河南省职业学校畜牧兽医专业学生专业综合能力培养方案研究

近年来,畜牧业发展迅速,社会对畜禽质量的要求也越来越高,许多大中型养殖企业对畜牧兽医专业人才的需求增加,很多职业学校畜牧兽医专业毕业生到养殖企业就业或自主创业。但还是有一些毕业生不能完全适应岗位工作,达不到技能型人才的要求,这就需要职业学校加强对学生从业素质和岗位能力的培养,以适应社会对畜牧技术人才的需求。要培养合格的职业学校畜牧兽医专业学生,需要一定的生源、师资和实习条件,本文以河南为例来探讨如何培养畜牧兽医专业学生的职业能力。     

清末民国的四川畜牧教育

四川实施畜牧兽医教育始于本世纪初的农业教育,是传统畜牧业在发展过程中危机积累的产物。畜牧兽医教育的出现开启了四川畜牧业近代化的历程。四川畜牧兽医教育形式多样,除按课程计划培养的初级、中级、高级畜牧兽医人员外,还通过开办畜产展览会、举办养猪比赛会、印发畜牧兽医科普读物等方式进行了畜牧知识的普及、宣传,并应形势发展的需要举办了不同类型的畜牧兽医人员短期培训班。     

我校承担的浙江省山区海岛特色畜牧业项目第三期第一次技术培训顺利进行

据悉,这是我校生物工程学院连续承担的第三期浙江省山区海岛特色畜牧业项目建设技术培训工作。本期培训将主要围绕羊、牛、鸡、兔、鹅、獐等畜种,对全省7个市29个县(区)37个乡(镇)的乡镇领导、畜牧兽医员以及3200个科技示范户进行技术培训、技术推广和技术资料的发放等工作。     

高职畜牧兽医专业建设与地区畜牧业发展服务对接的对策研究

为更好地将高职畜牧兽医专业与地区畜牧业发展服务对接,应对高职畜牧兽医专业及行业特点进行思考,从而对畜牧兽医专业的课程体系、教学模式、教学方法进行等方面进行改革。完善人才培养方案。     

三家合办“3+1” 穷乡喜得“及时雨”

本刊记者段集成报道永胜县的畜牧业是振兴山区经济的一大优势。然而畜牧兽医人才却远远不能满足畜牧业发展的需要。为了改变这种状况,县教委、县民委和县畜牧局齐心协力,于一九八六年九月从全县几个山区、32个特困乡中,定向招收了32名初中毕业、思想品德     

科技服务『三农』振兴县域经济

河北清苑职教中心是一所国家重点职业学校.学校占地142.7亩,建筑面积5.2万平方米,在校生3 129人,教职工236人;现开办农业科学、园林花卉、畜牧兽医、计算机应用、会计电算化等9个专业.     

开设无公害畜牧生产课程培养新型畜牧兽医人才

开设"无公害畜牧生产"课程,使在校畜牧兽医专业学生在掌握畜牧兽医基本知识技能的基础上,进一步学习和掌握无公害畜牧生产的技术标准和技术规程,使学生毕业后成为无公害畜牧生产技术的主力军,提高畜牧兽医专业学生毕业后的创业和就业竞争力,为我国畜牧业的发展培养新型的畜牧兽医人才.     

畜牧兽医专业课程体系改革探讨

畜牧兽医专业是一个传统的专业,主要培养直接从事畜禽养殖、疾病防治、饲料生产、畜禽产品加工与卫生检验、畜牧业产品开发与营销的高级应用型技术人才。随着畜牧业的不断发展,对人才素质的要求也越来越高,因此作为高等职业技术教育畜牧兽医专业的课程体系改革势在必行。本文主要阐述了在我院大力开展校企结合形式下畜牧兽医专业教研组对课程体系改革的探索。     

畜牧业高等职业教育特色建设

一、特色专业建设 特色专业要反映专业所培养的人才类型在社会领域中的优势、个性甚至不可取代性.其明显优势、独特个性和不可取代性,表现在社会、经济、科技领域;地域或行业领域;教育内部领域.畜牧业特色专业要在畜牧领域是绝无仅有的;或者这个专业别人虽有,但自己优势明显或有独特个性的;或者这个专业所培养的人才总体质量比别人高的;或者这个专业所培养的人才有独特的能力、技术等.如黑龙江畜牧兽医职业学院创建的畜牧兽医、兽医、动物防疫和检验专业具有这方面明显的特点.     

浅析新课改下的畜牧兽医实习教学

畜牧兽医专业是中等职业技术学校的骨干专业之一,担负着培养畜牧兽医行业一线技术人才的重任,也对畜牧业健康发展起着举足轻重的作用。     

创建一流名校，培育一流人才 南京财经学校

南京财经学校是江苏省重点职业学校,江苏省四星级中等职业学校,江苏省高水平示范性职业学校,江苏联合职业技术学院办学点,全国中等职业教育德育工作实验基地,省、市模范学校。学校四次获省级文明单位称号,连续十九年被评为市文明单位,连续多年在市教育局质量管理考核中名列前茅,近几年招生质量综合考核位居江苏联合职业技术学院各办学点前列。     

积极采取措施,加强畜牧兽医专业课程建设与教学组织

紧扣湖北现代畜牧业发展需求,本专业积极采取各项措施,进一步加强畜牧兽医专业课程建设与教学组织,以更好地培养综合素质高、专业技术操作能力强的畜牧兽医专业高技能人才。     

创建一流名校,培育一流人才 南京财经学校

正南京财经学校是江苏省重点职业学校,江苏省四星级中等职业学校,江苏省高水平示范性职业学校,江苏联合职业技术学院办学点,全国中等职业教育德育工作实验基地,省、市模范学校。学校四次获省级文明单位称号,连续十九年被评为市文明单位,连续多年在市教育局质量管理考核中名列前茅,近几年招生质量综合考核位居江苏联合职业技术学院各办学点前列。     

浙江省山区海岛发展特色畜牧业项目

2004年受浙江省农业厅畜牧兽医局的委托,金华职业技术学院负责全省乡镇领导、畜牧兽医员、科技示范户和养殖户的技术培训、技术推广和技术资料的印发等工作,即《山区海岛发展特色畜牧业项目》。学校根据省局的总体部署和要求,精心组织、科学规划、全力以赴、认真实施,历经三年,     

昭通市对“两基”攻坚县进行过程督察

本刊讯（昭通市教育局办公室报道）7月12至20日,昭通市教育局按照市政府的通知要求,组成两个组,由市教育局副局长陈必贵和刘乐华分别任组长,深入到镇雄、永善、彝良、鲁甸县20个乡镇42所中小学,采取“一听、二看、三查、四反馈”的办法,对“两基”攻坚工作进行过程督察。     

中等学校畜牧兽医专业的现状与发展

畜牧业快速发展,已经成农民脱贫致富的有效途径,但科技人员、技术服务人员缺乏,农民的素质还不高等问题,成为制约畜牧业发展的瓶颈,发展畜牧兽医职业教育成为当前最迫切的任务。与社会经济发展的巨大需求相比,畜牧兽医职业教育陷入了前所未有的低谷。计划经济体制下形成的畜牧兽医职业教育体系,与社会主义市场经济相脱节,管理体制落后,办学模式僵化,产品（毕业学生）不适合市场需求,越来越不适应市场经济的发展。职业教育发展的出路在于改革。     

畜牧兽医类本科《分子生物学》理论及实践的改革探索

分子生物学技术与畜牧兽医相结合是21世纪畜牧业发展的热点,给畜牧兽医业带来了广阔的发展前景。为了培养符合现代畜牧兽医需要的复合型人才,需重视《分子生物学》的理论及实践教学。本文针对《分子生物学》课程的教材内容、教学方法以及实验操作等方面提出探索性改革意见,以期提高学生的综合素质及竞争力。     

中职畜牧兽医专业教学现状及改革对策

正现代畜牧业是现代农业的重要标志。当前,我国畜牧业发展正处在从传统畜牧业向现代畜牧业加速转型的关键时期,在广大农村需要大量的既掌握专业理论知识,又具备较强的专业技术能力和创业精神的应用型人才。但中等职业学校畜牧兽医专业教学内容、教学方法、实习安排等方面存在诸多问题不能适应专业的发展需求,因此,必须从市场需求、师资培养、教学形式、技能培养等方面对教学模式进行改革,以促进中职畜牧兽医专业的发展。     

温州机电技师学院温州机电高级技工学校

温州机电技师学院、温州机电高级技工学校前身为温州市机械技工学校,系国家重点技工学校、全额拨款事业单位,创建于1979年。1995年兼并了温州市机械职业技术学校(系省二级重点职业学校,创建于1993年)。学校实行多块牌子、一套班子管理,学校隶属于市工业资产管理公司、市国资委,业务分别归口于市劳动和社会保障局、市教育局。     

南昌市2006年4月—6月教育大事记

1日 市教育局印发《南昌市2006年中等学校招生工作规定》、《南昌市中招工作违纪处理办法》、《关于表彰2005--2006学年度普通中学市级三好学生优秀学生下部文明学生和先进集体的决定》。市教育局、市劳动和社会保障局印发《关于做好2006年职业学校学生专业理论和技能操作考试考核工作的通知》。市教育局转发《关于在县级教育行政部门建立教育财务核算中心的指导意见》。