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正日本有一个30万国际学生计划,于2008年由日本政府宣布,目标是提高国际学生来日本留学的数量,从14万人增加到30万人。日本政府希望吸引到优秀国际学生,来提高国际竞争力和日本教育竞争力,促进更好的教学和研究。到目前为止,中国是日本最大的留学生来源国。对于日本留学生来说,最热门的国家是美国,其次是中国。日本学生来华留学的比例目前已接近前往美国留学的比例。2012年,大约有2.1万名日本学生在中国留学,比2011年上涨了17.6%。留学中国的日本学生数量在中国国际学生中占第三位。主要原因是,越来越多的日本学生获得中国政府的奖学金,到新疆、甘肃等地院校留学。越来越多的日本大学生选择到中国进行短期学习,时间从8天到一年不等。 相似文献
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经过20年大规模的体质调研,中国和日本学生体质都发生了很大的变化.但是中日学生体质依然存在很大的差距.本文针对中国(2005年)和日本(平成17年)体质调研数据进行比较分析,以期找出我国学生和日本学生存在的差距,为解决我国学生体质健康提供参考. 相似文献
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一、日本大学学生资助体系(一)政府贷款奖学金日本是世界上最早在全国范围内向大学生提供财政资助和实施助学贷款的国家之一,1944年日本育英会成立,以培养国家有用之材为目的,设立了无利息贷款奖学金,1984年在上述基础上以给予学生均等的受教育机会为目的,设立了有利息贷款奖学金。2004年4月成立了日本学生支援机构,日本育英会奖学金事业由日本学生支援机构接管。这是日本政府实施规模最大的奖金。 相似文献
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正日本有一个30万国际学生计划,于2008年由日本政府宣布,目标是提高国际学生来日本留学的数量,从14万人增加到30万人。日本政府希望吸引到优秀国际学生,来提高国际竞争力和日本教育竞争力,更好地促进教学和研究。到目前为止,中国是日本最大的留学生来源国。对于日本留学生来说,最热门的国家是美国,其次是中国。日本学生来华留学的比例目前已接近前往美 相似文献
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据日本读卖新闻网2013年5月26日报道,为培养学生的国际意识,促进学生了解多元文化并从外国视角了解日本社会,日本广岛县教育委员会和广岛市教育委员会决定从2016年开始录用在日本取得教师资格证书的留学生为常勤教师,规定留学生可担任包括英语在内的各门课程的教师相关准备活动已于近期开始 相似文献
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日本是以“教育立国”闻名于世的发达资本主义国家。多年来,日本高校大量地聘用兼职教师。在60年代,日本高等学校教师与学生的比例曾经高达1:19,与美国和法国接近。可见日本高校教师的工作量是极其繁重的。从日本高等教育发展的情况来看,教师平均负担学生的比例有增加的趋势。据1980年统计,国立大学教师与学生的比例为1:8.5;公立大学教师与学生的比例为1:9; 相似文献
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晋秉筠 《中国职业技术教育》2001,(5):45
北京市求实中学现更名为求实职业学校自1989年创办以来,在原李观政校长的领导下,十分重视对外交流工作。先后与日本朝日新闻社、日本城西国际大学、新加坡国际学校建立了友好合作关系。学校从1995年开始,已有4批学生在日本朝日新闻社进行为期两年的勤工俭学,边工作边学习,现在已有部分学生完成工作、学习任务,他们有的考入日本大学学习,有的回国在日资公司工作。最早的一批学生张立波、徐吉祯等人,已在日本大学毕业,在日供职。日本城西国际大学于1997年与我校建立姊妹校关系,接收我校学生赴日留学,并提供第一年免费… 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(8):94-94
2008年2月15日,日本文部科学省公布了学校教育法实施规则和最新修订的中小学《学习指导要领》。新指导要领增加了中小学数学、科学等核心科目的课时。新指导要领的目的是提高日本学生的学业学力水平,扭转日本学生在国际教育测评排名中的下滑趋势。去年12月,经合组织公布的PISA结果显示,日本学生的数学排名从2000年的第一、2003年的第六,下滑到了2006年的第十,科学成绩也从前两次的第二下滑到了第六。 相似文献
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据日本读卖新闻网2013年2月13日报道,2月8日,日本文部科学省网站公布了2010年日本赴海外留学的人数及2012年在日留学生的人数。2010年去海外留学的日本人为58060人,比2009年减少了1863人,已连续6年下降,与最高峰的2004年相比减少了约25000人。日本学生支援机构公布的数据显示, 相似文献
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中国和日本同属于亚洲国家,从人类学的角度来说。人种比较相似,体质应该比较相似,但是经过调研,事实证明这两个国家的体质有着明显的差别。日本学生体质明显好于中国学生体质,由此引发思考,针对2005年中国和日本7~12岁学生体质进行比较研究(主要针对中日具有可比性的指标进行研究),希望能为我国解决学生体质健康问题提供参考依据。 相似文献
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<正>据日本《世界日报》网站2013年6月3日报道,近日,日本文部科学省公布了有关教师体罚学生的调查统计数据。自日本大阪市立樱宫高中因教师体罚导致学生自杀事件发生后,文部省迅速在全日本中小学开展了体罚行为紧急调查。据统计,2012年度,有体罚现象的中小学校达3000所,对学生实施体罚的教师逾5000人,受害学生人数超过1万名。 相似文献
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日本学校纪律严格、校规颇多、学生犯了平常的校规,就会受到老师的责备,甚至体罚。二战后,日本严禁体罚学生,然而,仅在过去的三年之中,就有五名中小学生被教师体罚致死。日本报纸也常揭露那些过分体罚学生的事例。据日本文部省记载,1986年有189名教师因过分体罚学生而被学校解雇。另外有900名教师,也为此而受到校方行 相似文献
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正据日本《产经新闻》报道,2014年4月1日,经济合作与发展组织(OECD)公布了国际学生评估项目(PISA)2012年度有关创造性地问题解决技能评估报告。日本学生在问题解决技能测试中的平均成绩高于OECD的平均分值,位于第三位。日本文部科学省表示,由该结果可以窥见近年来日本在提升学生学力水平方面的成果。日本共有6,300名高中一年级学生参加了此次测评。若将OECD各国在"基于计算机的问题解决测试"的平均分值换算为500分,则日本的得分为552分,位居44个国家及地区中的第三位。 相似文献