美国中小学生利用公共图书馆完成家庭作业

美国中小学生利用公共图书馆完成家庭作业据旧金山公共图书馆的最新资料调查显示，公共图书馆已成为小朋友课外学习的重要场所。去年有５９４５３１人次的儿童使用公共图书馆。除了借书、阅读，许多小朋友在图书馆做家庭作业，还有的小朋友把图书馆作为课后安全的“教室”...     

重庆市高校与公共图书馆联合服务项目研究

全民阅读成为我国的一项基本国策,高校图书馆与公共图书馆各有所长,高校图书馆的专业化与公共图书馆的大众化有机统一,对高校和社会都会产生非常积极的影响。目前,重庆市各高校图书馆与公共图书馆各自为政,互不往来,不利于发挥立体优势,不能充分利用图书馆资源。建立重庆市高校图书馆与公共图书馆联合服务项目,整合高校图书馆与公共图书馆资源,从标准、职责、数据、结构等方面研究。     

浅论公共图书馆的公益性

图书馆事业是一项公益性事业,追求公共利益是发展公共图书馆事业的基本目标。公共图书馆是属于公众的,为公众服务的,具有鲜明的公益性。图书馆公益性是图书馆社会性的派生与具体体现,反映出社会进步与公共图书馆事业的发展程度与水平。所以,公益性是公共图书馆的基本精神和立馆之本。随着我国经济的发展,观念的更新,公共图书馆的条件会越来越优良和宽松,公共图书馆的公益性更能充分发挥。本文结合实际情况分析了我国图书馆事业的公益性,指出我国图书馆事业应坚持公益性的根本原则,并提出具体的思考与分析。     

民国时期的三级公共图书馆体系研究--基于民国时期图书馆的两次调查

清末民初,我国近代公共图书馆事业起步,到抗战爆发前,发展了30多年。研究该段时期公共图书馆的发展状况,探讨公共图书馆事业从起步到发展的历史变迁,对于图书馆史和图书馆学具有十分重要的意义。文章基于民国时期教育部教育司和中华图书馆协会进行的两次图书馆调查,指出在抗战爆发前我国基本形成国家级公共图书馆、省级公共图书馆、市县（村）公共图书馆三级公共图书馆体系,并对其体系的职能分工及其开展的合作交流进行了探讨。     

本杰明·富兰克林与公共图书馆

着眼美国图书馆事业先驱富兰克林的生平,阐述富兰克林创建北美第一所凭证图书馆和第一所公共图书馆的事迹,分析富兰克林创建公共图书馆的特点,论述富兰克林创建公共图书馆的有益启示。     

浅谈公共图书馆与中小学图书馆资源共建共享

随着网络和信息技术的高速发展,公共图书馆与中小学图书馆通过网络借助,进行有效联接,为实现公共图书馆资源的共建共享提供了必要的有利条件,使得公共图书馆与中小学图书馆资源共建共享已成为必然。因而,我们必须对公共图书馆与中小学图书馆资源的共建共享作出深入的分析研究,并提出相应的措施。一、实现公共图书馆与中小学图书馆资源共建共享的措施(一)改善硬件设施,使图书馆资源共建共享成为可能性改善公共图书馆与中小学图书馆共建共享是一个紧迫问题,是高效开发利用图书馆文献资源信息的必然趋势,通过调研,我省目前绝大部分图书馆与中小学图书馆的服务手段是以手工为主,这种现象若不改变,对实现图书馆文献资源的共建共享有很大影响。为此,教育部门和行政部门应加大资金投入,改善校园图书馆硬软件设施。各校应结合校情、馆情制定其发展规划,争取在几年内,使中小学图书馆实现用计算机管理,依靠自己的力量建立起具有现代特色的馆藏数据库,为实现公共图书馆与中小学图书文献资源共建共享打下坚实的基础。(二)以宏观调控为主,确保图书馆文献资源的共建共享的协调性要实现公共图书馆与中小学图书馆文献资源的共建共享,就必须在文献资源开发利用方面进行宏观调控。改变原来的那种以...     

我国公共图书馆法法律关系刍议

如何在未来的图书馆法中确认公共图书馆的地位,理顺其特殊的法律关系,是目前图书馆立法中应当考虑的主要问题。我国公共图书馆法的公法性质决定了其基本法律关系是国家各级政府间建设图书馆的权（责）分配关系及其与图书馆等社会主体之间形成＂权力-权利＂性法律关系。公共图书馆法律关系的产生、变更和消灭等运行状态表征和阐释了公共图书馆法律地位的确立。     

公共图书馆与中小学图书馆合作建设探析

公共图书馆与中小学图书馆合作建设势在必行.文章首先对公共图书馆与中小学图书馆开展的合作背景,濮阳市图书馆与濮阳市一中图书馆合作建设的“濮阳模式”进行了分析,在此基础上总结出“濮阳模式”的成功经验、运行过程中存在的问题,最后对今后如何做好公共图书馆与中小学图书馆合作建设工作提出了切实可行的对策和措施.     

试论县级公共图书馆在免费开放中的创新

县级图书馆是我国最基层的、独立建制的公共图书馆。只有做好县级公共图书馆做的免费开放和服务工作,才能确保广大群众最基本的阅读权利,打造完整的图书馆文献信息资源服务体系,加快公共图书馆免费开放和服务的进程,最大限度降低公共图书馆的门槛,让广大群众都能自由的进入图书馆。     

我国公共图书馆盲人阅览室服务体系探析

文章概述了国外公共图书馆的盲人阅览服务,分析我国公共图书馆盲人阅览室服务存在的主要问题,指出国家应对图书馆视障服务进行政策和经济上支持,图书馆领导树立现代服务意识,图书馆要加强视障服务宣传,建设盲人文献资源,举行各种培训与学习活动,建立汽车图书馆,开展馆际互借等,实现完善公共图书馆盲人阅览室的服务体系。     

基层公共图书馆现状述略

公共图书馆一般是指某一社区范围内,面向全体公民的图书馆,这类图书馆因其服务对象的全民性,主要职能也就是普及科学文化知识,丰富人民群众的文化生活,在此基础上,根据社区的环境特点与生产需求,针对性地提供一些其它方面的资料情报服务。由于公共图书馆的这一职能特点,有的人把一些工矿企事业单位的职工图书馆也归入公共图书馆之列,也不是没有道理。 基层图书馆,首先是从行政级别上说的。县相对于地、市、属于基层,地、市相对于省也属于基层,到此一般不再往上推上。所以属于地市、县的图书馆,就被称之为基层图书馆。其次是与一些职能图书馆相比较而言的。专业性质的图书馆自然不必说,就是一些规模较大的图书馆,也往往能够为一些科学研究提供专门的服务。与这些图书馆相比,基层图书馆就显的藏书不足,资料有限,只能为大众提一些一般性普及性的文化知识服务。 基层图书馆的这后一点含义又与公共图书馆的主要职能是重合的。所以我们就把那些在行政级别上相对低的,面向大众服务的图书馆称之为基层公共图书馆。 基层公共图书馆在我国全部图书馆总数中占着一个相当大的比重。有人为了研究的方便,曾对图书馆类别进行一次粗略的划分;公共图书馆,学校(院)图书馆,专业图书馆。分出的三类图书馆的数目以次递     

公共图书馆少儿服务新思路:馆校联合

少年儿童图书馆是面向少年儿童开放的公共图书馆,在80年末90年代初,我国少年儿童图书馆的发展已经初具规模,读者借阅人次逐年上升,呈现出可喜的现象。但是随着学校图书馆的蓬勃发展,学生已把借阅地点由公共图书馆转向了学校图书馆,那么公共图书馆如何做好少儿服务工作呢?笔者认为:公共图书馆应该走联合发展之路,即公共图书馆与学校图书馆联合起来,共同服务少儿读者。     

高校图书馆与公共图书馆的资源共享

介绍了图书馆与社会、文化发展之间的关系,分析高校图书馆与公共图书馆各自优势,为能适应建设和谐社会与社会公众对信息的需求,高校图书馆与公共图书馆只有通过资源共享,优势互补才能更好地为读者服务。     

我国公共图书馆的立法现状及对策研究

现阶段我国图书馆领域的法制实践成果丰硕,但在我国公共图书馆立法中还存在着一些问题:图书馆服务相关法律的不完善乃至缺失;立法条款内容可操作性差;法律强制力不够等。文中提出了公共图书馆立法的对策:重视公共图书馆的作用;成立图书馆立法和执法监督机构;完善相关法律;多途径保障公共图书馆的经费来源;积极推行行业准入制度和人事分配制度;强化信息资源共建共享机制;完善知识产权保护措施。     

公共图书馆特色化建设和核心竞争力

文章分析了公共图书馆具有的核心竞争力,认为公共图书馆必须正确定位自己的核心价值,在馆藏建设,服务手段和人才建设等方面加强图书馆特色建设才能提高图书馆的核心竞争力,全力推动图书馆事业的可持续发展。     

丰富公共图书馆文献资源的思路探析

各类文献资源是公共图书馆提供信息服务的基础,是图书馆各项工作得以顺利发展的重要保证。文献资源采集和建设水平能够直观地反映出图书馆的文化服务质量,更制约着图书馆职能的发挥效果。随着社会发展,生活水平日益提高的人们对公共图书馆文献资源提出了更高要求。因此,只有采取切实措施,不断丰富公共图书馆文献资源,才能满足不断发展的社会和需求更高的读者需求,才能发挥公共图书馆所的作用。可以说,文献资源建设是当前摆在图书馆人面前的重要课题之一。     

公共图书馆读者服务工作模式创新研究

公共图书馆读者服务工作模式如何创新、如何发展,是公共图书馆面临的重大问题。本文以伊通满族自治县图书馆为例,围绕如何做好图书馆读者服务工作进行了阐述和研究。     

浅谈公共数字图书馆的建设与中小学生的和谐发展

本文简述了图书馆的重要性,对现阶段我国公共图书馆信息化建设中存在的问题进行了探讨,并由此提出了加快公共图书馆信息化建设的相应对策以及图书馆对中小学生的作用和帮助。     

县级公共图书馆发展的影响因素及对策研究

目前,县级公共图书馆依然是制约我国公共图书馆事业发展的瓶颈。从图书馆内部和外部两个层面分析制约县级公共图书馆发展的因素,并提出应对策略,以期促进县级公共图书馆的发展。     

公共图书馆的生存危机与出路

目前我国不少公共图书馆正面临着严峻的生存危机,主要表现在经济、资源、人才以及安全等方面面临不同程度的危机。解决公共图书馆生存危机的出路包括：增强公共图书馆的危机意识、加快图书馆立法、完善图书馆事业管理体制、创新服务机制、加强人才队伍建设五个方面。