论高校图书馆馆员信息素质与信息服务

文章从图书馆员的信息素质入手，讨论了高校馆信息素质的现状及提高馆员信息素质和信息服务水平的途径。     

高校图书馆青年馆员发展问题探讨

近几年,高校图书馆青年馆员的数量不断增长,对高校图书馆的未来发展产生了重大的影响。青年馆员有自身的特点,目前的工作状态也并不理想。为了高校图书馆的进步,必从各个方面入手促进青年馆员群体的良性发展。     

论高校图书馆发展与青年馆员培养

图书馆事业能否适应新时代的发展,很大程度上取决于图书馆的管理水平和馆员的素质。近年来大多数高校图书馆开始意识到青年馆员在图书馆工作中的重要性。本文专门就高校图书馆在发展中对青年馆员的素质要求、培训方向等问题进行了阐述。     

深化高校图书馆信息服务与馆员素质

在分析网络给传统图书馆带来的巨大冲击，以及高校图书馆现状及存在问题的基础上，论证了网络环境下提高馆员素质是深化图书馆信息服务的根本保证，进而提出了构建高素质图书馆信息服务队伍的设想。     

网络环境下高校图书馆信息服务创新

网络环境下高校图书馆信息服务应注重于服务理念创新、服务领域创新、服务内容创新和服务角色创新。     

入世后医院图书馆信息服务的创新与发展

入世后，医院图书馆既面临巨大的发展机遇又面临严峻的挑战，图书馆要更新观念，实行机构重组，形成新的工作模式，信息服务要有创新和发展，拓宽服务范围，增强图书馆的吸引力，注重提高人员素质，提出相应对策。     

浅谈现代大学图书馆发展和青年馆员成长

信息、网络技术的进步给现代大学图书馆的建设和服务带来了巨大的机遇和挑战。本文简要分析了这一新时期大学图书馆的发展特点,并结合图书馆的服务建设讨论了青年图书馆员应该具备的素质和能力。     

高校图书馆青年馆员职业发展困境及对策研究

青年馆员职业发展对高校图书馆发展具有关键性作用,面对高校青年馆员职业发展的困境,高校图书馆要加大宏观改革力度,完善工作学习环境,提高广大青年馆员的自我调适能力。参考文献9。     

论学科馆员制度与高校图书馆发展

本文认为 ,建立学科馆员制度是高校图书馆发展的趋势 ,它促进了高校图书馆的发展 ,并提出了完善学科馆员制度的具体措施     

高校图书馆青年馆员职业满意度研究

调查分析表明,职业爱好、专业兴趣、社会认同和发展前景等,是影响高校图书馆青年馆员职业满意度的重要因素。高校图书馆应当采取切实有效的措施,培养其职业兴趣,提高其职业信念,把握其专业发展规律,促进其持续进步,并通过对“和谐共享”的组织氛围和“公平竞争”的人际环境的构建,提升青年馆员的职业满意度。     

网络时代图书馆信息服务的特点及馆员的信息能力

网络时代图书馆的信息服务呈现出服务手段数字化和网络化，服务范围和对象市场化，服务产品多样化的特点，要求图书馆员除具备良好的职业道德和素质外，还必须具有较强的信息能力。     

学科馆员：高校图书馆个性化信息服务的新角色

本文在界定高校图书馆个性化信息服务内涵的基础上,分析学科馆员在高校图书馆个性化信息服务中的作用和优势,阐述学科馆员在高校图书馆信息服务中应扮演的新角色。     

高校图书馆学科馆员制度与学科馆员服务之我见

文章阐述了建立学科馆员制度的必要性,学科馆员的建设模式及学科馆员的职能作用,学科馆员要为重点学科建设提供信息导航。     

浅谈高校图书馆现代信息服务创新

随着信息技术的发展以及互联网的迅速普及，图书馆信息服务格局呈现多元化趋势。本文从信息服务的理念、内容与馆员角色三个方面探讨高校图书馆信息服务的创新。     

新媒体与高校图书馆信息服务创新

新媒体的发展,为高校图书馆工作的创新提供了很好的契机。文章探讨了新媒体的定义和特点,并阐释了新媒体在高校图书馆创新信息服务工作中的应用。     

高校图书馆青年馆员职业道德现状及对策

通过高校图书馆青年馆员职业道德现状的分析,找出其原因,提出了如何加强高校图书馆青年馆员职业道德的教育措施。     

新世纪图书馆的信息服务及馆员素质

通过对新世纪图书馆信息服务的模式、对象、形式、内容、层次、手段、方式的转变的论述，提出这种转变对馆员素质要求也发生了变化。     

地方高校图书馆学科馆员服务创新研究——以重庆文理学院图书馆为例

从学科馆员的视角,以重庆文理学院图书馆为例,分析了目前地方高校图书馆学科馆员服务现状,揭示了学科馆员服务创新应遵循适应性、操作性及个性化原则,提出了地方高校图书馆学科馆员服务创新的具体内容和操作方法.     

试论高校图书馆个性化信息服务中"学科馆员"制度的建设

本文首先阐述了个性化信息服务的涵义,指出学科馆员制度的建设是高校图书馆开展个性化信息服务的重要途径,然后较详细地论述了学科馆员的基本素质、岗位职责和绩效考评等.参考文献5.     

论高校图书馆个性化信息服务中的“学科馆员”制度建设

概述了图书馆个性化信息服务的含义,指出学科馆员制度建设是高校图书馆开展个性化信息服务的重要途径,论述学科馆员的岗位职责、任职条件及培养方法,阐述学科馆员服务模式的构建。