浅谈小学数学教学中的素质教育

把素质教育贯彻于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题，是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。就小学教学中实施素质教育的问题谈几点粗浅的认识。     

浅谈小学数学教学中的素质教育

长期以来,由于片面追求考试成绩,教师在小学数学教学中往往只重视基本知识的传授,忽略了学生身心潜能的开发.现代教育的核心是实施素质教育,它以培养学生的全面素质为出发点,旨在使学生在德智体美劳方面得到和谐的发展.本文就小学素质教育与数学教学谈几点认识.     

浅谈小学数学教学中的素质教育

素质教育是21世纪教育教学的基本要求,同样也是新形势下每一位教育工作者所面临的一个主要课题,本文试图通过在小学数学课堂教学中的一系列教学环节,就如何有效提高小学数学教学中的素质教育作了一些有益的探索。     

浅谈小学数学教学中的素质教育

目前,小学数学教学改革的核心是素质教育。数学课堂教学如何体现素质教育,是素质教育赋予小学数学教学的使命,是小学数学课堂教学的落脚点。作为小学基础教育的学科,怎样在课堂教学中提高学生的素质呢？我认为,小学生素质的提高不仅在于知识的积累,更重要的是在获取知识的过程中智力得到发展,能力得到提高。     

小学数学教学中的素质教育浅谈

九年制义务教育的根本目的是提高全民素质教育。小学是义务教育的基础阶段。小学数学教学如何向素质教育方向转变,这是教学改革中的一项重要任务。我们应该从落实品德教育、激发学生兴趣、培养学生实践能力和良好习惯、面向全体学生等方面,切实在小学数学教学中落实素质教育。     

浅谈小学数学教学中的素质教育

素质教育是相对于“应试教育”而提出的一种全新的教育思想。《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“中小学由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,要面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”素质教育以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本宗旨,它与“应试教育”是两种不同的教育思想、那么在小学数学教学中,如何结合教材,实施素质教育呢？一、思想素质教育小学数学教材中,许多内容是对学生进行思想品德教育的良好素材。在教学知识的同时,要注意发挥教材本身…     

浅谈小学数学教学中的素质教育

<正>社会的发展对于落实素质教育的呼声越来越高,素质教育和传统的应试教育最大的差异之一就是它强调受教育者的全面发展,以提升教育者多方面素质为目标,在知识增长的同时也强调学生思想道德素养、能力、个性发展、身心健康等诸多方面。落实素质教育的要求是我国社会发展的必然要求,也是当前人才培养的努力方向。小学阶段是学生学习能力、习惯等诸多影响学生发展水平的素质形成阶段,因此,在小学阶段落实素质教育     

浅谈小学数学教学中的素质教育

小学数学是基础教育中的重要学科,在小学数学教学中教师要结合学科特点、学生身心发展与教育规律,培养学生养成良好的学习习惯,充分调动他们学习的积极性,促进学生全面健康的发展.     

浅谈小学数学教学中的素质教育

加强小学数学的素质教育是小学教育中的重要课题。作为小学阶段的基础学科,数学教学同样肩负着素质教育的重任。本文对小学数学素质教育的具体策略进行了探讨,希望能够帮助广大同仁更好地开展素质教育。     

浅谈小学数学教学中的素质教育

小学数学教学中如何实施素质教育,是我们每位小学数学老师的重要课题。我们只有深挖教材资源,结合学生特点,设计合理的教案,从培养学生动手、动口、动脑的思路做起,就会发现在小学数学的素质教育中也有很多的方法。     

浅谈小学数学中的素质教育

对于学生来说,拥有好的教育才能够建起日后成才的桥梁,保证给自己的人生打下坚实的基础,而现代教育实行的模式秉承着素质教育的模板进行学年制度,对于小学生来说这无疑是个不错的选择,正是培养道德素质和提升意志的时候,抓住素质教育这根弦就是为教育找到了一个最合适的根基。本篇文章就小学数学方面的素质教育问题进行一番探讨,在过程中不仅仅能够感知现代社会对于教育的定位,同时更能够保证在“应试教育”向“素质教育”转型中国家对于教学方式的看重,对于素质教育在小学数学中的作用和重要意义,将在此一一解答。     

浅谈素质教育在小学数学教学中的培养

一个国家要想更好的发展,一个重要的因素就是教育,教育的好坏直接关系到了整个国家的兴衰成败。在教育培养的过程中,一个重要的过程就是小学阶段的学习。在过去的教育历程之中,我国已经形成了一个素质教育为主的教育方针,在小学的教育的过程中,一个重要的学科就是数学学科,本文浅析了在小学数学教育过程中如何与素质教育相结合。     

小学数学教学中的素质教育

在数学教学中，给学生提供自主探索和合作交流的机会，让学生主动研究数学的实际问题，使学生思维活跃，敢于质疑，愿意与人交流，勇于发表不同见解，乐于表现自己。     

浅谈素质教育在小学数学教学中的实施

全面实施素质教育,是现在新课程改革的根本任务与方向。在新的教育形势下,教师只有埋头苦干的精神是不够的,还要不断提高教学质量,实施素质教育,培养学生的综合素质。为此,教师要创造性地用好教材,把素质教育渗透于数学课堂教学的全过程,全面提高学生的各种素质,让他们得到全面发展。     

小学数学教学中的素质教育

素质教育是教育教学改革的方向,是开发学生潜能,提高其综合能力的重要手段。实施素质教育,是我国教育事业正在进行的一场深刻改革,是一项事关教育改革和发展的全面的系统工程。在实施和推进素质教育的进程中,如何通过教学全面提高学生的素质,应是我们每一位教师认真探索,不可忽视的问题。根据目前教育发展的局势和自己的教学经验,我略谈几点自己的见解。一、数学教学要贯穿品德教育小学数学教学大纲要求我们要做到教书与育人相结合,     

小学数学教学中的素质教育

素质教育已成为当代课堂教学的主体,当代教师更应更新教育观念,把学生的全面发展作为教学目的。要注重教学方式,因材施教,以学生为主教师为辅,把培养学习能力和教书育人相结合;还要注重学生课后发展,培养其良好习惯和端正学习态度。     

小学数学教学中的素质教育

学科教学是全面实施素质教育的主渠道。小学数学教学中如何实施素质教育呢？一、转变观念是实施素质教育的前提素质教育是面向全体学生的教育,与选择性、淘汰性的“应试教育”是截然不同的。它要使每个学生在原有的基础上都得到发展。无论是哪一种层次的学生,受教育的机...     

浅谈素质教育在小学数学教学中的实施

随着我国教育改革的深入 ,基础教育必须由“应试教育”向素质教育全面转轨 ,这已成为广大教育工作者的共识。小学数学是义务教育的一门重要学科 ,其核心任务是促进学生在知识、能力和思想品德等方面全面发展。一、教书与育人相结合 ,促进学生全面发展小学是实施义务教育的第一阶段 ,是促进人的心理发展的奠基工程 ,教师要充分认识教书育人的重要性 ,有意识、有目的地结合数学教学进行思想品德教育。１、将思想道德教育渗透于教学过程中。小学数学教材作为融知识传授、能力培养和思想品德教育为一体的综合性载体 ,具有促进学生全面发展的功能…     

浅谈素质教育在小学数学教学中的实施

在基础教育阶段,大力推进素质教育是新时期我国教育的重要内容,在此背景下的各学段的教学都要落实素质教育的要求。小学阶段是学生系统学习的起始阶段,也是奠基阶段,更需要做好素质教育工作,因此在小学数学学科中有效实施素质教育已经成为当前小学数学教学的重要内容,需要结合小学数学学科的特点来科学推进。本文主要从更新教学观念、强化教师队伍建设、坚持以学生为中心、重视教法与学法等方面进行了分析,旨在提升学生的综合素养。     

小学数学教学中的素质教育

从数学教育的哲学角度讲,决定一个学生数学素养的高低,最为重要的标志是看他能否用数学的思想方法去解决数学问题。所以,在新课程标准下,数学教育的主要意义不在于培养数学家,而在于培养人的数学观念和数学思想,促进学生综合素质的健康发展,达到全面素质的提高。