手机媒体时代高职学生思想政治教育有效性分析

在高职院校,对学生进行思想政治教育中,新媒体占据着重要的地位。所以,在手机媒体时代,对高职学生的思想政治教育具有重要的作用。因此,我将从手机媒体时代高职学生的思想状况、思想政治教育有效性分析以及提升高职学生思想政治教育的对策等方面进行浅要论述,从而为高职学生的思想政治教育贡献微薄之力。     

试论学生自我教育的多样化

在社会主义现代化建设的新时期,高等学校的思想教育如何适应新形势的要求,适应当代大学生的特点,这是改进和加强高等学校政治思想教育工作急待解决的问题.我认为,充分调动学生自我教育的积极性,创造出深受学生欢迎的教育形式,改变学生在思想教育过程中的被动地位,这是改革学生思想教育,开创学生思想政治工作新局面的有力措施.     

教育学教学中的思想政治教育

在学校中,各科教学是向学生进行思想政治教育的主要途径。教育学是一门社会科学,有丰富的思想教育因素,怎样通过教育学向学生进行思想政治教育,是教育学教学中必须注意的一个问题,只有明确认识了这个问题,才能自觉地通过这门课向学生进行思想政治教育,发挥教育学应有的思想政治教育的作用。我在教育学教学中作了如下的尝试。一分析学生的思想品德结构,找出相应的教材内容,向学生进行思想政治教育     

自觉·自然·自悟——《火刑》教学谈

在传授知识、培养能力的同时,对学生进行思想政治教育是语文教学的特点之一。下面仅就《火刑》一文的教学谈一谈在语文教学中对学生进行思想政治教育方面的体会。思想政治教育是语文教学的任务之一,把思想政治教育当作语文教学的一项任务去完成。《火刑》记叙的是意大利著名的科学家、思想家乔尔丹诺·布鲁诺为真理而献身的动人故事。在传授知识、培养能力的同时不失为一篇对学生进行思想政治教育的好教材。因此,培养学生热爱科学、追求真理的感情就成了教学任务之一。我注意到一篇课文教学之前,不但教者要自觉地意识到思想教育的任务,而且让学生也必须意识到学完一篇课文之后要在思想方面有什么收益,学生预习课文时,我让学生带着这样一个问     

如何在历史教学中对学生进行思想政治教育

胡锦涛同志曾经指出,要对中小学生,由浅入深,坚持不懈地进行中国近现代史及国情教育。作为中学历史教师,我在历史教学中,遵循"知识是基础,思想教育是核心,培养智能是关键"的指导方针,对学生进行思想政治教育。它是历史教学核心,也是历史教学的一项重要任务。面对当前国际形势和国人对思想教育的淡化,我认为主要应从三方面对学生进行思想政治教育。一、坚持对学生进行爱国主义教育     

青年工作札记

我在高等学校工作多年,是一个普通的教育学教师。教书之余,我喜欢同青年学生接触,不管是我教过的还是没有教过的,我都愿意同他们交往。也有一些从未认识的学生,找上门来同我谈生活、谈学习、谈思想、谈工作,甚至要我给予一些什么帮助,我总是热情相待,尽力为之。由于我和青年学生联系较多,就容易了解他们的需求,掌握他们的思想脉膊。作为一个教师应该管教管导,一种教育者的责任感促使我很自然地去向青年学生做点思想工作。当然,我是一个教育理论工作者,也很想在自己亲身的教育实践中,探索一下教育     

职高班主任工作之我见

多年的班主任工作,使我真切感受到,没有学生的思想教育,管理就无从谈起,没有到位的思想教育,管理也就难出效率,所以我认为一个好的班主任最起码要做到加强对学生的心理引导、管理有方。     

春风化雨,润物无声

思想教育是塑造学生人格,学会做人的根本,也是学生取得优异成绩的基石。因此,我认为做好高年级学生的思想教育是形成优良班风的关键。一、抓课堂重思想每学期的开学初,我就会向同学们提出新学期努力的方向和目标,给予他们热情的鼓励,让学生们心中充满自信,充满希望。但我知道,现在的学生大多数是独生子女,是爸妈的掌上明珠,依赖性很强。因此     

在思想品德课中渗透爱国主义教育

初中思想品德课的主要内容是对学生进行道德、法律和国情的教育,而爱国主义教育也是思想政治教育的重要内容。思想品德课是培养学生如何做人做事,培养学生高尚的道德观、思想观、人生观和价值观的重要渠道,下面是我的一些具体做法:一、认真学习历史知识,激发学生爱国热情常言道:政治历史不分家。政治课的好多知识要用历史知识解答,为了让学生懂得"落后就要挨打"之理,在课堂学习中我引导学生认真学习中国近代     

自我教育求索之路

鲁迅说过："不满是上进的车轮"。随着时间的推移,我对自己的教育思想、教育方法、教育效果愈来愈不满,诸多的问题费绕脑际：学生的依赖性怎么越来越大？怎么事事处处都离不开我来说、我来管？不误人子弟,就得把学生管得服服帖帖吗？诸多的不满,日积月累,终于产生了改变教育思想、探索新的教育方法的念头。1986年金秋,我迎来了自己教育生涯的第7批学生--武汉中学高一（3）班的58名同学。面对风华正茂的青少年,我不无感慨地说："从1965年起,我当老师已经20多年了。'怎么教育学生'对我来说是一道终生的考试题。从今天起,我想和你们一…     

“化学原理观”在高二学生思想教育中的渗透

<正>我从教化学教育多年,也做了多年的学生德育工作——"班主任",经过自己的实践,总结出了"化学原理教育观"的教育和教学方法,即:利用化学原理对学生进行思想教育,将学生思想教育融于教学中。我从引导学生自主学习,建立自信,自我完善,最终实现自己的理想入手,通过"平衡观"、"电离观"、"活化分子观",阐述"化学原理观"在高二学生思想教育中的渗透,以实现教学、教育的统一。一、"平衡观"——自主学习     

发挥周记在思想教育中的作用

周记是班主任了解学生思想情况,并对学生进行思想教育的一个重要手段。近年来,我一直坚持组织学生写周记,下面谈几点体会。     

寓育人于数学教学之中

数学有着极其广泛的应用,必然有许多对学生进行思想教育的机会.我在教学实践中尽量抓住这些机,会对学生进行思想教育.     

如何加强班级管理

班级工作管理的重点是品德思想教育;以德育为中心是抓好学生品德,树立良好班风建设,对班级工作管理具有着重要的意义。班级工作是学校教学的重要组成部分,是沟通社会、家长、学生的桥梁,是教育培养学生的品德思想,使学生养成爱我校园,爱我班级,热爱劳动,安全自我,安全益我,保护环境。学生文明有利于提高学生的劳动教育,营造良好的班风和学风。笔者就如何加强班级管理谈自己的几点浅见。一、抓好思想教育,确保班级工作正常化     

抓好农村中学思想品德课教学“五要”

一代伟人毛泽东指出：“学校的一切工作都是为了转变学生的思想”。培养德智体美劳全面发展的学生,必须落实德育首位,而思想品德课正是对学生进行思想政治教育的载体,是对学生进行思想品德教育的主渠道。我个人认为,抓好农村思想品德课教学主要从以下几方面做起。     

浅谈思想政治教育的创新

<正>政治生活离我们很近,它与我们的生活息息相关。作为一名初二的政治老师,思想政治教育是我的责任,是我的使命。我有义务去端正我学生的思想道德品行,我也很荣幸可以把自己对思想政治教育的想法说给大家听。思想政治学习者,是我们祖国未来的希望,而我们这些思想政治教育者,是他们的引路人,为了让他们更好的接受思想政治的学习,端正自己的思想政治品行,我觉得思想政治教育的创新是必然。一、思想政治教育所遵循的原则     

中美小学作文教学之差异

在美国小学教育中占主导地位的是杜威的教育思想,即“教育即生活”,教育是为生活之准备,教育本身就是生活,认为教育是学生现在生活的过程,而不是将来生活的准备。“教育即生长”,即教育不是把外面的东西强迫学生去吸收,而是使学生的本能得以生长。其教学观为“你告诉我,我可能会忘记;你给我看,我可能会     

在学科建设上下大功夫

正今年是思想政治教育学科设立30周年。这是一个特别值得纪念的日子。30年前,我在南开大学工作期间,由哲学系奉调到该校马列教学部任主任。这样说来,我专门从事高校思想政治理论教育工作也整整30年了。所以,我对纪念思想政治教育学科设立30周年感到由衷亲切和欣慰。对青年学生进行思想政治理论教育,是中国特     

电影育人的几点做法

近年来,我大胆尝试,把影视教育作为德育工作的切入点,对学生进行思想教育,取得了较好的成效。运用电影对学生进行思想教育,决不是仅仅组织学生看几部影片就完事大吉,而是要以此为契机,加深学生对影片内容和意义的理解。     

育德为先 育人为本

正思想政治教育是德育的主渠道。思想政治教育的目的是要培养学生有思想、有理想、有责任感,是要通过思想教育来指导学生们的行动从而达到知和行的统一。在教学中我注意观察,从学生表现比较突出的问题找切入点,教学效果异常显著。不仅使学生受到了深刻的教育,而且使教育者本人也收益匪浅。一、让学生做到事后一百分勤俭节约对现在的城市孩子来说就是笑话。无论你多么声情并茂,说的多么在理,也难以打动他们,原因是这好像与他们无关。我先给同学们讲了"感动中国"之一的