浅谈演示法在电工教学中的应用

演示法是指教师通过陈列或演示操作仪器、教具、实物,进行示范性操作或实验,或通过现代化教学手段,使学生获得知识和技能的教学方法。本文主要介绍电工教学中的演示类型和内容,为教师提供教学演示参考。     

启发演示教学法在电工实习过程中的应用

技工学校电类专业的电工生产实习是在学生通过进校学习,对电类专业有了一定的了解和具有一定的专业理论知识后,将所学知识在实践中的具体应用过程,也是培养学生具有电类专业技能的形成过程。怎样才能使这些从未接触电类技能的学生能较好的学好这门功课,较快的掌握这项技能,本人在长期的电工生产实习教学过程中,认为启发式教学法是一种行之有效的教学方法。     

计算机在电工电子实践教学中的应用新探

探讨计算机在电工电子教学实践中的应用新途径，希图对电工电子实验技术教学有所启示。     

探讨CAI在《电工电子技术》教学中的应用

通过实例讨论CAI在《电工电子技术》教学课堂教学中的应用,充分发挥CAI在学生自主学习、主动探究、合作交流等方面的优势,构建学生自主探究的学习环境,使其成为学生学习电工学知识的重要工具,拓展《电工电子技术》教学的教学时空。     

项目管理在《电工电子技术》教学中的应用

项目是指在特定条件下、具有特定目标的、一次性的任务。基于这一概念,将《电工电子技术》教学视为项目并按照项目管理的思想对其进行管理,是本文探讨的主要内容。     

谈计算机模拟技术于电工教学中的应用研究

电工课程是现代职业教育的重点课程,其将电工学理论与实践知识相互结合,为学生提供了丰富的学习题材,引导其掌握更多实用的专业知识。计算机技术是信息科技的应用典范,凭借其优越的数据处理功能而普遍使用。随着职业高中教学体制的改革发展,采用计算机技术辅助教学是十分关键的。结合部分职业高中的教学应用,计算机模拟技术应用于电工教学。文章对此进行研究。     

浅谈多媒体在电工基础教学中的应用

应用多媒体技术可以提高学生的学习兴趣,增强演示实验的效果,培养学生的抽象思维能力,优化教学过程。     

试论计算机教学中的演示教学法

随着计算机网络技术的成熟,它已经逐渐深入到教学活动当中。计算机技术与教学活动的结合主要体现在教学演示活动的提高。虽然计算机参与的演示教学已经在实践中逐步得到完善,但是仍有一些不足之处有待提高,本文将对这些缺陷提出适当弥补措施。     

多媒体在《电工电子技术》教学中的应用

加强教学方法的建设和改革,对提高职业教育质量至关重要。提高职业教育教学质量,一方面是必须提高广大学生的学习积极性,另一方面是必须努力提高教师的教学手段和教学方法。探索高职教育教学的先进教学手段和教学方法,构建我国高等职业教育教学的理论教学模式和方法,是当前我国高职高专教育面临的一个重要任务。     

启发式教学在电工实训教学中的运用

对于从未进行过电工实际操作的学生来说,采用什么样的教学方法,才能使他们理论联系实际,尽快提高专业技能的操作水平,这是技工学校电工实训存在的一个现实问题。笔者通过长期的研究、实践,认为启发式教学法是一种行之有效的教学方法。本文就启发式教学法在电工实训中的具体运用,进行了论述。     

探究性学习在电工基础教学中的应用

探究性学习是一种积极的学习过程——“学生去做的事,而不是为他们做好的事”。换句话说,就是让学生自己思考怎么做甚至做什么,而不是让学生接受教师思考好的现成的结论。专业课教学要体现课程改革的基本理念,尊重和满足不同学生的需要,运用多种教学方式、方法和手段,引导学生积极主动地学习。本文将做简单的探讨。     

电子仿真技术在电工实训教学中的应用

随着我国社会经济的飞速发展,其工业行业也在蒸蒸日上,这不仅有利于我国社会主义市场经济建设,还使得人们的生活发生了巨大的变动。而且在当前社会发展的过程中,人们也将许多先进的科学技术应用到其中。其中电子仿真技术的使用,不但使得我国的工业产业的生产技术得到了进一步的提高,还有效的解决了传统工程生产技术在实际应用的过程中存在的相关问题。首先通过对电子仿真技术的相关内容和特点进行简要的介绍,其次讨论了电子仿真技术在当前我国电工实训教学工作中的实际应用,以供相关人士参考。     

浅谈演示实验在物理教学中的应用

演示实验是加强学生的学习兴趣和获得感性认识重要来源,本文通过演示实验对物理教学的具体运用,强化教学过程生动活泼,促进了学生注意力的集中,对深奥复杂的物理现象获得直观的感性认识,引起学生浓厚的学习兴趣。对如何充分发挥演示实验在物理教学中的应用作以下简要论述。     

演示法在电器安装与维修教学中的应用

电器安装与维修是维修电工专业必修的实训课程。包括三相异步电动机典型控制电路及其安装、调试与维修,直流电动机典型控制电路及其安装、调试与维修,常用机床控制电路的检修,电动机控制电路的设计与测绘等,其突出操作技能训练,重视对学生动手能力的培养。演示教学法可很好地将课堂教学与操作训练衔接起来。本文就演示法在电器安装与维修课程教学中的应用,就如何提高学生理论分析与实践操作能力,提高电器安装与维修教学质量和效果,促进学生综合素质提高,结合本人实际工作经验,介绍几点演示教学在实际教学中的做法。     

演示法在电器安装与维修教学中的应用

电器安装与维修是维修电工专业必修的实训课程。包括三相异步电动机典型控制电路及其安装、调试与维修,直流电动机典型控制电路及其安装、调试与维修,常用机床控制电路的检修,电动机控制电路的设计与测绘等,其突出操作技能训练,重视对学生动手能力的培养。演示教学法可很好地将课堂教学与操作训练衔接起来。本文就演示法在电器安装与维修课程教学中的应用,就如何提高学生理论分析与实践操作能力,提高电器安装与维修教学质量和效果,促进学生综合素质提高,结合本人实际工作经验,介绍几点演示教学在实际教学中的做法。     

浅谈多媒体课件在《电工基础》教学中的应用

在《电工基础》教学中运用多媒体课件,能够化解教学中的重点和难点,提高学生学习兴趣,但在使用过程中,也要注意适时、适量,有针对性,才能达能预期的效果。     

《电工基础》教学中的多媒体应用

伴随着社会的不断进步,科学技术的长远发展,电子信息时代已经全面来临,在这当中最具有代表性的就是多媒体技术。现如今各个领域当中都已经渗入了多媒体信息技术,电工基础学科中也不例外。在中等职业学校电子式学生的基础课程中,有一门最基础的课程就是《电工基础》,其课程基础是物理学,这门课程的学科内容是电子电工专业的学生必须掌握的,课程中包含的内容理念比较多,原理相对抽象,不容易理解通透。在教学过程中借助多媒体技术,能够激发学生的学习兴趣。文中从多媒体技术在电工基础教学中的知识解说、实践应用等方面进行分析,阐述了使用多媒体计算机进行辅助教学工作,能够有利提升实验教学的意义。     

一体化实训室在电工电子技术专业教学中的应用研究

随着我国科学技术、经济水平的飞速发展,电子电工行业在逐渐成长壮大.社会也逐渐重视电子电工行业中实践的应用,一体化实训室在电工电子工程未来的发展过程中发挥着重要的影响.本文首先对一体化实训室进行简单叙述,然后进一步分析了一体化实训室在轨道建筑电气工程中的应用,为电工电子工程发展提供几点借鉴方案.     

演示实验在物理教学中的重要作用

介绍了演示实验在物理教学中的重要作用。