印度建立第一所国家数字大学

<正>NDU的启动不仅意味着印度高等教育数字化迎来了发展的里程碑,也标志着印度高等教育改革迈向新的阶段。2023年1月1日,根据《印度时报》(The Times of India)报道,印度将启动第一所国家数字大学(National Digital University,NDU)。NDU预期在2023-2024学年开始正式运营,开设证书和文凭课程,未来还将提供学位课程。该计划在初期就得到印度总理纳伦德拉·莫迪(Narendra Modi)的大力支持,印度2022-2023年联邦预算也将该计划纳入其中。自莫迪上台以来,印度将教育数字化转型作为国家教育发展的重要战略任务。     

美国新泽西州:将气候变化纳入基础教育课程体系

<正>据美国新泽西州教育部(State of New Jersey Department of Education)官方网站2021年10月6日报道,该州计划从2022-2023学年起,将气候变化教育纳入到基础教育(从小学到高中)课程中,并提供广泛的在线资源来支持气候变化教育。新泽西州州长菲尔·墨菲(Phil Murphy)指出:     

巴西全民教育十年计划的实施

1993年12月,巴西教育部公布了“全民教育十年计划(1993—2003)”。在该计划中已提出了巴西全民教育的总目标,为了能按计划达到总目标,巴西设计出两条行动方针,为的是能出现转变现行教育状况所需的条件。     

美国对WTO新一轮教育服务谈判的战略考虑

美国于2000年12月14日提出了世界贸易组织(WTO)新一轮谈判《提案》,其中将教育服务谈判的范围扩大到整个高等教育领域。《提案》指出,在新一轮教育服务谈判中,美国要解决高等教育服务以及教育考试服务中存在的各种问题。《提案》特别强调,美国要求谈判的范围包括各类高中后教育、成人教育和培训,而     

高等教育大众化述评

1999年 ,《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出 :通过多种形式积极发展高等教育 ,到 2 0 10年 ,我国同龄人口的高等教育入学率要从现在的 9%提高到 15%左右。在国务院批转的教育部《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》中也明确指出 :到 2 0 10年 ,高等教育入学率接近 15%。河北省《关于推进高等教育大众化的意见》中提出 :到 2 0 0 5年 ,高等教育毛入学率达到 15%。显然 ,高等教育大众化的水平及步伐是未来我国高等教育发展的重要标志之一 ,是今后我国制定高等教育发展政策的一个重要依据。大众化理论也会影响到高等教育…     

高层

2008年高校扩招创10年最低计划招生599万教育部日前确定今年高等教育招生计划,今年全国普通高校本专科招生计划为599万(其中普通本科300万人,高等职业教育299万人),比2007年增长5%;研究生招生计划安排44.9万人(其中博士5.9万人,硕士39万人),比2007年增长6%。     

教育部公布新一轮教育振兴计划

本刊讯教育部近日公布了《2003—2007年教育振兴行动计划》,描绘了今后5年教育改革与发展的基本蓝图。教育部部长周济指出,新的教育振兴计划将农村教育和提升高等教育质量作为两大战略重点。到2007年底,力争使西部地区普及九年义务教育人口覆盖率达到85%以上,青壮年文盲率下降到5%以下。周济指出,未来5年仍要坚持全面推进素质教育,在重视德智体美全面发展的同时,特别要加强民族精神、创新精神和实践能力的培养。目前,教育部已准备把弘扬和培育民族精神作为重要任务纳入国民教育的全过程,而不仅仅只针对基础教育阶段的中小学生。中宣部和教育…     

中美比较视角:教师教育通识课程体系改革策略研究

随着我国高等教育改革的深入推进和社会对高质量教育的迫切要求,教师教育逐步成为当前高等教育的重点和热点。从2010年教育部副部长陈希在教育部2010年度工作会议上提出我国即将启动"卓越教师教育计划"[1],到2011年教育部出台幼儿园、中小学教师的《教师教育课程标准》,以至2011年12月教育部出台幼儿园、小学和中学《教师专业标准(试行)》,这些都体现了政府和社会对"教育母机"教师教育的关注和重视。然而,这些改革所涉及的     

今年我国高校在校生将突破两千万

教育部部长周济近日透露,2004年高等学校在校生将突破2000万人,成为世界上规模最大的高等教育,开始步入高等教育大众化阶段。来自教育部的数字显示,从1998年到2002年,全国普通高校招生规模从108万人增加到340万人,高等教育毛入学率达到15%以上。2003年,全国普通高等教育本科、高职共招学生382万人,比2002年增长19%,各种形式的高等教育在校生总规模达到1900万人,比2002年增加300万人,高等教育毛入学率达到17%。(中国教育和科研计算机网)今年我国高校在校生将突破两千万     

《中西部高等教育振兴计划(2012-2020年)》发布

《中西部高等教育振兴计划(2012-2020年)》由教育部、国家发改委、财政部联合印发并于5月22日发布。《计划》确定了中西部高等教育总体发展目标是:"到2020年中西部高等教育结构更加合理,特色更加鲜明,办学质量显著提升,建成一批有特色、高水平的高等学校,为整体提升我国高等教育发展水平、建设     

创"长江模式"育创新人才--为了高等教育大众化的历史性跨越

国家“十五”计划确定了教育“适度超前发展”的思想,计划在2005年高等教育入学率达到15％左右。美国著名教育学家马丁特罗提出了高等教育发展的三种形态,即精英型、大众型和普及型。当一个国家大学入学人数只占适龄人口15％以下时为精英型教育;达到15—50％时为大众型教育;达到50%以上的为普及型教育。我国目前只有10％左右。按照国家的十五计划,到2005年,我国高等教育将跨入大众化的行列。     

信息速递

动态世界中等收入国家高等教育迅猛发展2005年10月,联合国教科文组织和经济合作与发展组织共同出版了最新的世界教育年度报告《教育趋势透视——世界教育指标分析》(2005年版)。报告指出,中等收入国家(包括阿根廷、巴西、智利、中国等)的高等教育正在迅速发展——寻求接受高等教育的学生比以往任何时候都要多,从而使这些国家的高等教育入学率在过去的10年中猛增了77%,而同期富裕国家只增加了43%。在高等教育方面,马来西亚和埃及的学生总数同期增加了两倍。一些执行“世界教育指标”项目国家的年轻人进入高校的机会甚至已经超过了经济合作与…     

《中西部高等教育振兴计划(2012-2020年)》发布将全面提升中西部高等教育质量

由教育部、国家发改委、财政部联合印发的《中西部高等教育振兴计划(2012-2020年)》于5月22日发布。《计划》指出,要鼓励东部地区高等教育率先发展,支持中西部地区高等教育加快发展。《计划》确定了"到2020年中西部高等教育结构更加合理,特色更加鲜明,办学质量显著提升,建成一批有特色、高水平的高等学校,为整体提升我国高等教育发展水平、建设高等教育强国奠定坚实基础"的总体发展目标。同时,明确了     

本月搜索

教育部启动“一村一名大学生计划”教育部副部长吴启迪日前宣布:教育部决定启动“一村一名大学生计划”,通过现代远程开放教育方式,将高等教育延伸到农村,尽快为农村第一线培养一批“留得住、用得上”的技术和管理人才。     

国际

巴西:高等教育发展任重道远据巴西教育部10月17日发布的《2011年高等教育统计》报告显示,巴西高校学生总数稳步增长,但比例依旧较低,高等教育发展任重道远。报告指出,尽管近年高等院校学生数量不断增长,2011年在校学生总数达670万,比上一年增长5.6%。但与全国18岁至24岁青年的总人口相比,2011年在校生人数仅占14.6%。这一比例不仅无法与其他一些新兴经济大国相比,甚至也低于南美洲的多数国家。此外,这一比例没有达到巴西     

英国 小学阶段生涯教育的多元化实施路径

<正>2023年1月5日,英国教育部公布小学阶段生涯教育计划,旨在顺应“加强学校与雇主合作”的生涯教育潮流,为小学阶段的学生提供职业生涯指导。该项计划共划定55个教育投资区,由职业企业公司(The Careers&Enterprise Company,CEC)牵头实施,预计持续到2025年,将惠及2200多所小学的60多万名学生。英国技能、学徒制与高等教育部部长罗伯特·哈尔丰(Robert Halfon)指出:“当前我们正在进行的职业规划的改革,将使全英国成千上万的小学生从小树立远大理想,并为其提供一个展现才华、发展技能、与雇主交流以及探索不同职业的机会。”     

山西电大"一村一名大学生计划"的实践与思考

“一村一名大学生计划”是教育部发展农村高等教育的一项新的举措.山西电大在开展教育部“一村一名大学生计划”试点工作中,结合省情,立足服务“三农”,将高等职业教育延伸到县及乡镇,把电大办到了农民的家门口,使农民真正得到实惠.     

南非教育经费持续增长

,0南非的大学和技术学校将会得到17亿兰特(南非货币单位,折合1.35亿英镑)的资助,用于大学合并与增加贫困学生的经济补助。此外,财政部也拨款10亿兰特给科学与技术部。自1999年以来,政府给科技部的拨款每年已上升了近19%。由于初、中等教育经费基本由省级政府负担,南非教育部预算的92%都属于高等教育。2003—2004学年,高等教育部分将得到83亿兰特,预计2005—2006学年度将增加到97亿英特。今年教育部的经费预算共98亿兰特,比上年增加了10%。其中80万兰特将用于未来三年的高等教育重构,将大学和技术学校的数量从36所减少到21所,并在没有高校的…     

21世纪初的英国教育政策及其进展

为了提高经济竞争力，21世纪初英国政府相继出台了从学前教育到成人教育的一系列关键政策与计划．目前在政策目标达成方面已取得一些重要的进展。这些关键政策将在以后几年继续发挥作用，同时，英国将通过增加教育投资(教育开支将从占GDP的5．4%上升到5．6％)等保障措施来促进目标的达成。     

今年浙江教育要办10件实事

2011年1月26日,省教育厅厅长刘希平在全省教育局长会议上,提出了2011年我省教育将重点办好的10件实事。他说,与发达国家比,我们在教育理念、教育结构等方面存在较大差距,但我们离实现教育现代化的目标已经越来越近了。浙江省高等教育毛入学率目前是45%,而发达国家是67%,我省到2020年可以达到62%。