职业院校开展社会服务的路径与策略

社会服务是高等学校的重要职能之一,高职院校提升社会服务能力不仅仅是服务于经济社会发展的责任,更是学校自身发展的迫切需要。职业院校开展社会服务的路径包括技术开发、技术咨询、技术转让和技术服务,但是受制于政策、制度、师资、硬件等因素,目前大部分职业院校开展社会服务的方式主要是技术服务中的技术培训服务,形式单一,且积极性和主动性都不够。要想提升社会服务能力,职业院校应该从服务内容定位、制度建设、师资建设、校企合作建设等方面着手。     

高职电子商务专业服务社会的路径探索——以浙江工商职业技术学院为例

专业社会服务水平如何,直接影响专业的改革与发展,影响专业的教育教学质量,对高校特别是职业院校来说,建设较强的专业社会服务能力,是构建优秀职业院校的重要举措。以浙江工商职业技术学院电子商务专业服务社会的实践为例,探索职业院校电子商务专业服务社会的有效方法和途径。     

论构建职业院校社会服务职能体系

构建职业院校的社会服务职能体系是加快发展现代职业教育的核心问题。从观念上重构对职业院校社会服务职能的认识,从实践上设置社会服务部门,从发展上建立系统的职业院校社会服务体系,对职业院校持续健康发展至关重要。     

论构建职业院校社会服务职能体系

构建职业院校的社会服务职能体系是加快发展现代职业教育的核心问题。从观念上重构对职业院校社会服务职能的认识,从实践上设置社会服务部门,从发展上建立系统的职业院校社会服务体系,对职业院校持续健康发展至关重要。     

卫生职业院校社会服务功能探析

本文旨在根据天津医学高等专科学校社会服务的实践经验,在分析卫生职业院校社会服务特征的基础上,研究卫生职业院校从事社会服务可利用的资源,提出卫生职业院校社会服务的面向与途径。     

高等职业教育实现社会服务的路径探索

高等职业教育应该定向为社会服务,以此为定位的高等职业教育社会服务的具体职能主要有三个方面:为社会培养、输送应用型人才;科学技术传播与推广;职业技术的培训与服务。应该从以下四个方面来创新高等职业教育实现社会服务的路径:第一,改革职业院校的教育体制,为创新职业教育实现社会服务提供契机;第二,高等职业教育依托社区学院,向社区提供完备的职业教育;第三,高等职能院校通过校外社会实践基地,承担社会服务的职能;第四,职业院校构建"三向"开放式职业教育培训体系。     

职业院校社会培训能力提升的对策研究

开展社会培训是职业院校的法定职责,也越来越受到国家和社会的重视,在服务国家战略和经济社会发展方面发挥着越来越重要的作用。目前,职业院校在社会培训工作中取得了很大成绩,但在思想认识、体制机制、师资队伍、课程体系等方面还存在不足。职业院校要在顶层设计、培训形式、课程体系、品牌打造等方面进行完善优化,提升社会培训服务能力。     

农业职业学院服务社会的SWOT分析和对策思考

对农业职业院校服务社会的SWOT分析发现,农业职业院校服务社会的优势与劣势并存、机遇与挑战同在.农业职业院校服务社会要抓住机会,消除威胁,转化劣势,积极服务,具体战略包括利用自身优势、挖掘发展机会、克服挑战和威胁、抓住历史机遇、补偿自身劣势等.     

在职业院校中开展培训服务的探索与思考

充分利用自身软硬件资源开展培训服务,是职业院校的重要社会功能之一。将职业培训内容、职业认证有机地融入职业院校现有的教学体系中,能够促进职业院校毕业生充分地就业,体现出职业教育的特色。结合在职业院校开展培训服务的教学和工作实践,进行一些探索和思考。     

提升职业院校社会服务能力的有效路径

职业院校社会服务能力建设的核心是基于区域行业、企业的需求,这就要求职业院校要开展各种形式的社会、行业、企业和学校调研工作,通过科学务实的调研确定学校的办学方向、专业设置、课程改革、实训体系和技术研发的方向,从而真正为地方经济建设提供最佳的人才培养、人才供给和技术服务。     

浅析高职院校志愿者活动现状——以无锡市广播电视大学为例

志愿服务是社会进步和文明的重要标志,当前高职院校德育教育正开辟一条新途径,本文主要通过个案分析说明当前职业院校在志愿服务活动中存在的问题及解决的途径作探索。     

职业院校图书馆服务创新探析

服务创新是图书馆发展的动力。在分析当前信息环境和职业院校图书馆服务存在问题的基础上,提出了职业院校图书馆服务创新的必要性。并从服务理念、服务模式、服务内容、服务技术和手段四个方面详细阐述了职业院校图书馆服务创新的内容和路径。     

“双高”建设背景下职业院校社会服务能力研究——以渤海船舶职业学院为例

提升社会服务能力是职业院校的重要职能,也是职业院校提高人才培养质量的重要举措,对加快职业教育发展和促进地方区域经济发展具有重要意义。在“双高”建设背景下渤海船舶职业学院结合职业教育发展的特点和学院自身实际情况,为全面振兴东北老工业基地建设,从师资建设、校企合作、对外培训三个层面对高职院校社会服务能力提升进行了探析,对高职教育实现高质量发展具有重要现实意义。     

发挥职院优势 创新农民工培训模式

一、职业院校开展农民工职业培训的优势 1、专业优势。为了适应社会的需要和大学生就业形势的变化,目前职业院校开设的专业少则八九个,多则十几个、几十个,各类学校都有自己的专业特点,符合农民工进城就业的培训需要。职业院校也能充分发挥自己的优势特长,积极开展农民工培训,有效服务“三农”,服务社会。     

论职业院校图书馆电子阅览室建设

文章分析了职业院校图书馆电子阅览室的现状和问题,提出了加强职业院校图书馆电子阅览室服务管理的主要措施。     

国外职业院校服务社区:现状、经验与启示

职业院校服务社区能够促进职业教育和社区教育的共同发展.剖析我国学者关于国外职业院校服务社区的相关研究,梳理美国、德国、澳大利亚、加拿大等具有代表性国家职业院校服务社区的现状,可以总结出这些国家职业院校服务社区的成功经验有两个方面:一是外部调控和监督机制;二是内部建设和制约机制.这两方面的成功经验对我国职业院校服务社区起到极大的启发作用.     

论职业教育视阈内的校企合作

校企合作是职业教育快速,健康发展的动力.从职业教育视阈来审视校企合作,国家和企业是影响校企合作的外部因素,职业教育本身则是决定校企合作可持续发展的关键内因,它又包括职业院校和职业院校学习者两个主要因素.校企合作的可持续发展有赖于职业院校是否具有较强的,主动服务当地经济和企业的意识,是否具有较强的社会服务能力,是否能够营造和创建互惠共赢的校企合作基础;而职业院校是否具有较强的社会服务能力,其关键是职业院校的学习者是否具有积极的职业态度和较高的职业能力.     

浅析民国时期职业教育对当时农村的影响

我国民国时期的职业教育具有了向现代教育迈进的可能性,职业院校不再限于单一的教学,逐步认识到了教学、科研以及为社会服务的职能,具有了培养人才、发展知识、直接服务于社会的意识和思想。     

职业院校教育服务成本核算探讨

职业院校教育服务成本数据是职业院校管理者、投资者、政府部门、学生家庭等有关各方关注的重要信息，目前职业院校还没有进行教育服务成本的核算。本文分析了职业院校进行教育服务成本核算的迫切性，提出了教育服务成本的概念，对职业院校教育服务成本的核算原则、核算对象、核算期间、核算内容、计算公式等进行了探讨。     

对高职图书馆服务与图书馆员的思考

职业院校图书馆的蓬勃发展,不可避免地要面临一系列现代图书馆服务的新理论、新观念和新技术的冲击,而适应与改变是基层图书馆员们必须要深入思考并能作为为之践行的开拓者.认清现实,改变现状,是对职业院校图书馆服务和图书馆员的机遇与挑战.