请别挡住我的阳光

盛夏。看那碧绿缀满枝头,阳光铺满小巷;看那清风拍打天空,白云堆起无瑕;看那日光洒向大地,万物仰起笑脸。听鸟儿啼啭,歌唱着夏天的乐曲;听树叶沙沙,飘荡着绿色的旋律;听小雨淅沥,涂抹着太阳的痕迹。     

捏面人

他是个捏面人的老头,挑着一个担子,担子头上插着些用彩面捏出来的小人,一个个神采奕奕,仿佛眼珠子马上就会转,嘴皮马上就会动。他挑着担子转悠在一个又一个城市的街头巷尾,每到一处,便引来许多孩子围着担子看。孩子们看担子上的面人,也看他如何十指翻飞地捏面人。而他呢,则看那些孩子,看哪个孩子最中他的意。     

童心

有时出门,能见到还在上中学的孩子结伙走在路上。男生都急着当流氓,当老大,叼着香烟,斜着眼睛看女生,嘴里说一些不三不四的下流话;女生呢,急着要展现性感,要开花结果,高跟鞋,紧身衣,还有化妆染发的。看脸,看身体,远远没有长开,也没有长成形。     

《林海》教学设计与评析

(出示课文第四自然段中的句子:看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?) 一、联系上下文,理解句子 1.请把这个句子换个说法,进行比较。 看,海边上不是还泛着白色的浪花吗? 看,海边上泛着白色的浪花。     

教育智慧引领全面发展——有感于江苏如东实验小学考察学习

在如东实验小学考察学习将近两个月时间,这段时间是令人欣喜而又感慨万千的。耳闻目睹、亲身经历的一切有力的验证着如东教育的先进。全国教育看江苏,江苏教育看南通,南通教育看如东。我在如东县实验小学学习,身临其境感受着如东教育,解读着如东教育,学习如东教育先进的教育教学理念,科学有效的教学方法,     

简单地活着

简单地活着,这是一种人生境界。能做到这一点,就叫高人了。长着眼睛,但是不看;长着耳朵,但是不听;长着嘴巴,但是不问不说;长着脑袋,但是不想。你看那一棵树站在那里,一块石头卧在     

快乐溜溜球

来吧轻松轻松让我们坐在上摇啊摇二X 1 ng星keng坑tl JJ﹄曰J Q毋工吐尸‘l m、、户.y Cong葱,bing冰。d己ng灯,tid天ddo道咖满zhe着zhe着zhe着zhe着zhe着d6大t乙1 t6uk白n抬头看,d 1 t6uk白n低头看,zdi栽d6n冻di5点k6n看kdn看k6n看keng坑li里sh6ng上n里nl,J占二‘.1 co玄     

近视=苦恼

我是个喜欢看书的孩子,只要一闲下来手里就捧本书：走路看,躺着看,站着看．光线不足也照样看。久而久之,本来就小的眼睛就成了近视眼。     

另辟蹊径 出奇制胜——“车轮与陀螺”材料作文导写

试题设计阅读下面材料,按照要求作文。一只车轮滔滔不绝地对陀螺讲着远方的故事,陀螺听着听着便入迷了。陀螺一脸神往地问:既然远方有那么多的风景,那么,我可以去远方吗?车轮看了看远方,又看了看陀螺,说:要想去远方,得会旋转才行,你会旋转吗?陀螺兴奋地说:当然会啊。说着,陀螺便在车轮面前尽情地旋转了起来。车轮看得眼都花了,说:真的不错,你这么会旋转,完全可以去远方看风景啊。这时,     

这下面没有水,再换个地方挖

请看这幅漫画。从上往下看,有三个部分:最上面一个人,口里刁着香烟,悠悠地提着铁锹,胳膊上搭着褂子,裤管高高地卷着,向前走去。他的脚下,是土地,从左到右,排列着有深     

站着和蹲着

父亲喜欢蹲着 蹲着吃饭 蹲着抽烟 蹲着思考 蹲着看地里的豆苗、菜花 也有站着的时候 站着看天 站着说话 站着干活 他不需要一把椅子坐着 父亲没有那个福气     

我跟幼儿“学”叠手绢

早上,小朋友们正在叠手绢。我一边打扫室内的环境卫生,一边照看着幼儿。“郭老师,你看我叠的小免像不像?”忽然,陈静小朋友手里举着“小兔”来到了我的跟前。我看了看,忙说:“像,像只长耳朵的小兔。”谁知,话音刚落,就听到:“郭老师,你看我叠的像大灰狼吗?”“老师,你看我叠的金鱼。”“我叠的是娃娃床?”……说着说着,他们竟然都跑到了我的身边。我立即摆摆手,说:“请大家回到位子上,郭老师挨着个看。”他们立刻都跑回了座位,巴不得老师早点看到自己的“作品”。     

你是我命中注定的幸福

初次遇见你,纯属偶然。那次,老爸无意间看到并为我订购了你——《小溪流·成长校园》。还记得当时我撅着嘴,嚷嚷着说不看。可是,当新书捧在手里时,那洋溢着青春气息的封面就深深吸引了我。抱着不看白不看的心态,我翻开了第一页。     

教师专业成长的“陀螺式”陷阱

在2010年第23期的《青年文摘》中有一篇《车轮与陀螺》的故事:车轮说:远方就是很远的地方,那里有山,有水,有很多不一样的风景。车轮滔滔不绝地讲着远方的故事,陀螺听着听着便入迷了。陀螺一脸神往地问:既然远方有那么多的风景,那么,我可以去远方吗?车轮看了看远方,又看了看陀螺,说:要想去远方,得会旋转才行,你会旋转吗?     

乘电梯时，为什么人总往上看

有一天,乘电梯的时候．我和往常一样,仰头看着显示的楼层数,突然意识到：为什么我每次乘电梯的时候都会仰着头往上看呢？而且,我看了看周围的人．发现他们竟然和我一样,也都仰着头看着显示的楼层数。大家的这种行为让我非常感兴趣。     

拳拳母爱悠悠桥

门前有座桥,一头站着我,一头站着母亲;心中也有座桥,一边连着我,一边连着母亲……小时候,母亲抱着我在家门前的桥上看小鱼,看河边的小树,看桥上的行人。我依偎在母亲的怀里,觉得好温暖。那时,刚刚牙牙学语的我,当然不会用"避     

爱的百分比

周日,我正陪着四岁的女儿看动画片,门铃突然响了。打开门一看,挽着裤脚、一身水淋淋的父亲站在门口,父亲的手里拎着装着水的塑料袋,一条大鲤鱼在里面摆动着尾巴。     

事物会说话,你听到听清听懂了吗

【小引】事物会说话,它们在不断地讲述着自己,讲述着自然,讲述着哲理,可是,你听到事物说的话了吗?听清事物说的话了吗?听懂事物说的话了吗?多数同学作文时,常常苦于找不到材料,没有东西可写。没有听到、听清、听懂事物说的话是重要原因之一。怎样听到、听清、听懂事物说的话呢?观察。说到观察,有同学说,不就是睁开眼睛看吗,这谁不会!我每天都在看,为什么还是找不到作文的材料呢?观察当然是要"睁开眼睛看"的,然而,又不只是"睁开眼睛看"的问题。首先,是要看清,看细,看真!请看下面这篇作文。     

停电

忽然,停电了。我合上作业本,往窗外一看．到处黑漆漆的,一点儿光亮也没有。我在房里摸索着．逐渐适应了黑暗．来到客厅。“怎么会突然停电呢？”爸爸嘟囔着从房中走出来。妈妈坐在沙发上,惋惜着：“唉！我的韩剧看不成了!”     

watch,look,see,read看法不一样

(1)watch意为"看;观看;注视",指特别留意、感兴趣的看运动着的东西,强调带有欣赏性的看。例如: