思想政治课中创造性思维的培养

随着教学观念的不断更新,要求学生在掌握基础知识、基本技能的同时,不断发展他们的智力、培养他们的创新能力,愈来愈受到人们的重视。作为熔传授知识、培养能力、提高觉悟于一炉的中学思想政治课必须冲破传统教学观念的束缚,摒弃"为应试而教"的教学观念及方法,将启迪学生的创造性思维、启发学生勇于探索、诱导学生善于创造及培养学生的创新能力引入课堂教学之中,这既是政治教学改革向纵深发展的必然要求,又是实施素质教育的根本要求。那么,中学思想政治课教学中如何激发学生的兴趣,培养学生的创造性思维能力呢?     

敢“问”路在何方——物理教学中培养学生提问能力的策略

学生"提问"意识的培养,首先要求我们教师要转变教学观念,变革教育教学模式,在课堂教学过程中,不断探索培养学生"提问"意识的教学方法,营造良好的教育环境,促进学生的创新精神和创新能力的发展,培养出新型的创新人才。     

新议中职数学教学中学生创新能力的培养

为适应社会的发展,使中职学生有更广的就业前景和更大的发展潜力,数学教学必须重视学生创新能力的培养.因此,执教者应更新教育观念,努力为学生创建和谐的教学环境,能从学生实际出发,结合所学专业创设情景,采用问题式教学方法.这就能激发学生的创新意识和创新兴趣,从而培养他们的创新能力.     

数学教学与学生的创新能力的关系

对学生进行创新能力的培养,已成为广大数学教师的口头禅,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。"创新"实际上是每个学生都具有的一种能力,关键在于教师如何挖掘和发展这种能力。一、"兴趣是最好的老师",是学习的重要动力,是创新的源泉。1.利用"学生渴求他们未知的、力所能及的问题"的心理,培养学生的创新兴趣。在教学中出示恰如其分的出示问题,     

试论中学体育教学对学生创新能力的培养

根据当前体育新课程标准的要求,创新能力的培养是学生全面发展的重要组成部分,因此,在体育教学过程中要加强对学生创新能力的培养。本文通过对体育教师观念的更新、教学方法的转变、学生创新素质的培养等方面进行探讨,希望能促进体育教学中对学生创新素质的培养。     

创新性教学要为学生提供更大的体验空间

1 前言 新一轮的基础教育课程改革把"一切为了每个学生的发展"作为最高宗旨和核心理念,这种人本意识把学生看做学习和发展的主体,它要求教师必须转变旧的教学观念和教学方式,进行创新性教学,其目的是要培养学生的创新精神和创新能力.     

知识分类理论与历史教学中学生创新能力的培养

一 　　培养创新能力是知识社会对中学教学的基本要求之一,历史教学也不例外。但是,许多人认为历史教学无法有效地培养学生的创新能力,因为历史教学最主要的任务是要学生记住基本的历史概念和历史结论,其中最重要的是基本的历史年代、人物、事件,所需要的主要是记忆能力,而创新能力的核心是创造性思维,所以历史学科的教学几乎不具备培养学生创新能力的功能。这种观念导致历史教学枯燥呆板,只是用一大堆"死"的历史材料充塞学生的头脑,致使许多学生对历史学习缺乏兴趣,更谈不上创新能力的培养与发展。产生这种错误观念的原因在于对…     

初中道德与法治课教学中学生创新能力培养探析

加强学生创新能力的培养既是我国现代社会发展的内在要求,同时也是我国教育教学改革的重要内容。在初中道德与法治课教学中,要想培养学生的创新能力,就必须革新教学观念,以学生为中心,充分发挥学生的能动性,让学生主动参与到教学中来。本文就初中道德与法治课教学中学生创新能力的培养作了相关分析。     

数学课堂中创新能力的培养

课堂教学是教师施教、学生求知的主阵地,也是创新发展的主渠道。我们教师在教学中要求“新”求“变”,以新的教育观念、教学方法来激发学生的兴趣,以培养他们的创新思维能力。下面就数学创新能力培养谈谈我的观点：     

生物教学中学生创新能力的培养

"创新"是未来人们最基本、最重要的生存素质,同时,创新又是社会的要求,是时代的呼唤,是人类社会进步发展的主题.然而,要培养学生的创新精神和实践能力,已经为越来越多的人所认识和重视.如何在高中生物教学中培养学生的创新能力,是每个生物教师值得探讨的一个重要课题.下面,本人就谈谈高中生物教学中有关学生创新能力的培养问题.     

浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养

培养和发展学生的创新能力,是时代赋予教育工作者的要求.如何培养学生的创新能力,找到培养学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.本文中,笔者结合教学实践对"如何在数学教学中培养学生的创新能力"进行探究.     

在数学教学中培养学生的创新能力

创新能力是国家兴旺和民族振兴的基础.社会的发展需要创新型的人才,那么就需要更新我们的教育观念.数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是当今社会对教育提出的要求.培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则.那么如何在数学课堂上实施创新教育呢?     

浅谈语文教学中创新能力的培养

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家旺发达的不竭动力。"学校是培养创新精和创新人才的摇篮,必须重视和加强对学创新能力的培养。在语文教学中培养学生创新能力,是语文教育教学发展的方向。么,如何在语文教学中培养学生的创新能呢?一、转变教育观念,提高教师素质人才的培养离不开教师。只有转变原有教育观念,才能推动素质教育的发展;打高质量的教育,需要高素质的教师队伍;     

小学语文教学与学生创新能力的培养

教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面 ,肩负着特殊的使命。因此 ,培养学生创新能力是教育的基本目标 ,是广大教育工作者不可推卸的责任。小学语文教学如何适应这一时代要求 ,发挥学科优势 ,培养学生的创新能力 ,下面分几点谈谈我的认识 ,与大家商榷。一、更新教育教学观念教师更新教育教学观念 ,是培养学生创新能力的先决条件。长期以来 ,广大教师的教学观念受中国的传统教育观念以及片面追求升学率的影响 ,不重视对学生创新能力的培养 ,教师只管自己怎样教 ,不管学生怎样学 ,忽视了学生的主体性 ,使得一个个充满个性和灵气的孩子都…     

试析新课改背景下小学体育的创新教学

正创新教学,即要求教师必须转变体育教学思想和观念,注重培养学生的自主探究能力与创新能力,打破传统"一刀切"和"灌输式"的体育教学模式,将学生的学习潜能及创造力发挥出来。借助于对小学体育教学模式的创新,能够使学生了解和掌握体育知识及技能,激发他们学习体育知识的兴趣和积极性,指导他们掌握正确的体育运动方法,树立良好的体育锻炼意识,养成健康的生活习惯。     

浅议小学生创新能力的培养

新课标明确指出,要在语文教学过程中培养学生的创新能力.为此,我们必须转变教学观念,改革教学方法,结合听、说、读、写训练,培养学生的创新能力.     

数学教学中创新能力的培养

在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视.本文谈谈"学生创新精神的培养和创新能力的发展"的做法和体会.一、数学教师的创新意识是培养     

如何在历史课堂中培养学生的创新能力

根据新课改历史教学培养学生素质要求,历史课堂教学也应紧跟时代的步伐,更新教育观念,注重培养学生的创新能力.本文从增强教师的创新意识,建立和谐的师生关系,注重培养学生的培养学生的实践能力、创新意识等方面进行了一些有益的探讨,力求提高学生的创新能力,使他们成为新一代创新型人才.     

在作文教学中培养学生的创新能力

素质教育的核心就是创造能力和创新精神。教师要通过各种途径,开启学生的想象、创新的大门,挖掘他们潜在的智慧。在作文教学中应该渗透创新教育,转变妨碍学生创新精神和创新能力发展的观念、教育模式,充分发挥、发展学生个性,转变学生适应性发展为创造性发展。加强学生创新意识和创新能力的培养,     

浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养

新课程理念下的小学语文教学,要求培养学生的自主创新能力,而培养学生的自主创新能力,需要激发学生兴趣,营造和谐、平等、自由的学习氛围;创造性阅读,使学生养成自成一家的求异思维习惯;利用想象培养学生的创造性思维;在教学观念和教学方法上大胆改革,把培养学生的创新能力贯穿在整个教学过程中.