高校舞蹈艺术素养教育浅探

在实施素质教育,促进终身学习、构建和谐社会的今天,舞蹈艺术教育在加强审美教育、爱国主义教育和社会主义荣辱观教育方面发挥着自己独有的突出作用。当代的舞蹈艺术教育只有在教育观念、教学方法上不断改革、创新,才能适应时代的发展,才能促进我国的高校舞蹈教育事业发展壮大。     

浅析舞蹈艺术教育在中小学素质教育中的作用

中小学生是未来社会的支柱,影响着未来社会的发展和格局,对于中小学生的素质教育也就显得十分重要。舞蹈艺术教育也是素质教育中重要的组成部分,本文希望通过分析舞蹈艺术教育的现状、理解舞蹈艺术教育的作用、提出一些相关建议,继而推动舞蹈艺术教育的发展,促进中小学的素质教育,让中小学生得到全面发展。     

和谐社会视域下教育公平问题浅析

构建和谐社会的前提是要求社会公平,而良好的教育制度是促进社会公平的"强大武器".教育公平既是和谐社会的重要内容和价值取向,也是和谐社会的重要基础和强大支撑.教育公平在促进社会公平与构建和谐社会中发挥着举足轻重的作用,为和谐社会的建设提供了强大动力和有效保证.     

教育公平与和谐社会构建

构建和谐社会是在公平的前提下建立一个利益大体均衡的社会结构合理的社会。和谐社会首先要求社会公平,而良好的教育制度是促进社会公平的“伟大武器“。教育公平在促进社会公平与构建和谐社会中发挥着举足轻重的作用。教育公平具有相对性和绝对性特征,因此必须遵循差异原则与平等原则,并从财政政策、土地政策和办学体制等方面努力创新,以实现教育公平,构建和谐社会。     

大众化教育与构建和谐社会的关系分析

大众化教育能够促进全社会人的身心和谐发展,为社会的经济发展奠定人才基础,促进政治文明的进步和社会的公平正义,促进社会流动,优化社会结构,从而增强社会活力,保持社会稳定,促进社会的可持续发展,最终促进和谐社会的形成。因此,大众化教育是构建和谐社会的基石。     

教育公平是和谐社会的重要基石——兼述江西教育的公平发展

人与人、人与社会、人与地球,人与自然要和谐相处,已成为人类社会发展进程中无可选择的生存之路,构建和谐社会是人类社会进程的必然趋势.教育作为个人立足社会的基础,对构建和谐社会具有先导和决定性意义,教育公平是构建和谐社会的重要基石.江西经济社会的历史是中国经济社会发展的缩影.认真分析江西如何坚持科学发展观促进教育公平发展对于中国构建和谐社会促进教育公平发展具有十分重要的典型意义.     

让舞蹈美育之花绽放

西周的"制礼作乐"对中国历史的发展具有深远的影响.在建设和谐社会的政治环境下,如何发挥舞蹈艺术的美育功能来促进青少年身心和谐、健康成长,成为校园舞蹈教育的焦点.本文旨在借鉴儒家之"礼乐"思想,在不同层次的学校开展适合学生生理、心理特点的校园舞蹈教育,为中国的未来培养"关乎情、合乎礼"的快乐、和谐身心.     

普通高校大众舞蹈教育新模式探究

普通高校舞蹈教育应该把握当前社会对舞蹈艺术多元化的需求,实施大众化舞蹈教育。借鉴西方舞蹈教育成熟国家的经验,可以从降低舞蹈教育学习门槛、破除舞蹈教育职业化导向以及积极回应社会对舞蹈教育需求等方面着手,推行大众化舞蹈教育新模式。     

和谐社会与教育发展

教育是构建社会主义和谐社会的基石,发展教育是落实以人为本,促进人的全面发展,为和谐社会培养高素质公民的基本途径,是实现科学发展、转变经济增长方式、为和谐社会提供智力和人才支撑的必然选择,是建设社会主义核心价值体系、巩固社会和谐的思想道德基础的迫切要求,是改善民生、缩小社会差别、保障社会公平正义的客观需要。为促进和谐社会建设,应树立和采取相应的教育理念和政策取向:坚持教育优先发展,教育协调发展,培养全面发展的人,促进教育公平,以改革促发展,推行全民教育和终身教育,建设和谐校园。     

促进教育公平 构建和谐社会

当前,教育公平是社会上谈论的一个热点话题。并且国家已经把促进教育公平作为我国基本教育政策。教育公平是重要的社会公平,是社会公平的起点,是构建和谐社会的基石。只有促进教育公平,实现社会公平,才能构建社会主义和谐社会。     

论土家摆手舞的教育学意蕴

传统的土家摆手舞,历经社会时代变迁,依然表现出特有的生命力：它以特殊的组织结构实现了学习者主体选择的最大化;以特殊的教育场域实现了族群意识和公众情感的充分感知;以特殊的教学关系实现了和谐的审美教育。土家摆手舞这一特殊的教育形式,对我国教育的制度化组织、教育所传授知识的类型、学校教育的发展都有重要启示。     

简论中国民族民间舞蹈艺术对培养大学生和谐审美观的作用

中国民族民间舞蹈艺术是中华民族的舞蹈风格及特点形成的根基,了解我国民族舞蹈艺术的和谐美,有利于大学生继承和发扬我国优秀的民族舞蹈艺术,塑造大学生正确和谐的审美情趣,弘扬我国优秀的民族文化。从民族民间舞蹈艺术有助于大学生感受独特的动作和谐美,领悟丰富的情感和谐美,体会多彩的生活和谐美三个方面研究中国民族民间舞蹈艺术教育对培养大学生和谐审美观的作用,使每一位大学生在追求真、善、美的和谐统一中实现自我完善的人生价值。     

浅析舞蹈原生态的属性与民间舞的传承

原生态舞蹈应该是未经规范的,在原始社会的民间生产劳动中自然形成的,没有固定的形式或节奏,是即兴的,带有鲜明的地域色彩,反映生产生活的肢体行为。这种舞蹈不一定协调流畅,然而它却能一代一代的传衍下来,作为后来一切优美舞蹈的基础。     

论和谐社会与和谐教育

和谐社会与和谐教育二者是相辅相成、共同发展的。一方面，和谐社会为和谐教育的发展创建良好的社会环境和奠定雄厚的物质基础，另一方面，和谐社会的构建则需要和谐教育为其培养大量的合格人才。因此，构建和谐社会必须以科学发展观为指导，发展和谐教育。     

终身教育与和谐社会的构建

和谐社会是以人为本的社会,以促进人的全面和谐发展为最终目的,人的和谐发展和素质的全面提高是和谐社会构建的基础。从构建和谐社会的实际出发,正确认识终身教育深层次的内涵及重要意义,厘清终身教育与和谐社会构建的关系,完善终身教育体系,培养和谐社会全面发展的人,提高人的整体素质,适应并促进和谐社会的发展和构建。     

和谐社会观照下成人教育功能定位

和谐社会的要求催生了当代成人教育的发展,成人教育发展的终极目标是和谐社会。本文探讨了成人教育与和谐社会的关系,按照和谐社会要求的教育价值观念对成人教育的功能进行了重新定位,期望成人教育在和谐社会的建设中发挥应有的作用。     

加强感恩教育 构建和谐校园

构建社会主义和谐社会,是我国新时期一项重要战略决策。构建和谐社会有赖于构建和谐教育,构建和谐校园就是构建和谐教育的一项主要内容。构建和谐校园使得社会通过人的素质提高变得更加和衷共济、和睦相处、和谐有序。在学生成为教育主体的今天,身为一名思想政治辅导员,我深深感觉到德育工作的重要性,感恩意识作为构建和谐校园必备的人文素质,应是加强大学生思想道德建设,深入推进素质教育,构建和谐校园的重要内容。     

社会主义和谐社会理论与成人教育发展辩证关系分析

在建设社会主义和谐社会中,成人教育起着非常重要的作用。社会主义和谐社会理论与成人教育之间互为内容、相辅相成、相互促进、相互补充,社会主义和谐社会理论包含了成人教育的内容,成人教育是实现社会主义和谐社会的重要手段,两者形成辩证统一的关系。     

构建社会主义和谐社会背景下发展和谐教育的思考

文章就如何在构建社会主义和谐社会背景下建设和谐教育的问题进行了分析和探讨,强调了只有和谐教育才能培养出和谐的人才,有了和谐的人才才能有和谐的社会;和谐人才不仅是和谐社会的核心和基础,也是建设社会主义和谐社会的生力军。     

谈少儿舞蹈教育的科学性

随着舞蹈教育的发展和科学技术的进步,舞蹈教育科学化的重要性已愈来愈突显出来,成为舞蹈教育中难以回避的关键性问题。少儿很容易受到各种因素的影响,具有很强的可塑性与模仿性。因此,对少儿的教育日益成为社会关注的焦点,对于少儿舞蹈注重教育的科学性更是舞蹈教育的重中之重。如何将科学的教学手段和方法运用到少儿舞蹈的教学当中,是我们现阶段需要解决的问题,应从心理学、生理学以及课堂教学方式三个方面着手,使少儿舞蹈的教学环节设计以及课程内容安排更加科学合理,从而达到理想的教学效果。