时间与人生

正近有美国理论物理学家朱利安·巴伯精研40年,提出全新时间观念,他认为,地球、地球以外的一切,直至最遥远的星系,所有的都永恒不变,没有过去没有将来,实际上,时间和运动只不过是幻觉。他认为时间在宇宙中不起任何作用。"宇宙外没有滴答作响的时钟来衡量事物发展的进程"。细察其说,似乎是谓时间只不过是一把衡量物体位置变化的尺子。或者说是人的"自作多情"的认识。他以为时间并不     

人生时间

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名人喻时间与人生

时间是生命。鲁迅说:无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。时间是急流。塞万提斯说:时间像奔腾澎湃的急流,它一去不还,毫不留连。时间是资本。巴尔扎克说:除了聪明没有别的财产的人,时间是唯一的资本。时间是财富。鲁迅说:时间对于我来说是很宝贵的,用经济学的眼光看是一种财富。时间是力量。郭沫若说:时间就是速度;时间就是力量。时间是镰刀。莎士比亚说:时间会刺破青春的华丽精致,会把平等线刻上美人的额角,会吃掉稀世之珍,天生丽质,什么都逃不过她横扫的镰刀。时间是变数。雷巴柯士说:时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数。…     

时间·人生

小时候．总抱怨时间过得太慢:每天．太阳爬上东山后．就像负重的老牛似的．慢慢地,慢慢地在天空中踽踽独行．好不容易盼到日薄西山,它却又要徘徊良久,才极不情愿地滑下山头。现在,总感叹时间过得太快:一转眼．花开了,草绿了,叶黄了,雪飘了。四季的     

人生·时间

捧.本来.人是时间的主人。可是.育人任时闾从身边溜从不过问, 什么也没缴成!”头发自7,他才博呼:“怎么,我这一生.这样酌人,一生如同一梦j梦筐7.什么都没有。人生·时间@枫叶~~     

人生的最佳时间

著名的大数学家华罗庚曾较长时间推广优选法,对改善人们的思维方式和促进生产力起到了积极的作用。优选法涉及人类各个领域,当然也包括选择客观存在的人生最佳时间。 　　根据智商分数,人最聪明的时间是在 18岁到 25岁,而随着年龄的增长,将会更富于智慧和经验。人在 20岁的时候最聪明,到 30岁左右,记忆力开始衰退,但做其他方面工作的智商却上升了。 　　人们一般在 24岁前都以为幸福之年尚未来临,而过了 30岁以后又自以为幸福之年已经过去。所以人生在 15岁至 24岁之间是最幸福的时候,而且身体感觉也为最佳,到了 40岁至 49岁之间…     

班主任的时间意识与教育人生

在今天这样一个社会急遽发展、生活节奏日益加快的现代社会,“忙”几乎成为绝大多数人的生活状态,“我的时间都去哪儿了”成为人们对于生命存在感、价值观的追问方式。对于在学校里生活的人而言,时间总是匆匆而过,“时间感”仿佛是为这样一个人群而存在的,而对于普通学校的班主任而言,时间感尤为凸显出来。伴随着每一个日出日落,伴随着班主任的每一节课、每一天、每一学期、每一学年的开始与结束,时间的金线就这样细细密密地织就了班主任的教育人生。     

时间之下的琥珀人生

小说《水在时间之下》讲述了汉剧名角水上灯爱恨纠缠,最终埋于时间之下的一生。作者方方深刻地展现了主人公在人性与命运纠缠下所形成的强烈却不彻底的爱与恨,以及在此基础上出现的不彻底的复仇。这些不彻底正是复杂人性的体现。而作者笔下主人公在人生最后一阶段,形象相比前期较为单薄,但这并不影响整部作品的美感。     

孟浩然诗的时间意识与人生理想

孟浩然的山水田园诗中隐藏着大量的时间意识的诗歌,既有通过季节变换感悟时间的诗,也有因为岁时体悟时间的诗。这些时间意识的诗是诗人人生历程的回望,充满着对人生理想难以实现的焦虑。主要原因是孟浩然遭遇了现实与心灵的双重困境,也正是这种困境,造成了他在仕隐中摇摆不定的人生形象。     

人生是时间的微积分

开悟的人生像极了微积分的基本精神：“永恒极是由无穷多数、无穷小刹那相加而成。” “人的一生就是所有无穷微小时间之和。”     

司马迁人生价值观的时间解读

从时变的角度研究司马迁的人生价值观,可以看出,司马迁是以推动社会历史的发展及影响历史的程度为尺度来评价历史人物的价值的,＂立功名于天下＂就是司马迁的核心价值观。这种价值观以人性为出发点,以价值创造的大小为着眼点,以社会的＂时变＂为落脚点,属于精英人生价值观。     

人生都有开花的时间

朋友去远方做事,把他在山中的庭院交给我留守。院里邻墙的地方扎了一道篱笆,种一些青菜。清晨或黄昏,我搬一把小椅,坐在院里品茶、读书,挺有韵味。     

流逝的时间 不朽的人生

<正>【热点美文】时间怎样地行走迟子建墙上的挂钟,曾是我童年最爱的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜,因为它掌管着时间,我们的作息似乎都受着它的支配。我觉得左右摇摆的钟摆就是一张可以对所有人发号施令的嘴,它说什么,我们就得乖乖地听。     

利用闲暇时间,成就美好人生

正胡适先生曾说,看一个国家的文明,只需考察三件事:第一看他们怎样待小孩子;第二看他们怎样待女人;第三看他们怎样利用闲暇时间。一个人成就怎样,往往看他怎样利用闲暇时间。他用闲暇来打麻将,就成了赌徒;你用闲暇来做社会服务,你也许会成为社会改革者;或者你用闲暇去研究历史,也许能成为史学家。一个人怎样利用闲暇时光,往往决定了这个人的前程。     

时间管理：精彩你的人生

时间管理即自我管理,是高中生生涯规划的必备能力,中学生需要发展的核心素养之一。笔者通过对本校高中生时间管理现状调查分析发现,时间管理知识对于许多高中生来说并不陌生,但学生实际运用能力不强,很多知识尚处于一知半解状态。因此本课程主要结合案例,以讨论为主,理论提升为辅,促进学生对时间管理知识与运用的更深刻了解,切实培养学生的实际运用能力。     

在自然与时间中的人生——漫谈汉乐府《长歌行》

青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》是一首短浅的诗,却很有名。它不仅仅有一个严肃而发人深省的主题,而且在根底上与中国传统文化的精神气质相关联,所以很值得少年人诵读玩味。我们知道,关于人生的意义,在不同的文化中有不同的理解。在一     

诗歌与人生

诗歌易诵易记濡染性情,祖先很早就将其列入教育内容。孔子修订《诗经》,使诗歌上升到经典地位,确认了诗歌的重要效用,提高了诗歌的社会地位。及至近代,郭沫若9岁时白天读经晚来读诗,坚实的诗歌教育,为其后来走上文学道路打下重要基础。可以说,对任何一位中外文学家来说,缺乏诗歌教育的基础,乃是一件不可想像的事。就是从事非文学专业的人,早年的诗歌教育也将为其一生,填充无穷的能量。本人的成长道路,也完全得益于诗歌。1970年底,16岁的我远赴东北大兴安岭。虽说初中毕业,实际只有小学底子,文不顺,字不从,错别字连篇,标点符号也不会用。不过…     

大学与人生

我如今已年过五十,但是也曾年轻过。今天想把我对年轻时候的一些回忆、一些思考、一些过往的经验教训做以总结,和同学们分享,也许对你们以后的人生有所帮助。多学一点哲学,去主动观察社会、了解社会能上大学不容易,上好大学更不容易。大学是年轻人走向社会的第一道门坎,步入了大学就证明你们已经是成年人了。在这里我要强调一下,同学们千万不要还把自己看成是一个孩子。当年,我上大学时,老师从来没有把我当成年人看待过,总觉得我还是一个小孩。这在很大程度上会影响对