法国新总统萨科奇的教育改革举措

在2007年5月6日的第二轮总统大选中,法国人民运动联盟（UMP）主席萨科奇以52．7％的选票当选法国总统。回顾萨科奇的竞选过程,我们可以看出,从他准备参加总统竞选开始,他就一直把教育放在其竞选纲领的重要地位。     

法国新总统萨科奇的教育改革举措——人民运动联盟《教育协定》概述

在2007年5月6日的第二轮总统大选中,法国人民运动联盟(UMP)主席萨科奇以52.7%的选票当选法国总统。回顾萨科奇的竞选过程,我们可以看出,从他准备参加总统竞选开始,他就一直把教育放在其竞选纲领的重要地位。     

法国未来15年教育发展改革纲领——酝酿中的新《教育指导法》

自1989年7月10日《教育指导法》实施以来,法国教育制度不断完善,正如希拉克总统所说,学校“无疑是共和国最辉煌的成就之一”。     

教育政策与美国总统政治

随着教育重要性的日益凸显,总统政治和教育的联系日趋密切。20世纪60年代中期以来,美国教育政策逐渐成为总统政治的核心,直接影响到总统竞选的成功与否以及执政过程中的民意向背。为此,两党候选人纷纷在竞选中将自己标榜为“教育总统”,积极构思一系列教育政策,以此谋求民众的支持。本文首先对20世纪60年代中期以来美国总统政治中的教育问题进行了系统梳理,随后对总统政治与教育之间的关系进行了总结。     

2004年美国总统竞选中的教育政策交锋

2004年美国总统大选的竞争日趋白热化。争夺白宫宝座的决战在即。现任总统小布什早已竖起了“连任”的战旗，民主党方面马萨诸塞州资深参议员约翰．克里也志在必得。美国总统大选的传统是“重内不重外”。两位总统候选人在近几个月的交锋中都把国内的政策作为角逐的重点，其中反恐和提升经济是焦点议题。但是由于教育政策历来在总统大选中扮演重要角色，直接影响到选情，因此他们在竞选纲领中也着力宣传他们的教育主张。     

法国新《小学教学大纲》遭质疑

据2008年4月25日《世界报》报道,继法国中学教师对政府削减中学教师岗位表示不满之后,小学教师对教育部新近颁布执行的《小学教学大纲》提出了质疑,     

法国义务教育扶持政策与我国教育均衡发展的政策选择

特别扶持政策是法国政府为促进义务教育均衡发展采取的重要举措,有效改善了法国义务教育失衡现象。借鉴法国政府在贫困地区和弱势群体中的特别扶持政策,我国政府可通过建立教育优先区、实施教师定期流动制度、建立贫困地区学生学业辅导制度、建立学生发展指导制度等举措来促进义务教育的均衡发展。     

法国高教2012计划 鼓励各校握创新计划

法国高等教育部长佩克斯自2007年上任起，除推动“大学自治计划”政策之外，更积极推行“大学教育计划”。这些计划的宗旨皆为改善法国大学教育质量，让各大学能以更具创造性和前瞻性的方法来辅导学生。为此，《世界报》近日特别访问佩克斯关于法国2012年的教育目标。     

透视评价对法国学校教育政策的影响

法国具有重视教育与评价的良好传统。在课堂层面和学校层面,评价对教育政策发挥着重要的作用。从中我们可以看出:建立评价量化指标体系,可以为教育政策的制定提供工具和依据;评价与政策的互动体现在:评价会在政策中形成一种文化,而政策通过评价体现为一种不断决策的过程。最后,教育评价并不能代替教育政策,它还需要考虑到政治因素。     

法国私立教育及其财税扶持政策

目前,法国各级各类教育共有学生1462万,其中私立教育学生大约有250万。私立教育在整个教育体系中起到了重要的补充作用,法国政府对于私立教育非常扶持。政府对于私立教育的财税支持政策的主要扶持对象为私立初等教育机构和私立中等教育,尤其是与政府签订教育培养协议的私立学校。扶持形式以支付教师工资、对学校运营进行财政补助、设立奖学金三种形式为主。对于私立高等教育,政府采取“放养为主、适当支持”的方式。因历史、人口和教育资源分布等原因,私立学校在主要依靠自身力量发展的同时,也会依靠国家的财税扶持。     

透视评价对法国学校教育政策的影响

法国具有重视教育与评价的良好传统。在课堂层面和学校层面,评价对教育政策发挥着重要的作用。从中我们可以看出建立评价量化指标体系,可以为教育政策制定提供工具和依据;评价与政策的互动体现在评价会在政策中形成一种化．而政策通过评价体现为一种不断决策的过程。最后,教育评价并不能代替教育政策,它还需要考虑到政治因素。     

法国总统希望启动两大教育改革

据《费加罗报》报道,2008年6月,法国总统萨科奇借庆祝《1808年国家教育体制奠基法》（法国通过该法设立了大学、学区并建立了高中毕业会考制度）问世200周年之际,向各学区长、各教育督学以及大学校长们介绍了目前希望启动的两大教育改革方案,即法国高中体制改革以及教师招聘体制改革。     

法国总统希望启动两大教育改革

据《费加罗报》报道,2008年6月,法国总统萨科奇借庆祝《1808年国家教育体制奠基法》（法国通过该法设立了大学、学区并建立了高中毕业会考制度）问世200周年之际,向各学区长、各教育督学以及大学校长们介绍了目前希望启动的两大教育改革方案,即法国高中体制改革以及教师招聘体制改革。     

社会公正下的教育和就业政策问题——法国新劳工法案《首次雇佣合同》（CPE）评析

2006年初,法国颁布的《首次雇佣合同》法案(Cntrat Pemirèe Ebauche,简称CPE)引起了社会的强烈反响,包括工人、学生在内的大规模游行随即开始。其背后隐藏着深刻的社会背景和政治、经济原因。法国新劳工法案的颁发触及到了一部分社会群体的利益,是法国社会动荡形成的重要成因。从社会公正这一视点出发,来探讨法国的教育和就业政策问题,就显得尤为重要和可行。     

美民主党总统候选人克里的高 等教育政策

美国这几年，高等教育费用高速增长，超出了中下阶级的经济能力，使得他们“社会上升机会”显著减少，加上经济结构性的变化，更加剧了蓝领及中产阶级的下滑，有心之士对美国两极化的形成忧心忡忡。民主党总统候选人克里严辞批评布什政策分化美国，提出其纾解中产阶级压力的高等教育主张，民主党欲藉教育进阶一圆美国梦的价值观，是否能受选民青睐虽仍是未知之数；但其重视教育程度远远超过以往的总统候选人。     

为了社会和谐:法国教育的若干政策取向

教育世俗化、教育优先区和学校区域图是法国维护国家统一和社会和谐的基本教育政策。保持教育均衡,关键在于平等地对待所有学校和学生,保持教育资源供给的平等性。此外,法国的道德与公民教育,不在于树立道德楷模,而在于建立全民遵守的、普遍公认的社会规范。     

改革开放40年高职教育政策的演进逻辑与展望

改革开放40年来高等职业教育政策的发展大体上经历了以路径探索与制度供给为重心的探索初创期(1978—1995)、以调整结构与统筹布局为主体的调整发展期(1996—2005)、以提高质量与特色发展为抓手的内涵丰富期(2006至今)三个时期。高等职业教育政策的发展遵循着升学与就业并重的理念演进逻辑、计划与市场并行的环境演进逻辑和遵循政府主导实施的行动演进逻辑。面对新经济形势下的挑战,高等职业教育政策的未来走向需要实现人才培养政策理念由社会导向向技能导向转变、教育政策环境由单一功利向有效支持转变、教育政策行动由官方主导向多方参与转变。     

2012年上海市基础教育教师在职教育的政策分析

2012年上海市基础教育教师在职教育,以《上海市基础教育教师队伍建设十二五行动计划》的相关条款为准绳,以面向全体、高端引领、农村优先、关注新教师为基本思路,有序稳步展开。在这个主旨原则之下,2012年上海市教委出台了一系列相关政策,并有了相应的行动。对公布在上海教育官网上的有关政策进行分析,同时结合实地调研、文献研究,可以从中发现上海教师在职教育的进展、趋势与问题。