让作文教学远离造假

案例： 小宇同学老实,爱讲实话,他在一篇日记这样写道：“今天下午放学．我又得步行走回家。我每次都走得脚酸腿疼!爸爸啊,你什么时候才能买辆宝马车来接我？我实在不想走路了!唉,这只能是我的一个梦。”     

遏制高校学术造假行为之思考

高校学术界造假事件接二连三地被曝光。居然有人做这样的“高空惊险动作”,原因是什么。笔者试图探明造假的原因,为遏制造假行为提出有效的解决途径。     

让自由之风吹拂

一 写作,本来是写作者主体生命意识的一种欢快流动,率真感情的一次畅然宣泄;作文,本来是学生寄托自己灵魂与生命的精神家园,铭刻自己思想与经历的纪念碑.但是,经过长期的应试训练和失其本源的强化导引,惟考试是依,重文法而轻灵性,推崇共性而忽视个体的存在,学生在作文中的主体人文个性几乎荡然无存.说什么生命的主体意识,说什么理性、厚重、多元的思想,都久违于学生的文章之中.     

让竞争之风蔚然成风

记得在一本杂志上看到过这样一个故事:在非洲的一个草原上,每天早晨斑马一睁开眼想到的第一件事就是:我必须跑得更快,否则我就会被豹子吃掉;而同一时刻,豹子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的是:我必须跑得更快一些,追上更多的斑马,要     

让务实之风更加兴盛

笔者以极大的兴趣一口气读完了“直线方程的一般形式”6篇课例 ,最喜爱的是曹丰中老师的课例 3—2 .因为在学生素质较高的班级组织教学相对要容易些 ,而越是在学生基础差的班级 ,越能显示出教师高超的教学艺术 .基于这样的认识 ,笔者在此想对课例 3—2中的几个问题谈几点看法 ,与同行切磋 .1 新课的引入开门见山 ,直奔主题 ,为难点的突破节约了时间 ,显得主次分明 .这种做法在一些教师用“现代教育观点”来看就有“授鱼”之嫌 .笔者认为 ,无论采用什么样的教学方法 ,都必须遵循一个最基本的原则———因材施教 ,生搬硬套只会弄巧成拙 .“你…     

让文化之风浸润心灵

随着教书时间的增长,随着与学生年龄差距的越来越大,我悲哀、沉重的发现,有一个词与学生渐行渐远,那就是——文化。无论是阅读或是交谈,无论是思考或是思维,无论是作文或是做人,语文味儿越来越淡,文化味儿越来越薄。     

让作弊之风悄然逝去

作弊,用欺骗的手法去做违背制度或规定的事情,对自己不尊重,也对别人不尊敬。作弊现象普遍,作为一种消极抵抗,它偶尔能让人获得成功,获得各种鼓励。但普遍不能成为理所当然的理由,就当时而言,是对认真努力并遵守规则的人不公平,放长远了说,对作弊者自身又有何益?考试作弊是重大原则问题,是道德问题。新学期开始,我迎来了分科以后的文科班学生。我的视线扫过那一个个熟悉的名字,看到了两个用彩笔标注了的名字。问过后知道,是在上学期期末     

让简约之风洋溢语文课堂

正伴随着新一轮课程改革的进程,我们的语文课堂的确发生了很大的变化,有了很大的进展,但现在的课堂似乎又走进了一个新的误区:教师津津乐道于教学过程的精雕细刻,课堂被设计成若干个精细的环节,连每句话、每个词、每个动作都被精确设定,这样的课堂表面非常热闹,实际上成了老师表演、炫耀的舞台。其实,把复杂的知识教得简单,正是教学应该追求并达到的一种至高境界。我认为课堂教学应该从以前不断添加各种因素地做加法转变为删繁就简地做减法,简约化必然是语     

如何让学校科研之风劲吹

学校科研已是个老话题,但在"分数"重压之下,它已被挤在一边而不受重视了,既没有生存的土壤,也没有生存的空间,有的学校甚至干脆不再提它了。久而久之,学校科研之风衰减是迟早的事,也是自然的事了。实际上,在短视行为者看来,要出分数,只有苦干,多花时间,分数便会有一定的提高,但从长远的眼光来看,则分数可能不但不提高,反而因学生在"磨风"之下推动对学     

让创新之风吹进历史课堂

21世纪是知识经济的时代，科学技术成为生产力发展的决定因素，科技创新日益成为各民族提升国力、参与国际竞争的主要手段。江泽民同志曾说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力”，“一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林”。为了推动民族的科技创新、进步，中学教学当务之急就是要推行以培养创造能力、创新精神为核心的素质教育。     

让教师远离职业倦怠

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”在人们一心目中,教师似乎永远是燃烧自己、照亮别人的“红烛”，永远是夜以继日、不知疲倦的辛勤园丁。然而，现在一种叫做“工作倦怠”的“职业病”却悄悄地侵袭和感染了越来越多的“人类灵魂工程师”。据中国人民大学公共管理学院组织与人力资源研究所和新浪教育频道联合开展的“2005年中国教师职业压力和心理健康调查”显示：有轻微工作倦怠的教师占被调查教师的8％,有中度工作倦怠的教师占被调查教师的58，5％,有比较严重的工作倦怠的教师占被调查教师的29％!这个调查不一定精确,但至少表明了一种令人忧虑的趋势。     

让宝宝远离铅中毒

成人血铅的正常值是0．00～0．483umol／L,也即小于100微克／升,而许多发达国家和我国大城市的儿童医疗保健机构对儿童血铅的正常标准定为60微克／升以下。许多研究表明,当儿童血铅水平在正常值以上时,     

让消极情绪远离儿童

美国有位学者曾做过一个实验:他把同一窝生的两只羊羔,安排在大致相同的条件下喂养。唯一的不同是,一只羊羔身边拴了一只狼。狼虽然碰不到羊羔,但羊羔随时可以看见狼。另一只羊羔的身旁没有拴狼。不久,前者由于终日恐     

让教师远离职业病

由于长期伏案工作、长时间站立讲课等职业特点,很多教师饱受各种职业病的困扰。有调查显示,65.1％的中学教师患有一种或一种以上职业病,其中咽喉炎、颈椎病、肠胃道疾病、痔疮、视力损害和静脉曲张是排在前6位的疾病。为此,我们从医学角度提醒教师保护健康,远离职业病。     

让教育远离功利

说来惭愧，直到大学文艺理论课上接触到《艺概》这部煌煌巨著时，我才知道刘熙载这个名字。当时只知道他是一个只知“躲进小楼成一统”矻矻穷年猛钻“故纸堆”的穷酸学究，后来才知道这位大学者既不“穷酸”更无“学究气”，其正式身份乃一驰骋政坛多年的“官人”——只不过他在学术上的辉煌几乎完全遮掩了他的政声。     

让疾病远离孩子

建立健全卫生保健制度.保健工作只有常规化,才能在关键时候有条不紊、应付自如.多年来,我园根据幼儿园卫生保健要求,始终坚持与区卫生防疫站保持密切联系,每月对园内的厕所、垃圾、下水道等一些细菌滋生地进行定期消毒,清除卫生死角.在这次防非期间,此项工作对切断传染病传播途径起到了一定的作用.     

让孩子远离铅污染

简单地说,铅中毒就是血液中含过量的铅。世界卫生组织对血铅含量的安全标准是10微克每分升,高于这个标准就属于铅中毒。铅中毒对儿童的智能发展、身体发育均会产生不利影响。儿童摄入的铅主要来自环境。铅多集聚在贴近地面1米左右的大气中,离地面越近,铅的浓度越高,而距地面1米处正好是儿童的呼吸带。因此,儿童从空气中所吸入的铅比成人高数倍。此外,儿童特有的手——口行为也造成儿童较其他人群有更多接触铅的机会。防治儿童铅中毒的重点在于预防。△培养良好的卫生习惯,教育婴幼儿不吸吮手指,不将异物放入口中,进食前必须洗手。家长要经常清洗儿童的玩具和其他一些有可能被孩子放到口中的物品。食品及婴儿的餐具要随时盖好,以免尘土落入。指甲缝是特别容