高校辅导员的角色现状及对策浅析

思想政治辅导员是高校教师的重要组成部分，在高校学生思想政治工作中扮演着非常重要的角色。但在实际工作中，辅导员的角色往往会发生缺位、错位、越位等不当迁移。加强和改进辅导员工作，需要明确辅导员的岗位职责，加强辅导员的专业化建设，培养引进职业辅导员，做好辅导员选聘和培养工作。     

高校思政辅导员心理健康问题的探讨

培养健康的心理,对形成正确的价值观、人生观尤为重要。思想政治辅导员在大学生的生活、学习中扮演着重要的角色。本文通过对大学思想政治辅导员心理现状的分析,查找他们在工作过程中心理问题所在,同时提出了一些培养思想政治辅导员健康心理的方法。     

浅析辅导员在思政教育工作中的三个角色

思想政治工作是高等学校教育的一个重要组成部分。高校辅导员直接负责学生的思想政治教育工作和各项管理工作,既是大学生思想政治教育工作第一线的指挥员,又是学生思想政治教育的教师和学生管理工作的领导者。辅导员是高校思想政治工作队伍的重要组成部分,在大学生思想政治教育过程中扮演着重要角色,在大学生的培养中起着重要作用。     

论高职院校学生政治辅导员角色分析

高职高专院校思想政治辅导员是学生思想政治工作的组织者、实施者和指导者,是高职高专院校教师和管理队伍的重要组成部分.每一个学生思想政治辅导员在实现大学生思想政治教育的过程中,都扮演和发挥着不可替代的作用.因此,一名辅导员能否具有正确的角色意识,并准确把握好自己的角色,在实际工作中是至关重要的.     

高职院校辅导员职业化问题探讨

高职院校辅导员是从事学生思想政治工作和日常管理工作的重要力量,是思想政治工作第一线的组织者和教育者,在学校的教育工作中起着十分重要的作用,但长期以来辅导员的队伍建设却处于一个滞后状态。充分认识辅导员角色的学术性、职业性的特点,建设一支高层次、高素质、稳定的职业化辅导员队伍,对进一步加强和改进大学思想政治教育工作具有十分重要的意义。     

关于舞蹈专业学生思想政治教育工作的探索

辅导员工作是高校思想政治工作的重要组成部分,是贯彻党的教育方针,对大学生进行思想政治教育,培养大学生具有思想政治觉悟的直接实践者.就具体形象而言,辅导员既要充当好服务角色又要充当好管理角色,既是校园环境和气氛的营造者,又是校务沟通的中间人.     

高校辅导员的思想政治教育对大学生生涯规划的作用

大学生生涯规划工作纳入高校思想政治教育工作体系已经迫在眉睫,高校辅导员在学生思想政治教育工作中充当了特殊角色,决定了在大学生生涯规划的辅导教育中辅导员的重要作用.本文论述了辅导员的思想政治教育在大学生生涯规划中如何发挥作用.     

高校辅导员工作初探

高校辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,有效的辅导员工作是培养合格人才的重要保证.辅导员必须具备较高的理论素养,同时还要有高度的职业责任感.辅导员只有用坚实的思想政治工作理论作指导,坚持以人为本的辅导员工作理念,加强调查研究,全面掌握学生的思想动态,及时引导学生心理调适,严格日常管理,进行开放、科学、创新性的工作,才能在学生思想政治工作中发挥主体作用.     

高职辅导员工作模式建构

高职院校的辅导员是学生思想政治工作队伍的重要组成部分,该文主要针对当前高职辅导员建设中存在的角色、归属、履责、可持续发展的困惑等问题,提出加强高职辅导员队伍建设的新路径,积极构建高职辅导员工作模式.     

关于民族地区高校辅导员队伍建设的思考

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,在学生思想政治教育工作中发挥着重要作用.民族地区高校处在反分裂、反西化分化的前沿,加强和改进大学生思想政治教育、维护高校团结稳定工作意义重大,必须加强辅导员队伍建设.通过调查发现,目前民族地区高校辅导员队伍建设存在不足,提出了从增强领导意识、明确辅导员岗位职责、完善激励机制和强化培养机制等方面进行改革完善该队伍的方法.     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系

离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论．     

浅谈发展中国票据市场的问题与对策

目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

论散文审美活动中的客体特质

作为审美客体的散文文本,是创作主体的艺术创造变为社会性审美活动的中介,是创作主体与审美主体之间进行交流的依据.在接受主体眼里,它既是一种物化了的客观存在,又是一个亟待开发的审美存在,这与创作者追求的虚拟文本是不同的.本文从接受审美的视角,对文本的品质与层面,对不同类型、不同内质的文本的审美探求等问题进行了研究.     

论马祖禅对“吴中诗派”创作的影响

马祖禅对自性、自身感悟的独特性的强调,以及随时著衣吃饭,任心自由的破除修行方式,对"吴中诗派"产生了影响,促使其文学创作表现出重心性、重主体的倾向,内容也趋向日常化、游戏化,体现了向元和诗风转变的趋势。     

论"减负"问题的起始点、逆转点和落脚点

多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。     

阶级阶层利益整合与和谐社会构建——中国农民阶级阶层分化研究

在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点.     

“《论语》导读”教学策略探析

大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性.     

发现漏罪之并罚方法探微

发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。