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家庭作业一直是社会研究的课题,然而,这种每晚必做的功课是一件让许多学生头痛的事情,也是家庭关系紧张的根源之一.因此,一种新的家庭作业形式--交互式家庭作业,即教师和家长参与到学生作业中,简称TIPS,于20世纪90年代在美国中小学开始实施,其独特的优势对目前我国新课程改革背景下的作业改革具有很好的借鉴意义. 相似文献
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家庭作业一直是社会研究的课题,然而,这种每晚必做的功课是一件让许多学生头痛的事情,也是家庭关系紧张的源泉。因此,一种新的家庭作业形式——交互式家庭作业,即:教师和家长参与到学生作业中,简称TIPS,于20世纪90年代在美国中小学开始实施,其独特的优势对目前我国新课程改革背景下的作业改革具有很好的借鉴意义。 相似文献
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对于很多学生来说,家庭作业等同于乏味的代名词。有些教育工作者正加紧改变这种看法,并重新定义家庭作业在教育过程中所起的作用。密苏里大学的副教授凯蒂就是这样一位教育家,她是《重新思量家庭作业:最佳作法支持多样化的需求》一文的作者。她认为,家庭作业问题的实质是,给一组学习情况不同的学生布置一样的作业。不是每个人都用同一种方式学习。凯蒂说。我的研究就是看一看家庭作业在这个方面是不是都起着积极的作用,当这并不意味着家庭作业就是不需要的。如果它对学习无助,确实有 相似文献
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日本小学的老师与其说是老师,不如说是幼儿园阿姨,而整个小学就像是个大幼儿园。孩子们的课程中有我们所熟悉的语文、算术、绘画、体育,还有“综合”课和“家庭”课。说穿了,综合课是吃喝玩乐,家庭课是锅碗瓢盆。综合课的意思是不知道到底要干什么,所以干脆综合了,它包括上展览 相似文献
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家庭作业是由学校教师布置的、要求学生在非教学时间完成的任务。家庭作业是整个学校教学活动中不可或缺的重要组成部分。家长参与家庭作业具有不同的类型和表现方式,对学生的发展产生不同的影响,同时也存在着一定的现实问题。本文对家庭作业和家长参与家庭作业进行研究,以期为学校、教师和家长提供可行性建议和启示。 相似文献
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创意人才培养的根本是通过创意教育培养人的创意思维。通过创意教育培养创意人才需三个必备的条件.其中创意型教师是关键。 相似文献
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家庭作业问题真是十分复杂,谈论时也需谨慎,最好有一说一,概而论之的研究可以参考,但断不好据此轻易下结论和判断。 相似文献
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作为一个研究人员 ,我认为最好的事情之一是研究些具有个人意义的课题。对于我来说 ,家庭作业这一课题就颇具个人意义。在我生长的家庭里 ,弟弟和父亲都有过严重的学习困难经历———都有阅读障碍 ,自孩童起 ,我父亲就被编排在有学习障碍的班级里。每当弟弟要做家庭作业时 ,父亲常常说 :“我不会” ,母亲则表示“不愿意”帮助弟弟做作业 ,但由于我当时只是一个小学生 ,无法将自己的讲解表达清楚。出于完全的失望 ,我父母不得不求助于学习辅导中心 ,那里有职业辅导老师帮助孩子们做作业 ,对他们进行一般的学习技能训练。弟弟每周去那里上两次… 相似文献