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相似文献
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1.
张丹凤 《考试》2010,(5):32-34
田忆林,北京市英语特级教师,北京市东城区名师工作室主持人,东城区高三年级学科专家组成员,兼职教研员,特级教师评委,曾获全国中小学外语教师园丁奖,发表学术论文多篇,参编著作3部。  相似文献   

2.
《北京教育学院学报》2008,22(4):F0003-F0003
王欢,东城区府学胡同小学校长。从事教育工作27年,曾被评为全国优秀教师、全国语文骨干教师、北京市师德之星、东城区十佳教师、东城区“十大杰出青年”,荣获全国优秀教师奖章、北京市“五四青年奖章”、北京市“红领巾教育奖章”、“首都劳动奖章”。现为北京市特级教师、北京市政协委员、东城区人大代表。北京教育学院“名校长工作室”研究员,主持东城区王欢小学语文工作室工作。  相似文献   

3.
王欢校长从事教育工作27年,曾被评为全国优秀教师、全国语文骨干教师、北京市"师德之星"、东城区十佳教师、东城区"十大杰出青年";荣获"全国优秀教师奖章"、北京市"五四青年奖章"、北京市"红领巾教育奖章"、"首都劳动奖章";现为北京市特级教师、北京市政协委员、东城区人大代表;是北京市"名校长工作室"成员,主持东城区"王欢小学语文工作室"工作。  相似文献   

4.
万平,北京市特级教师,东城区史家胡同小学语文教师、班主任。万平老师是北京市小学市级学科教学带头人。曾获全国优秀教师、全国优秀中小学班主任、北京市少先队优秀辅导员、北京市优秀青年教师、北京市人民教师提名奖,北  相似文献   

5.
《班主任》2011,(1):3
万平,北京市东城区史家胡同小学语文教师、班主任,北京市小学语文学科带头人,北京市德育特级教师。万老师通过"日记教学"走进学生心灵,引领学生健康成长;致力于"家校协同"以及以多种方  相似文献   

6.
卓立     
卓立,1944年11月11日生于广东,北京市特级教师,现任北京市东城区史家胡同小学校长兼党支部书记。史家胡同小学(以下简称“史小”)是一所美丽的现代化学校,是北京市乃至全国的一所名校。卓立  相似文献   

7.
郑克强,1975年参加工作,至今已经在教师岗位上勤奋工作了33年。他现任北京市东城区教师研修中心常务副主任、东城区中学教研室主任。1992年,首批破格评为北京市中学高级教师,1997年,评选为北京市首批学科带头人,2000年,评选为国家级首批骨干教师。2001年,被北京市人民政府授予"北京市特级教师"。作为东城区教师研修中心主管教师培训的主要决策者,他和干部一起努力把研修中心建设成为研究、指导、服务  相似文献   

8.
《基础教育参考》2012,(22):43-43
吴甡 北京市广渠门中学校长、中学德育特级教师、北京市人大代表、北京市初中教育研究会理事长、北京市数学学会秘书长;曾获全国优秀教育工作者、北京市有突出贡献的人才、北京市东城区首批杰出校长等荣誉;主持“十五”全国教育科学规划课题《市场经济条件下中学生人格教育研究》、  相似文献   

9.
点将台     
点将台吴昌顺北京五中校长,语文特级教师。1938年生于江苏淮安,1956年北京五中高中毕业留校任教,同年在北京师范大学中文系进修,1961年毕业。被聘为北京市东城区语文教学研究会名誉会长、北京市教科所兼职研究员、北京市教育心理研究会理事、中国高级中学...  相似文献   

10.
正北京市润丰学校为九年一贯制公办学校,隶属于北京市朝阳区教委。学校创办于2010年5月,由原北京市东城区史家胡同小学校长卓立先生亲自办学。卓立校长为北京市特级教师,先后被评为首届全国十大明星校长、全国名校长、改革开放30年北京教育功勋人物,首届全国教育改革创新杰出校长、北京市杰出校长、北京市先进工作者、北京市全心全  相似文献   

11.
吴文漪1999年被聘为国家音乐学科课程标准课题组成员,参加了课程标准的研制工作;继被聘为人民教育出版社音乐学科新教材副主编。多年致力于音乐欣赏教学的研究,先后在区、市、全国做过公开课;并于1991年出版《小学音乐欣赏教学》一书,2000年主编《小学音乐欣赏教学的理论与实践》;参与主编《实用小学审美教育》一书。先后被评为北京市中小学美育先进工作者,北京市优秀教师,全国优秀教师并获奖章,1994年被评为北京市特级教师,1998年被评为北京市东城区“十佳模范教师”,2000年被评为东城区美育先进工作者。  相似文献   

12.
北京市东城区名师导学团从今年1月成立以来,以授课、咨询、辅导、带徒弟、听课、评课、组织教科研活动等方式,加强全区中学的教育教学工作和教师队伍建设。目前该团共有13个学科的53名干部和教师,其中离退休教师占65%,特级教师占48%,学科教学带头人、学科指导组成员占70%。名师导学团作用大$北京东城区教育局  相似文献   

13.
徐伟念,北京景山学校教师,北京市化学特级教师、北京市学科带头人、北京市化学教学研究会理事、北京师范大学硕士生兼职导师、北京市东城区名师工作室主持人。曾荣获全国师德先进个人、全国化学学科优秀教师、北京市先进工作者、首都劳动奖章等荣誉称号。徐老师常年工作在教育教学的第一线并多年担任化学教研组组长工作。在多年的教育教学实践中,他始终以学生的发展为本,积极探索新方法,努力追求新目标,为教育事  相似文献   

14.
特级教师当书记──记东城区教育局党委书记徐安德同志本刊记者关依兰主持人:刘书文三年半之前的一个冬日,中学思想政治课特级教师、北京五中党总支书记徐安德同志,被召到东城区党委组织部谈话。几十分钟后,他告别那里出来时,肩膀已压上了"东城区教育局党委书记"的...  相似文献   

15.
名师——胡明亮,北京市东城区和平里第四小学美术教师,市级美术学科带头人,北京市特级教师。他把漫画引入课堂的美术教学改革,获得了北京市政府颁发的北京市首届基础教育优秀成果二等奖:他应邀参加在泰国曼谷举行的国际华文教育论坛暨华人教育家成就颁奖大会并获特等奖;他主动申请到农村支教,被评为北京市支教工作先进个人。2004年教师节,胡锦涛总书记亲自来到胡明亮的家中看望他,向他致以节日的祝贺。  相似文献   

16.
史家小学始建于1939年,经过70余年的发展,跻身北京市乃至全国名校行列。学校现有84个教学班、3677名学生、276名教职工,拥有9名特级教师、50多名市区骨干。目前,学校形成一校多址的办学格局,即史家小学高年级部、低年级部、育芳分部(东城区小学课程资源中心史家小学基地)。  相似文献   

17.
张国,北京汇文中学物理教师,北京市教育系统最高荣誉奖"北京市人民教师"及"首都劳动奖章"获得者,全国模范教师,北京市特级教师,市级学科带头人,市级优秀教师,曾担任北京市青年联合会第七届委员会委员。2012年被评为东城区"杰出教师"。作为一名教师,张国把物理教学带入了一个独具特色的快乐天地。他认为,要学好物理,首先要培养学生对物理学习的兴趣。张国老师培养兴趣的诀窍可以归结为一个"玩"字。在深入把握学  相似文献   

18.
《人民教育》2012,(21):66
北京市东城区分司厅小学始建于1914年,是一所有着近百年历史的学校,原名"京兆模范小学",后虽几经变迁,终因驻地得名。学校在1963年被定为北京市重点小学,1978年定为东城区重点小学。目前学校是东城区素质教育窗口校、北京市艺术  相似文献   

19.
2008年5月12日~16日,由北京市东城区教工委和教委主办、东城区教师研修中心和东城区教育心理学研究会承办的“东城区心理健康教育研讨周”成功举办。本研讨周开幕式在北京东直门中学召开,教育部中小学心理健康教育专家指导委员会秘书长、北京师范大学博士生导师申继亮、北京教育科学研究院德育研究中心研究员杨忠健、北京市教育学会教育心理学研究会专家组成员胡俊娟、北京市东城区教工委书记袁为民、教委副主任冯洪荣以及东城区德育干部、心理教师和北京市十五个区县的心理健康教育负责人、心理教师两百余人出席了大会。袁为民首先对研讨周的举办表示祝贺,冯洪荣作了“呵护心灵,  相似文献   

20.
2008年5月12日~16日,由北京市东城区教工委和教委主办、东城区教师研修中心和东城区教育心理学研究会承办的“东城区心理健康教育研讨周”成功举办。本研讨周开幕式在北京东直门中学召开,教育部中小学心理健康教育专家指导委员会秘书长、北京师范大学博士生导师申继亮,北京教育科学研究院德育研究中心研究员杨忠健、北京市教育学会教育心理学研究会专家组成员胡俊娟、北京市东城区教工委书记袁为民、教委副主任冯洪荣以及东城区德育干部、心理教师和北京市十五个区县的心理健康教育负责人、心理教师两百余人出席了大会。袁为民首先对研讨周的举办表示祝贺,冯洪荣作了“呵护心灵,为学生的成长奠基”的工作报告。  相似文献   

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