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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
记得自己从上中学开始就有了做笔记的习惯,无论上课、开会还是听报告甚至外出参观,凡事都要白纸黑字地记录下来。相信和我们一样的“过来人”都有这种习惯,做笔记已经成了工作当中不可缺少的重要组成部分。尤其上大学的时候,课堂笔记在某种程度上比教科书更有用,里面记录着教授们的侃侃而谈、同学们的种种古怪问题以及自己的许多课堂体会等等。不知为什么,现在职业技术学院的学生好象上课都是不做笔记的。似乎随着时代的进步,生活水平的提高,人脑的存储容量也变得异常之大,而且存取速度异常之快,从而不必再劳神费力地做笔记了。但…  相似文献   

2.
记课堂笔记是学生课堂学习的重要策略和技能,记笔记有三种功能,即编码功能、外部贮藏功能和编码加外部贮藏功能。新课程下课堂笔记应有新记法,记出自主性、创造性和发展性,同时应科学地记课堂笔记,提高记笔记的元认知能力。教师应改进自己的教学方式和水平,为学生记课堂笔记创设积极的课堂生态环境。  相似文献   

3.
课堂笔记是学生在上课中以文字、图示、表格等形式记录的教师讲授的知识提纲、重点难点等内容的活动,是学生学习过程中积累知识和提高能力的有效途径。鉴于教学实践中发现许多中学生仍未认识到课堂笔记的重要性,未能掌握系统有效的课堂笔记方法,造成课堂效率的低下,学习成绩不佳的不良后果。笔者结合自己多年教学实践,探讨了做好课堂笔记的重要性和常用方法,希望对广大高中生有所启示和帮助。  相似文献   

4.
学习者对学习的教学内容进行书面记录就是课堂 笔记,它是一种学习者主要的学习方法之一。在课堂上记笔记 可以让学生的注意力集中到课堂上来,给学生的记忆力做了一 份备忘录,让学生对知识进行梳理,构成一个自己的学习框架。本文主要从课堂笔记出发,分析高中语文课堂笔记的指导实践 策略。  相似文献   

5.
美国大学论争课堂笔记卖钱在美国3000多所各类高校中,出售课堂笔记并非新事一桩。美国大学内课堂笔记的出售业务已向产业化方向发展,由专门机构笔记服务公司负责,聘用在某些领域训练有素的研究生(所记笔记能达到A+水平)到课堂上做笔记,经整理、印刷后再出售给...  相似文献   

6.
目的:,了解普通高中生数学课堂笔记的现状,比较不同程度学生的笔记策略,提出数学课堂笔记策略的合理化建议。方法,采用问卷调查法和访谈调查法对80名高一学生进行数学课堂笔记调查。结果,在数学概念课、数学命题课上,学优生和学困生笔记内容没有显著差异;在例题课和习题讲评课上,两类学生的笔记内容存在显著差异。两类学生对数学课堂笔记的课后使用上存在显著差异。  相似文献   

7.
做笔记作用很大,它能概括知识,加强记忆,帮助理解,启迪创新。许多读书名人的笔记成为书苑里的奇葩,学海中的明珠,人类文化的宝贵遗产。做笔记是提高学习效果的重要手段。学生的课堂笔记是笔记的一种,在学习中是非常重要的,掌握好做笔记的方法也是提高课堂效果的关键之一,有些老师限定学生必须做笔记,把笔记的好坏看成学习是否认真的标准。学生课堂做笔记是必要的,但也应该注意方法。首先,笔记最好做在书本上。课本无疑是学生学习的基础、重点。若书一本,笔记一本,知识便分散了。由此学生精力也会分散,时间也会浪费不少。我认…  相似文献   

8.
李花英 《江西教育》2004,(15):78-78
笔记是一种重要的学习方法。做好课堂笔记是课堂学习的关键环节之一,是提高学习成绩的重要手段。可以说,能否做好笔记,直接关系到课堂45分钟的效率,直接影响到学生的学习成绩。因此,教师要通过具体方法的传授,指导学生努力做好课堂笔记。  相似文献   

9.
小学高年级学生做好语文笔记有利于他们写作能力的提高。本文作者根据自己的教学实践,从课前预习、课堂学习、课后复习三个阶段对如何做好语文笔记进行了详细的论述。  相似文献   

10.
指导学生做好课堂笔记,提高听课效率   总被引:1,自引:0,他引:1  
陆夏君 《生物学教学》2005,30(11):17-18
多年的教学实践证明,做摘录笔记的学生,成绩要好过没有摘录笔记的。然而在授课过程中,我发现有相当一部分学生不重视课堂笔记,还有一部分学生因没有掌握正确有效的做笔记的方法而使笔记成了一种累赘,在复习中并没有发挥应有的作用。因此,课堂上渗透做笔记的方法是十分必要的。  相似文献   

11.
本文通过几个方面阐明了做好数学课堂笔记的重要性,要重视方法指导,明确了记课堂笔记的教学要求,通过理清思路,使学生掌握课堂笔记的技巧,然后通过展览、评比优秀的课堂笔记,从而激发学生做好课堂笔记的积极性。  相似文献   

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张燕 《甘肃教育》2014,(17):56-56
正"好记性不如烂笔头"。学生记课堂笔记对知识巩固、阶段复习大有益处。记课堂笔记,有利于学生集中注意力听课,养成良好的听课习惯;边听课边记录,还有利于培养学生的协调能力,为以后的学习打下良好的基础。下面,笔者结合教学实践,就如何指导学生记好课堂笔记,谈谈自己的体会。一、课堂笔记记的内容1.记数学课题。北师大版小学数学教材有些内容只出示情境课题,如"买文具"、"寄书"、"货比三  相似文献   

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学习方法系列讲座第十讲学习记笔记、组织材料的方法陈红兵做笔记是对知识加深理解,消化总结和巩固记忆的学习过程,在学生的学习中主要要掌握两种记笔记方法,一是记课堂笔记方法,二是记读书笔记方法。一课堂笔记做好课堂笔记对学习好各门功课都非常重要。然而,它的作...  相似文献   

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记英语课堂笔记是同学们学习英语过程中不可缺少的一个环节。因为大家对课堂上老师讲的知识点当时还能接受,但是课后大部分知识会渐渐遗忘。因此,要想学好英语就必须记好课堂笔记,以备课后及时复习。但是不少学生不肯记课堂笔记,更多的是不会记笔记。如何才能记好课堂笔记呢?  相似文献   

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听课很重要,只有听懂了,才能记得牢。过去我在上课时,忙于记笔记,很少去思考老师讲的内容,因此,课堂上的东西不能在课堂上消化,即使把完整的笔记拿回家去看,有时,有的问题自己也看不  相似文献   

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做课堂笔记是学生学习过程中一个不可缺少的重要环节,也是培养学生“写作”能力的有效途径。但在平时的教学工作中,老师一般不注重对学生课堂笔记的指导,致使学生记笔记不得要领,影响了教学效果。表现在:一是有些学生根本不做笔记。这部分学生一般是成绩极不理想,不愿动笔,能听懂就万事大吉。二是盲目做笔记。这部分学生的笔记主次不清,详略不明,像记流水帐。三是单一的答案式笔记。有些学生的笔记不是记录老师解答问题的方法,而是抄答案,抄结论,成了备忘录……以上是教学中学生课堂笔记普遍存在的问题,并不同程度地负面影响着…  相似文献   

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首先,要明确作笔记的目的,这是作好笔记的前提。作课堂笔记是为了帮助自己回忆老师在课堂上讲述的内容,帮助自己更好的消化、吸收、巩固学到的知识。从长远看,在学生时期练好记笔记的基本功,将会终身受益。 其次,要掌握记哪些内容。这是作好笔记的关键。 第一,记重点、难点。同学们上课时,既要专心听讲,还要动脑思考,除了记黑板上的板书提纲外,还要学会记老师讲的重点、难点。一般说,凡是老师反复强调的问题,大都是这节课的重点或难点。记下这些内容,不仅有助于当堂理解和记忆,使学到的知识得到巩固,也有利于课后提纲挈领,…  相似文献   

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一、让学生“用心”学习,改课堂笔记为课后笔记初中的光学知识有三大板块:光的直线传播、光的反射和光的折射。在复习这部分内容时,我要求每一个学生不要分心去记课堂笔记,而是全神投入讨论并总结出三大板块所涉及的知识点,我自己只在这个过程中稍加引导。然后要求学生在课后记下这一堂课的最大收获;记下这堂课知道了什么,还有什么没复习到,还有哪些疑问等。学生记课后笔记相当于重新梳理一遍课堂上复习讨论过的内容,不仅了解了应知应会的内容,还知道了自己存在的问题。更重要的是学会了思考,学会了提问。这比课后大量做练习效果要好很多。…  相似文献   

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高中生物学知识点众多,而对知识的学习离不开记忆,常言道:“好记忆不如烂笔头。” 记好课堂笔记本身就包含着思维过程,此外,还能帮助学生锻炼文字表达能力,便于随时查漏补缺。优秀的生物学课堂笔记不仅能加深对知识的理解,而且本身就是最好的参考资料,能极大地提高学生学习生物学的效率。 1.常见生物课堂笔记的优秀模型 生物课堂笔记应包括知识的重点、难点、知识的结构及其内在联系。要能体现思维过程和方法,同时通过笔记暴露出问题,并能展示学习过程。另外,生物课堂笔记所记的内容也应有侧重点,要注重知识的迁移、认知结构…  相似文献   

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在教学中,我指导学生记好课堂笔记,然后进行归纳整理,让学生自己依据笔记设计一些练习题,既巩固了所学知识,又锻炼了能力,收到了较好效果。  相似文献   

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