给人一次机会

在美国南北战争期间,一个名叫罗斯韦尔·麦金太尔的年轻人被征入纽约骑兵营。由于在几乎没有接受任何训练的情况下,他就被派往战场,他担惊受怕,开小差跑了。后来,他因临阵脱逃的罪名被军事法庭判处死刑。麦金太尔的母亲向林肯总统求情,她哀求道,自己的儿子少不更事,他需要第二次机会来证明自己。然而部队的将军们力劝林肯严肃军纪,声称如果开了这个先例,必将使本已陷入困境的军队人心涣散。林肯踌躇祈祷,然后写下了一句著名的话:“我认为,把一个年轻人枪毙对他本人绝对没有好处。”为此,他亲笔写了下面这封信:“本信将确保罗斯韦尔·麦金太…     

给人舒展灵魂的机会

那时候我还是一个小男孩。在一个阳光明媚的春日,父亲让我和他一起到拉塞尔的铁匠铺去。我们将需要修理的耙子和锄头留在那里,便去逛集市了。等我们返回时,耙子和锄头都已经修好了。拉塞尔虽然年迈,但手艺依然精湛无比,经他修复的农具几乎和新的一模一样。父亲十分满意,爽快地     

机会只给那些有准备的人

也许有人会抱怨，牛顿的苹果为什么没有砸在他的头上？瓦特的壶盖跳起来了，为什么不等着自己去发现？这不，堪萨斯城那间充满汽油味的车库，一只普通的甚至令人讨厌的老鼠，又缠上了我们年轻而潦倒的画家。     

给机会一个机会

你有没有过以下的经历？ 赶着去乘公交车，可还没到站台，就看见自己要乘的那路公交即将过站。很想赶上那班车，可转念一想：跑起来很累人，还是等下一班吧！遗憾之余，慢悠悠地走到站台等下一班车，可车就是迟迟不来，感觉等车的时间从来没有今天这么漫长。     

给别人机会就是给自己机会

父亲是一家超市的老板,他的超市与另一家超市相距不过十米。为了挤垮对方,两家超市打起了价格战,结果弄得两败俱伤,双方都难以维持下去。看到这种情况,父亲转变了经营观念,果断地停止价格战,要求全体员工将对手当朋友看待,主动热情地与另一家超市的员工打招呼,套近乎;如果碰到某一商品缺     

给最需要的人受教育的机会

如果你是录取委员会的成员,对如下三个学生,你会做出怎样的选择?学生甲:可爱的女生,成绩全优,钢琴特长,能歌善舞,家境优越,     

给力飞翔 建功立业

<正>中国民用航空飞行学院是中国民用航空局直属的普通高等学校,地跨四川、河南两省6地市。全院有1个理论教学本部(含8个二级学院),5个飞行训练分院及机场。由于飞行教育事业的特殊性,"以飞为主,协调发展"是办校的宗旨,飞行安全保障工作是一切工作的重中之重。安全是学院最大的政治、最大的效益、最大的幸福。因此,开展"当好主力军,建功‘十二五’"等"安康杯"劳动竞赛活动对学院的发展与建设有着非常特殊重要的意义。     

给孩子飞翔的自由

孩子该上小学四年级了,一直以来,都是我们接送她上下学。虽然工作很忙,可是我们总是能够抽出时间接送孩子,在我们看来,接送孩子是头等大事,什么都不能和这个相比。可是,渐渐地,我发现孩子的依赖性特别强,很多本     

给爱飞翔的翅膀

我一直很爱鸟。记得小时候,我捉住了一只可爱的小鸟,怕它飞了,便剪去了它翅膀上的羽毛,然后把它关进笼子里。几天后,鸟在笼里死去。父亲知道这件事后,把我带到一个小山坡上,指着圆形的天穹问我:“你看,这天像不像一只笼子?如果你以天为笼,还担心鸟会飞走吗?”父亲告诉我:“爱的     

给爱飞翔的翅膀

我一直很爱鸟。记得小时候,我捉住了一只可爱的小鸟,怕它飞了,便剪去了它翅膀上的羽毛,然后把它关进笼子里。几天后,鸟在笼里死去。父亲知道这件事后,把我带到一个小山坡上,指着圆形的天穹问我:“你看,这天像不像一只笼子?如果你以天为笼,还担心鸟会飞走吗?”父亲告诉我:“爱的     

给爱飞翔的翅膀

我一直很爱鸟。记得小时候，我捉住了一只可爱的小鸟，怕它飞了，便剪去了它翅膀上的羽毛，然后把它关进笼子里。几天后，鸟在笼里死去。[第一段]     

给孩子机会

在《纲要》中我们发现。“机会”一词频频出现．诸如“发展幼儿语言的关键是教师要为孩子提供一个想说、敢说、喜欢说的机会和条件。教师要提供幼儿自由活动的机会。支持幼儿自主选择、不轻易放弃克服困难的尝试”“教师要为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件”等等。可见，机会对于幼儿的成长和发展有着非常重要的作用：那么，我们应浚为孩子提供怎样的机会呢?     

给教育机会

今天是本学期兴趣组活动的第一天，是同学们翘首期盼的日子。     

给自己机会

坦白地说,在长时间的苦思冥想和几次三番的输入、清除之后,我面对着冰冷的电脑和呆板的键盘依然无计可施。难道是所谓的“缺乏灵感”?——这是我为自己找寻的借口。时间并不曾因为我思维的僵滞而放惺脚步,电脑右下角的时间显示依旧在不停地变换数字。我想着,我是不是会因为自己在电脑前毫无结果的呆坐而失去背两段历史或是看一会《读者》的机会,会不会因此懊恼不已?我没有给自己答案,只是给了自己另一个机会,把刚刚的所思所想简单而自由地记录下来。这样一来,我面前的屏幕就不再是空白的了。     

给孩子机会

在《纲要》中我们发现,“机会”一词频频出现,诸如“发展幼儿语言的关键是教师要为孩子提供一个想说、敢说、喜欢说的机会和条件。教师要提供幼儿自由活动的机会,支持幼儿自主选择、不轻易放弃克服困难的尝试”“教师要为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件”等等。可见,机会对于幼儿的成长和发展有着非常重要的作用。那么,我们应该为孩子提供怎样的机会呢?给孩子大胆尝试的机会“学会尝试”是教育家的共同主张,大教育家叶圣陶在半个世纪前就批判教育的单向灌输现象。他说:“从小学到中学,老师只是来讲的,学生也只是来听的;大学…     

给教育机会

今天是本学期兴趣组活动的第一天,是同学们翘首期盼的日子。中午,剪纸组老师为我班一名想参加剪纸的同学的     

老师给的机会

曾经,我是一个劣迹斑斑的坏学生,除了学习,我什么都干,是老师和同学眼中无可救药的“顽固分子”。高二那年,我曾先后上过四所学校,学校里面,几乎所有的老师都讨厌我、看不起我,同学们也大都躲着我,我却一点也不以为意,依然过着逍遥自在的生活。上过的四所学校中,在前三所都是因为打架或给女生写纸条而被开除,到了第四所学校,我依旧吊儿郎当,不把任何人放在眼里。有一次,班主任竟骂我是“野孩子”,一向痛恨被别人这样骂的我被激怒了,血直往上涌,我掂起板凳近乎疯狂般地朝班主任头上、身上砸去,看着他头上脸上流出的血,我无声地冷笑着。在同学…     

多给机会 多给方法

谈及现代教育教学的弊端,有不少意见是针对教育制度、教材编写和考试指挥棒的。应该承认教材和考试固然有很大的缺陷,但更重要的是教育观念没有转变。 　　从教学的情况来看,填鸭式教学、启发式教学似乎都超越不了不同程度的以教为主,学生处于非常被动且几乎没有创新意识的境地。“结论式”的教材、“告诉式”的教学,不同程度地反映了重知识、重结论、轻方法、轻能力的倾向,学生几乎没有自我的空间。如果把教法目标定位于启发,即使是启发 (当然绝不能全盘否定启发的功能 ),学生仍习惯于在教师设计的“道”上行走。对于小学生而言,…     

给小鸟一个飞翔的空间

昨晚,一只小鸟冒冒失失飞进我家窗口,扑腾着翅膀飞来飞去,试图回到大自然它自己家去,却几次三番撞在窗玻璃上。我听着撞击声,心想:如果它是人,此刻也应该是鼻青眼肿了吧?不禁有一丝心痛的感觉。小鸟一会儿撞上天花板,一会儿撞上墙头,但依旧拍着翅膀一次次向外面的天空冲去。难道这是一只近视的小鸟?或者说,在鸟的世界里没有透明的阻隔,所以,它总是受骗上当,一次次撞在透明的窗玻璃上。