麻辣教师的六大特征

某校校长为提升学校名气，改善师生关系，特苦心钻研日剧，张榜高薪聘请麻辣教师若干名，要求如下：     

怎样成为让教师喜欢的校长？

在我看来，校长要让教师喜欢，就必须牢牢把握“五要五不要”的原则 一要民主不要专制 某校校长一向独断专行，从来不愿听取教职工的意见，学校的教代会形同虚设。这位校长花20多万元买来许多投影设备，结果因不切学校的实际，无法使用，而成了一堆废品，教师们怨声载道。     

正确认识科研与常规的关系

在某校一次全体教师会上，校长对学校常规管理作了安排，遭到非议：现在都讲科学管理，你怎么不讲科研讲常规?     

学会等待，做个幸福老班

记得曾经看过这样一个故事。某校的校长与教师带着低年级的孩子在海边游泳，柔软的沙滩、翻腾的浪花引得孩子们尽情地玩耍，高声地嬉闹。突然，校长发现一个小女孩在沙滩上正当众脱下短裤，赤裸着身子，用力地拧短裤上的水。校长惊呆了，急忙向小女孩跑过去，他想尽快制止小女孩的举动。     

润物细无声——谈师生的书面交流及实践

新老校长更替阶段，指的是某校原校长因年龄达到主管部门规定时限，将要退到二线的最后一段时间，以及新校长到任后，尚未熟悉学校情况，深入学校实际，了解分析进入角色的过程，新老更替阶段的时间，一般双方各自不少于一年，多则不超过两年。新老更替这规律，各类学     

校长为什么难当?

时间:2005年10月某日下午地点:上海市北郊学校无庸读书会茶客1:郑杰,上海市北郊学校校长、上海市法学会会员茶客2:梅校长,初任某校校长,无校长经历茶座     

教师的教学自由关乎课改成败?

时间:2006年1月某日下午 地点:上海市北郊学校无庸读书会 茶客1:郑杰,上海市北郊学校校长、上海市法学会会员 茶客2:梅校长,初任某校校长,无校长经历     

此“中层”非彼“忠诚”

有幸参加过某校的中层干部竞选活动，给笔留下深刻印象的是，几乎所有的竞选在发表自己的“竞选”宣言时，都赋予学校中层干部有“上传下达”、“穿针引线”、在教师和校长之间起着沟通的桥梁作用、协调作用，同时也有相当部分的参选都无一例外地强调了“忠诚”于校长、绝对服从于校长。     

多交几个能说“不”的朋友

多交几个能说“不”的朋友学期伊始，某校打算到饭店＂聚一聚＂，借＂感情投资＂以鼓舞＂师气＂。有人尖锐地批评校长＂俗气有余，雅趣不足＂。校长接受了批评，改用＂聚一聚＂的钱为每个教师订了一份专业杂志，取得了＂聚一聚＂不可比拟的高雅情趣和促教效应。该校校长说...     

安全,一个长久的话题

某校两个少年动手动脚地玩耍，一个用“拳击”动作击中对方腰部，不料致使对方脾脏碎裂，最后只得施行脾脏切除手术。家长自然不依不饶地状告学校，一年多时间里苦了班主任和校长，他们不得不频繁地出入医院和法院。年轻的校长吸取这铁血教训，制定了一系列校内学生安全防范措施，     

让学校少一点“酒香”

某校，自从刘校长任职以来，学校面貌焕然一新，各项硬件设施加强了，教育教学更加规范有序了，教师队伍更有凝聚力了，学生成绩也逐步提高了。那时候，无论是家长，还是学校教师，大家无不对他竖起大拇指，夸他有本事、有能耐，是一位不可多得的好校长。但是，最近几年由于学校出成绩了，在外头有点“名气”了，     

李校长的示范为何效果不佳

某校有一位李校长,上任不久就发现操场上经常纸屑满地,无人打扫。为此,他就亲自打扫,以此为示范,为群众服务。但效果不佳,校长不扫,就无     

如此档案为哪般

加强档案管理，对于提高一所学校的管理水平，形成学校文化具有十分重要的意义。但有些学校的档案却越来越多，甚至走向了一个极端。前段时间至某校检查工作，校长向我们介绍，为了强化学校的档案管理，他们专门建立档案室，到了档案室，我们被林林总总的档案盒惊呆了。校长说，为了充实各种档案，全校教师每天都在围着档案忙碌着。     

校长的“话语位置”

某校校长在教师会上坦言:自己对教育过于行政化不敢恭维,对一些校长们在上级面前没尊严,在群众面前装尊严或要尊严的现状,常怀忧虑,如此等等。此语一出,很快博得了教     

让批评也“温柔”

案例 网上有这样一则消息：某校期中考试成绩出来后，校长发现A教师所教班的成绩很不理想，与兄弟班级相差9分之远，已构成严重的“教学质量事故”。为杀鸡儆猴，校长立马召开“期中质量报告大会”。会上校长火冒三丈，指名道姓地对A教师进行了严厉批评，责令其下次考试一定要缩短与其他班级的差距，否则“今日工作不努力，明日努力找工作”，以下岗进行威胁和恐吓，让A老师感到无地自容，很失面子。没想到A教师也不是好捏的“柿子”，对校长的“暴行”拍案而起，当众与校长发生了争执，辱骂声、拍桌子声响作一团，校长狼狈不堪……     

爱的教育也需要技巧

有这样一则故事：陶行知先生在某校当校长,有一次他在校园里发现有个男生拿着石子打一群男孩子,他看见后喝住了这名男生,并让他放学后到校长办公室来。     

校长,应有自己的“试验田”

某校的一名校长一年中外出参观学习多次,每次都带回了"新经验":某某学校的小组合作学习非常有特色,大家要积极学习和借鉴;某某教学法是一个新生事物,大家要多研究;我们要积极学习某校的先进教学方法,每堂课教师讲     

让校长批评也“温柔”

有这样一则报道：某校期中考试成绩出来后，校长发现A教师的成绩很不理想，与其他教师相差较多，已构成严重的“教学质量事故”。于是，校长立即召开“期中质量报告大会”，在会上指名道姓地对A教师进行了严厉的批评，责令其下次考试缩短与其他教师的差距，否则“今日工作不努力，明日努力找工作”（以下岗相威胁）。这让A教师感到无地自容，于是，他拍案而起，当众与校长发生了争执……     

"法治校"还是"依法治校"?

时间:2004年11月某日下午 地点:上海市北郊学校无庸读书会 茶客1:郑杰,上海市北郊学校校长、上海市法学会会员 茶客2(虚构):梅校长,初任某校校长,无校长经历 梅:郑校长,早就听说北郊学校的"无庸读书会",今天一见,果然不同反响,很现代也很精致.     

惩戒学生就那么难?

时间:2005年12月某日下午 地点:上海市北郊学校无庸读书会 茶客1:郑杰,上海市北郊学校校长、上海市法学会会员 茶客2:梅校长,初任某校校长,无校长经历 梅:最近我们学校教师普遍很疲惫,有的老师甚至觉得不知道怎么当老师了,真是身心俱疲.我这个当校长的简直不知如何是好.