与工科女生过招

刚刚收到大学录取通知书的那一刻．我就开始担忧．担忧这四年即将要在一个理工科的学校度过．告别单身的日子只能期待下一个五年计划了。     

吴江地区职业高中女生体育课堂现状调查与分析

调查了吴江地区职业高中女生在体育课堂上的现状,分析其原因,并提出建议。     

吴江地区职业高中女生体育课堂现状调查与分析

调查了吴江地区职业高中女生在体育课堂上的现状,分析其原因,并提出建议。     

普通高校女生体育锻炼兴趣的调查与分析

体育兴趣是学生力求积极认识和优先从事体育学习或身体锻炼的心理倾向,它是学生参与体育活动的基本动力之一。在学校体育教学中,它是影响学生参与体育锻炼自觉性、积极性的重要因素。本文根据我校女大学生的生理和心理特征,抓住学生的心理活动和教学内容会产生兴趣的诸多因素,了解女生运动兴趣,注重激发她们的体育兴趣和爱好,对如何提高女生体育兴趣和积极性进行了探索研究。     

高校女生篮球课教学现状与分析

为深化高校体育教学改革,改进教学模式,本文就如何在篮球专项课中,以培养女学生体育兴趣为前提,力求用多样化、有趣味性的教学手段和方法,激发高校女生学习篮球的兴趣,提高高校女生篮球课教学质量。     

浅析幼师女生心理问题

心理健康是学生全面发展的重要组成部分,由于家庭、社会和学校等因素的影响,使得一部分中职生在心理方面存在一定的问题,这些心理问题如果不能解决,就会影响他们的健康成长。文章从我校幼教专业学生心理方面存在的一些问题出发,对幼师女生存在的心理问题做一粗浅的分析。     

浅析幼师女生心理问题

心理健康是学生全面发展的重要组成部分,由于家庭、社会和学校等因素的影响,使得一部分中职生在心理方面存在一定的问题,这些心理问题如果不能解决,就会影响他们的健康成长。文章从我校幼教专业学生心理方面存在的一些问题出发,对幼师女生存在的心理问题做一粗浅的分析。     

浅谈女生合唱训练

合唱是一种群体的舞台表演艺术,好的合唱演出能够让人感觉到磅礴的气势,体验到其中的美。然而要达到这样一种效果是非常困难的,经常听到的合唱演出能够唱得整齐就算不错的了,而在实际中部分教师只是强调了合唱的训练次数,取得的效果却不太理想。在此对合唱训练的主要内容进行了详细介绍,阐述了合唱训练的方法,以期能够对女生合唱训练提供有益的探索。     

高师女生心理健康状况调查分析研究

目的调查分析高师女生心理健康状况及存在问题,提出相应的教育对策。方法采用症状自评量表（SCL—90）和日常咨询档案对高师女生心理健康状况进行调查分析。结果高师女生心理健康状况总体较好;大一女生心理健康水平最高,不同年级学生在躯体化、抑郁、敌对、恐怖等因子得分上有显著差异;女生心理问题主要集中在人际、情绪、学习、人格和抑郁等方面。结论要重视女生的心理健康教育与咨询,引导她们走出心理误区,提高社会适应能力。     

怎样上好女生体育课

女孩子进入中学,随着青春发育期的开始,在体育课的教学中需要教师有针对性地教育管理,因势引导,启发自觉性;掌握心理特点,课堂力求＂三化＂;根据生理特点,科学安排。     

如何使女生成为课堂上的主人

体育教师要转变观念,变"指挥者"为"引导者"。培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,让学生成为课堂上的主人,特别是女生。     

培养护理专业女生的健康心理

面对目前激烈的行业竞争和沉重的就业压力,作为培养护理人才的专门院校,单纯的重视对学生专业技能的培训已经远远不够。培养护理专业学生健康的心理已显得日益重要,其中女生的心理健康状态更是受到了教育者的关注。     

女生天生爱“猫夜”

大言不惭地说,我热爱猫夜。我承认自己一度有过晚上8点就睡、早上6点就起的“乖乖起居经历”,‘但那是因为那时跟奶奶睡,她老人家劳累一天要早睡,所以我没得商量。但后来离开奶奶到外地求学,在县城里上高中时,我就彻底地不乖了,反了。     

女生想让男生知道的事情

第一：不论吃什么好吃的,都会让她先吃第一口。 第二：不论有多忙,忙完了都会第一个打电话给她。 第三：爬山的时候她累了,要背着她,大汗淋淋也不说累。     

浅谈如何提高与保持高三女生的身体素质

本文针对高中女学生身体素质的现状,对其原因进行了分析,并结合中学体育教学工作的实际,提出了一些对策.     

中国医科大学女生篮球课兴趣现状的调查与研究

本文采用文献资料法、问卷调查法,对中.国医科大学女生参与篮球课活动的现状,以及影响女生参与篮球体育活动的因素进行分析,旨在找出对女生篮球课的影响因素,力求找出培养与激发女生对篮球课兴趣的方法和途径,为促进篮球课的发展提供有益的参考.     

职业高中女生体育教学之我见

大力发展职业教育,不仅是社会经济发展的当务之急,也是推动教育体制改革的长远计划。本文根据职业学校女生好静不好动、害羞、胆怯、怕出伤害事故的心理和生理的特点,从四方面探讨了如何提高职教女生体育锻炼的兴趣和积极性,从而能更好地适应社会,做个有用之才。     

青春期女生中长跑的教学方式探讨

根据青春期女生的年龄、个性差异等特点,训练前重点用教学训练中尝试的方法、调查分析的方法、训练变式、示范的方法、和学生自我感受法,用来解决学生在练习中的不良的心理状态,达到提高训练效果,不仅得到了身体锻炼,同时取得良好的运动成绩,同学要得到身体锻炼。     

浅谈高校女生体育课兴趣的现状与解析

学校体育是终身体育的基础,而体育课是学校体育的重要组成部分之一;如何在体育教学过程中培养女学生的体育意识和兴趣,已日益成为体育教育工作者所关心的问题。因此,体育教师应从分析大学女生对体育不感兴趣的原因着手,从女生生理、心理特点出发,探讨提高大学女生体育兴趣的方法,对大学女生积极参加体育锻炼起到正面强化作用。从而提高大学体育的整体化发展。