企业实施职业资格证书制度的构想

企业实施职业资格证书制度的构想长岭炼油化工总厂周耀华本栏编辑宁杲中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“要把人才培养和合理使用结合起来”，“要制定各种职业的资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。企业实施职业资...     

企业推行岗位资格证书制度的几个问题

企业推行岗位资格证书制度的几个问题长岭炼油化工总厂周耀华实行学历文凭与资格证书并重的制度是劳动人事制度与教育制度配套改革的一项重大举措，是进一步落实教育为经济发展服务，发展经济要依靠教育的具体措施。本文仅就企业推行岗位资格证书制度的几个概念性问题作些...     

当前企业技能鉴定着重要解决好四个问题

企业追求的第一目标是“利润最大化”,因此,企业的一切活动都必须围绕这一目标来进行,职业技能鉴定工作也不例外。如何通过开展职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,来搞好企业人力资源开发,调动职工学习技术业务积极性,从而,提高职工素质,提高产品质量和服务质量,增加企业利润,是企业开展技能鉴定工作的根本目的所在。通过去年以来的鉴定试点,大家肯定了开展企业职业技能鉴定的做法和效果,但还有一些问题需要解决,当前,要着重解决好以下四个问题。一、理顺体系理顺体系是保证企业技能鉴定工作健康发展的基础。随着我国加入ＷＴＯ的日益临近,…     

天津：出台新举措鼓励企业培训职工

今后在职人员进行职业技能培训“充电”，费用可由企业埋单。为了鼓励职工在工作后能继续学习，近日出台的《天津市企业职工技能培训与鉴定暂行办法》明确规定，要建立职工个人学习与培训账户制度，采取单位、个人、工会共同向账户注资的办法，支持职工个人学习与培训。今后企业新招录职工从事就业准入控制职业（工种）的，必须从已取得相关国家职业资格证书的人员中录用。对于已经从事就业准入职业但尚未取证的职工，要制定培训计划，限期取得相关国家职业资格证书，在期限内未能取证的应及时调整工作岗位。在企业职工职业技能培训与鉴定工作上，《办法》有6项新突破，主要包括今后技能培训鉴定完全结合生产岗位要求进行、把培训课堂转移到工作岗位上、避免出现一项技能重复鉴定的情况等问题。     

托举数控产业精英 打造应用科技盛典——第一届全国数控技能大赛决赛在北京隆重举行

金秋十月,一项旨在选拔顶尖数控高手,助推高技能人才培养、展示中国制造实力的国家级一类技能竞赛———第一届全国数控技能大赛全国决赛从10月12日起在北京市工业技师学院拉开帷幕。来自全国30个赛区的446名选手云集北京,共同角逐2个组别3个工种的桂冠。为加速培养目前国家稀缺、企业急需的高技能人才,配合落实“国家高技能人才培训工程”及“三年五十万新技师培养计划”,今年初,劳动和保障部会同有关部门的制造业、服务业以及技术含量高的新职业领域启动了以“高技能、新技师”为主题的“2004中国职业技能竟赛”系列活动。此次数控技能大…     

全国企业职工培训先进单位高技能人才培训方法摘登

高技能人才是企业产品质量的基石,是国家的宝贵财富。如何培养、使用好高技能人才,实现国家和企业的技能振兴计划,是摆在企业的重要课题。现将去年受中国职协表彰的190家企业职工培训先进单位在高技能人才培训方面的方法摘编出来,供读者借鉴参考。     

从对日本职业资格证书的分析看职业证书的功能

日本没有统筹管理职业资格的机构.职业资格分别按制定职业资格证书机构的性质划分或以资格与专门行业间的关系划分不同资格类型.资格证书可以细化成三个层次,资格标准有岗位工作基本能力标准和学习目标标准两种.资格证书制度的功能主要有公证与展示功能、促进功能和评价功能.     

劳动保障部组织开展首次全国技工学校技能竞赛活动

日前,劳动和社会保障部办公厅发出《关于举办2004年广州数控杯全国技工学校技能竞赛的通知》(劳社厅函眼2004演100号)。通知指出,为贯彻全国人才工作会议精神,积极推进技工学校市场化、社会化进程,促进教育教学质量的提高,引导广大师生努力钻研技术业务,培养大批社会需要的高素     

国有大型企业如何推行职业资格证书制度

推行职业资格证书制度除了发挥各级劳动部门的优势,加强对职业技能鉴定工作的指导与有效监督,严格职业资格证书管理,加大劳动监察力度,为推行职业资格证书制度创造一个良好的社会环境外,作为国有大型企业主要应该从以下几个方面做好工作。第一,加大宣传力度,提高推行职业资格证书制度的积极性。推行职业资格证书制度,实行就业准入控制,是我国劳动人事工作的一项重大改革,是培育劳动力市场的重要步骤,是我国人力资源开发的一项战略措施,对我国职业培训事业的发展和劳动力素质的提高,具有深远的影响。作为国有大型企业,一方面应…     

企业经营管理者眼中的终身教育

党的十六大在描绘小康社会目标时提出：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这段表述对正在接受终身学习的企业经营管理者们来讲，是个巨大的鼓舞和鞭策。因为写入十六大文献的这段话，明明白白地传递了三个方面的信息。一是教育的“点”要扩大，过去教育的重点在精英阶层，今后教育要走向大众化阶段。“少数人受教育，多数人盼教育”的局面将成为历史。二是教育的“面”要拓展，过去单纯依靠普通高校和党校、干部教育院校搞教育，受教育者选择的余地不大，今后终身教育可以有学历、培训、咨询等多种形式供接受教…     

独立学院学生“考证”问题研究及对策

当前我国的独立学院的培养定位都在向应用型、技术型转变,政策的导向性、课程的设计以及学生本体的危机意识,使得独立学院的学生与普通本科院校相比,更加热衷于考取各类职业资格证书。本文正是从当前独立学院学生群体出现"考证"热的问题出发,探讨其存在的原因,揭露其存在的问题,并提出解决对策。     

开展职业证书培训,增强就业竞争力

本文介绍了北京城市学院利用“ITAT教育工程培训基地“开展职业资格技能培训的经验。这种职业培训丰富了学校的教学体系,开创了更为自由的学习方式,学生可以在学历证书学习期间同时获得职业技术技能证书,增强了学生就业竞争力。     

职业能力以及核心技能

职业资格证书制度是把教育、培训、就业和企业制度联系在一起的纽带。同时，也是把个人和社会，个人和企业联系在一起的纽带。我们最重视的：一是就业；二是企业。就业是民生之本，企业是国富之源。这两个问题又有十分紧密的关联。丰富的劳动力资源。是中国企业发展的主要依托。推进充分就业是充分利用廉价劳动力资源推动经济发展、企业发展的需要。     

中国航天科技集团第一研究院第五研究院培训者、技师、科技人员谈技能人才培养

一院劳资处长王英杰、２１１厂劳人事处长杨德民谈高技能人才培养方法一、定期开展“技能月”活动，发现人才，培养人才，为技能人才展示才艺提供舞台。王英杰处长介绍，一院的“技能月”活动开始于八十年代末期，到２００３年已经是第四届了，每两年举行一次，活动的主要内容是，一是开展技术讲座，开阔技工视野，二是开展名师带徒活动，对有基础的青年技工进行传帮带，为培养高技能人才进行细加工。三是组织技术工人到同行业兄弟单位参观交流，砥励促进。四是技术比武和技能人才表彰相结合，为技能人才展示才艺提供舞台，营造重视技术技能…     

实施专业技能目标教学 搞好“双证”教育

本文主要从三方面论述了提高职专生的职业资格：①技能目标的制度；②技能目标的落实；③技能目标的检测。     

深入开展职业素质教育

职业学校面对21世纪挑战,要完成培养跨世纪人才的艰巨任务,必须推行素质教育。我校以实行专业技术等级证书制度为契机,深入开展全面素质教育,在面向全体,发展个性,德智体美劳全面教育方面进行初步了探索。     

以大赛和考取职业资格证书作为餐饮酒吧服务与管理实训课程的教学模式研究

为了保证学生能全面掌握酒店服务的操作技能和服务程序,通过两项实践环节：技能比赛和职业技能鉴定,来全面提高培养学生的质量。本次方案设计以参加技能大赛作为餐饮酒吧服务与管理实训课程考核方式的探索为目标,探讨如何多方位多角度开展实施职业技能大赛的方法、内容、形式和评价。以理论教学、校内实训、酒店实训、实地参赛和考取职业资格证书为基本手段。     

创建我国学习型企业

“学习型组织”是美国麻省理工学院组织学习中心主任彼得·圣吉带领他的同事们,经过十余年理论研究和实践探索,于20世纪90年代推出的一项最具有突破性和影响力的理论与实践相结合的科研成果,是一种未来成功企业的实践模式。据研究,美国排名前25家企业的80%、世界排名前100家企业的40%,均已按“学习型组织”模式进行改造。对于这样一项处于世界前沿的先进文化成果,我国的企业界和理论研究工作者予以认真研究、宣传推广、学习借鉴,是完全必要的。事实上我国已有一部分企业已开始了这方面的研究和探索。现在的问题是,如何把世界上别国先进的东…