化，会计核算复杂化，收付实现制会计已经不能全面客观地反映高校的财务状况和业务收支活动，在高校中推行权责发生制已经成为必然。     

高校有效财务管理论

随着教育改革的不断深入,以收付实现制为核算基础的高校会计制度局限性正在慢慢地显露出来,因此,如何加强对财务资料和会计核算数据的管理分析,如何弥补现有会计核算的局限性以适应新形势下高校理财的要求,成为高校财务管理中的重要问题。     

实行“弹性的收付实现制”——关于高等学校会计核算基础的探讨

本文从分析现行的高等学校会计核算基础存在的局限性入手,阐述了“弹性的收付实现制”的基本涵义,指出了高等学校以“弹性的收付实现制”作为会计核算基础的现实意义。     

预算会计确认基础改革的思考

从我国预算单位现行会计核算采用收付实现制计价基础存在的问题出发,分析了权责发生制在预算单位会计核算中应用的可行性,并指出了预算单位采用权责发生制进行会计核算的主要方法。     

高等学校会计核算改进的几点建议

社会主义市场经济体制的建立和完善迫切要求高等学校会计核算要依据新情况、新内容不断完善.“收付实现制“的会计核算方法已不适应发展中的高校财务管理.只有采用“权责发生制”才能全面的反映高校的财务状况.