浅谈书法训练对学生素质的培养作用

电脑的普及对汉字书写的影响,繁重的教学任务和过重的课业负担对写字训练的冲击以及家长的重视程度不够,导致学生练字的积极性不高,造成了中小学生书写水平普遍下降的情况。而汉字作为中华民族的象征应该受到所有中华儿女的重视。继承和弘扬中华民族优秀文化,学校肩负着义不容辞的历史使命。作为语文教师,我们更应该激发学生写字的积极性,要求学生书写正确、端正、整洁,从而提高汉字书写的质量。     

谈中小学生汉字书写素质的培养

汉字有文化“化石”之称，是世界上最优美的文字，世界上独一无二的书法艺术。可是，从应试教育盛行以来，学生书写素质的培养被极度忽视，书写素质令人忧虑，积极倡导素质教育的今天，必须面对现实，思考对策，加强对中小学生汉字书写素质的培养，进而改变这一局面。     

书法教学对高职学生素质与能力的培养

书法教学能使学生思想品德、人格受到美的熏陶，化知识和化素质得到丰富和提高，书写技能和审美、创美能力得到培养，对高职学生能力与素质的培养起到积极作用。     

在书法教学中培养学生的学习兴趣

汉字的发明是中华民族对人类明所作的重要贡献。汉字的每一笔，每一画都深具美感。汉字教学是陶冶学生情操，提高学生审美水平的重要途径。学生写好字是学好科学化知识的基础，是学生科学化素质的一个重要标志，也是加强学生情感、意志等良好心理品质培养及身体机能训练的有效手段。写字教学有利于学生养成认真学习的态度、持之以恒、坚持不懈的毅力和做事一丝不苟的精神。但现阶段，很多中小学的写字（书法）教学非常薄弱，大部分学生对书法没有多大兴趣，听课不专心，学书没什么效果。     

浅谈物理学对培养学生素质的作用

探讨了物理教学对培养学生素质的作用，提出了物理教学不仅要传授物理基本知识，更重要的是培养学生的素质，分析了培养学生科学素质的途径。     

培养学生写字习惯的养成

《新课标》提出：写字教学要重视对学生写字姿势的指导．引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的写字习惯。写字对提高文化素养也有重要作用，长期认真地写字，可以陶冶情操，形成审美意识，养成良好的习惯，提高文化素养。因此，上好写字课，对学生进行良好写字习惯的培养是非常必要的。近几年来，我在实践中逐渐摸索出一条属于自己的写字教学思路。[第一段]     

初中语文教学应重视学生的写字训练

语文教育家叶圣陶先生在《学习语文要练基本功》一文中指出:"字要写得正确,一笔一画都写得明白,还要写得熟练。把字写得正确、熟练,这就是基本功。"《语文课程标准》明确规定了初中阶段的写字要求:"在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。""临摩名家书法,体会书法的审美价值。"但是在语文教学中,许多教师往往重视了学生阅读和写作能力的培养,常常忽视了写字指导,导致一些学生使用文字不规范,书写水平较低。这主要表现在以下几个方     

浅谈书法训练与创造力的培养

在写字教学的写练过程中,蕴含着有效的创造精神与能力培养,写字训练中具有培养学生创造力的潜在功能。因此,激励学生书法创作是一个永恒的主题。     

浅谈如何引导学生写好汉字

写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美。学生的字要写得规范、端正、整洁,努力养成良好的写字习惯。可是,越来越多的家长发现自己的孩子写字不好看,甚至连握笔姿势都不正确。应该如何引导学生写好汉字呢？     

如何培养学生良好的写字习惯

常言道:文如其人,字如其人。这是因为字写的如何,往往反映出一个人的学识、风度、气质、性格脾气等。因此培养小学生良好的书写习惯显得尤其重要。     

谈中小学生汉字书写素质的培养

汉字有文化"化石"之称,是世界上最优美的文字,世界上独一无二的书法艺术.可是,从应试教育盛行以来,学生书写素质的培养被极度忽视,书写素质令人忧虑,积极倡导素质教育的今天,必须面对现实,思考对策,加强对中小学生汉字书写素质的培养,进而改变这一局面.     

谈中小学生汉字书写素质的培养

汉字有文化“化石”之称,是世界上最优美的文字,世界上独一无二的书法艺术。可是,从应试教育盛行以来,学生书写素质的培养被极度忽视,书写素质令人忧虑,积极倡导素质教育的今天,必须面对现实,思考对策,加强对中小学生汉字书写素质的培养,进而改变这一局面。*     

浅谈初中生语文阅读兴趣的培养

做为一个语文老师,我总感觉到,在阅读教学中,老师无论提出什么样的问题,学生们总是面面相觑,找不出答题的突破口。造成这种现象的主要原因是语文老师对学生阅读兴趣的培养教法陈旧。因此,改变陈旧机械的、面面俱到的教法,代之以鲜活的、引人入胜的教法,努力创设情境,营造课堂教学氛围,激发学习语文的兴趣,让学生在教学过程中积极主动参与,真正成为课堂教学的主体是培养学生阅读兴趣的关键。     

学生良好写字习惯的培养

一种文字是记录语言、表达和交流思想的工具之一,一个人字写得正确、端正、美观,能增强表达效果。提高汉字书写水平,也是提高民族素质的一个重要方面。作为一个经常使用汉字的中国人,人人都应该写一手好字,以适应工作、学习、生活的需要。我从十几个春秋教育教学实践中发现并体会到：培养小学生良好的写字习惯,既可以为今后字写得正确、端正、美观铺平道路。     

浅谈音乐教育对学生素质培养的作用

在素质教育中,我们不仅提倡德育、智育、体育,也注重美育的培养。在美育教育中音乐教育是不可忽视的。音乐教育是进行审美教育的主要途径,是文化教育的主要内容,它可以促进思维能力的发展,特别是形象思维的发展。通过音乐教育可以使学生得到全面的素质培养。     

多媒体教学对培养学生创新素质的作用

多媒体教学对培养学生创新素质具有重要的作用。它能使学生的智力水平得到提高；思维能力得到训练；心理素质得到改善；审美情趣得到提高。     

浅析低年级学生良好写字习惯培养

写字教学是小学语文教学的一项重要内容,因此,指导学生规范地书写汉字至关重要。学生的良好书写习惯,只有在学生的学习活动中,。     

语文教师要重视培养学生写规范字

<语文课程标准>指出:在小学阶段的学生要能"感受汉字的形体美,养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁."但是,只要随意翻阅学生的作业本,就会发现不少学生的书写马虎、潦草,甚至有的学生不认识自己的书写,真正书写规范的学生寥寥无几.如何使学生写出规范字来,是摆在语文教师面前的一个刻不容缓的问题.在平时的写字教学及作业书写中,笔者从以下几方面狠抓落实来培养学生写规范字.     

文言古诗文教学如何培养学生的兴趣

文言古诗文的教学是令初中语文老师比较头疼的一件事。往往一篇较难的文章要花四五节课时，一首短短的诗词也要上半节课，课堂上费了时，效率又不高，学生课后还需花大量的时间背、记，考试出现这一部分试题又常常是失分最多的。导致这一现象的原因是多方面的，一则是文言文的字词句和现代汉语有很大的差别，缺乏语感的学生很难学通；内容上文言文与学生的知识水平、[第一段]