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相似文献
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1.
中学思想政治课教学方法的改革和创新是世界各国教学改革的大趋势,也是我国素质教育的要求,是由中学政治课的性质决定的,是全面完成中学政治课教学任务,提高教育教学质量的内在要求,也是政治课教学走出困境的必由之路。我们要更新教育观念,创新思想政治课教学方法,改变课堂教学的评价方法,从而全面完成中学政治课的任务。  相似文献   

2.
中学思想政治课教学方法的改革和创新是世界各国教学改革的大趋势,也是我国素质教育的要求,是由中学政治课的性质决定的,是全面完成中学政治课教学任务,提高教育教学质量的内在要求,也是政治课教学走出困境的必由之路.我们要更新教育观念,创新思想政治课教学方法,改变课堂教学的评价方法,从而全面完成中学政治课的任务.  相似文献   

3.
思想政治课实施创新教学,努力培养学生的创新品质、创新思维、创新能力,这是广大政治教师主动应答时代的呼唤和挑战的理性选择.是思想政治课教学改革的方向,对推进素质教育的发展,培养创新型人才有重大意义。  相似文献   

4.
新课改下对学生进行创新教育是政治课教学的目标,也是政治课教学的新理念。同时,培养学生创新能力也是政治课教学改革和发展的动力和灵魂。笔者现结合教学实践,谈谈思想政治课教学培养学生创新能力的若干做法。  相似文献   

5.
本文通过对五年制高职教育定位,主要对思想政治课教学现状及存在问题做了浅析,提出要加强教学实践,创新教学方法,并提出五年制高职思想政治课教学改革措施,以期为加快五年制高职思想政治课教学改革,并且提高教学实效性提供借鉴。  相似文献   

6.
培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重要目标。思想政治课教学要实施素质教育,就必须进行创新教学,培养学生的创新能力。本文结合本人的教学实践,就政治课的创新教学,谈以下几点体会。  相似文献   

7.
创新是提高思想政治课教学实效性的有效途径.思想政治课教师要与时俱进,在教学观念、内容、方法和手段以及考试等各方面大胆创新,不断开拓思想政治课教学的新局面.  相似文献   

8.
高校思想政治课教学的实效性不高是目前高校面临的主要问题。本文对目前思想政治课教学存在的问题进行深入分析,提出要以人为本,不断深化高校思想政治课教学改革,通过创新教学方法,优化教学手段,加强实践教学环节,以增强高校思想政治课教学的实效性。  相似文献   

9.
布鲁纳认为:知识的获得是一个主动的过程。学习者不应该是信息被动的接受者,而应该是知识获取过程的主动参与者。改变“应试教育”影响下的传统的政治课教学方式,实施创新教学,是中学思想政治课教学改革的方向。  相似文献   

10.
随着中学政治课教材改革的深入,思想政治课教学改革也出现了好势头,一批新的教学方法相继诞生。在此,本文就思想政治课运用开放式教学作一些探索。  相似文献   

11.
深化思想政治课教学改革面临的关键问题是怎样以培育健全人格为导向,让教学过程充满活力,提高思想政治课教学的实效性。本文从目前思想政治课教学现状与学生个性特质出发,分析了实际教学过程中存在的一些现实问题及原因,提出了思想政治教学改革的几点建议。  相似文献   

12.
与时俱进重要思想是思想政治课教学改革的指针,是广大政治教师的行动指南.只有正确贯彻与时俱进的重要思想,才能使思想政治课教学具有强烈的时代精神,才能激发师生的创新热情,培养学生的实践能力和创新精神,增强德育实效,充分发挥思想政治课德育主渠道、主阵地的作用,显示其旺盛生命力.  相似文献   

13.
黄植胜 《广西教育》2007,(11B):12-13
随着新课程改革的全面展开,培养学生的创新精神和实践能力成为素质教育的核心。思想政治课是学校德育教育的重要渠道,担负着对中学生的进行社会人文学科知识和思想政治品德教育的双重任务。如何进行教学改革,构建和谐教学是摆在每一位思想政治课教师面前的头等大事。下面就思想政治课教学如何进行新课改,谈谈自己的认识。  相似文献   

14.
当前,我国正处在全面推进素质教育的时期,受传统教育观念的影响,在思想政治课教学中进行创新教育,仍然是教育教学改革的难点。在此,笔者从具体的实际出发,拟对当前在中学思想政治课教学中如何进行创新教育做些探讨,以达到抛砖引玉的作用。  相似文献   

15.
初中思想政治课教学的反思   总被引:1,自引:0,他引:1  
新课程背景下的思想政治课教学中,要反思思想政治课教学的现状,分析产生现状的原因,深化思想政治课教学改革,不断探索思想政治课教学的方法和策略,充分发挥思想政治课的素质教育功能。  相似文献   

16.
当前,我国正处在全面推进素质教育的时期,受传统教育观念的影响,在思想政治课教学中进行创新教育,仍然是教育教学改革的难点。在此,笔者从具体的实际出发,拟对当前在中学思想政治课教学中如何进行创新教育做些探讨,以达到抛砖引玉的作用。  相似文献   

17.
浅谈中学思想政治课教学的改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
潘月军 《天津教育》2002,(12):42-43
传统的中学思想政治课教学的弊端突出表现为“教师照本宣科,学生死记硬背”,课堂死气沉沉,缺乏生机和活力。要实现“通过教学活动培养学生的创新精神、实践能力和自学能力,使学生的基本素质和个性品质得到全面、和谐、充分的发展”的素质教育目标,就必须坚决改革中学思想政治课教学,使其展现出现代教学的魅力。一、采用灵活的教学模式和方法长期以来,在思想政治课教学过程中,人们习惯于从时间上只以一节课来考虑教学内容,从空间上把课堂局限在狭小的教室之中;从教学过程上,一般分为复习旧课、导入新课、讲授新课、小结、练习等固…  相似文献   

18.
詹海 《教育探索》2000,(9):60-60
一、思想政治课开卷考试的提出 思想政治学科如何加强对学生进行思想品德教育,培养学生的创新精神和实践能力,改变政治课教学中存在的教师讲条条、学生背条条、考试考条条的现状,必须从改革思想政治课考试方式人手,采用开卷考试的形式来推动我省高中思想政治课教学评价改革。从而增强思想政治课教学改革的实效性,落实思想政治课大纲中规定的三个方面的任务。 二、思想政治课开卷考试的实践与探索 1,统一思想为确保思想政治学科开卷考试的成功,我们事前进行了慎密的准备工作。(1)调查了解我省思想政治课教学的情况,考察了兄弟省…  相似文献   

19.
初中思想政治课的教学改革必须适应我国社会主义市场经济发展的形势,针对中学生的思想实际,围绕思想政治课的教学任务,切实贯彻理论联系实际的方针,彻底改变应试教育的模式,把教学真正转入素质教育的轨道。由于其学科自身的特点、性质决定,在教学过程要做到坚持理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行的统一。这对思想政治课的教学提出更高的要求,要使该学科获得好的数学效果,必须全面实施素质教育。  相似文献   

20.
赵龙 《中华成功教育》2004,2(1):61-61,60
本文围绕高中政治课教学改革中大力倡导推行研究性学习,谈谈发展学生创新素质,增强我国人才的国际竞争力。  相似文献   

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