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《继续教育》2014,(5):F0003-F0003
正中国人民公安大学继续教育学院自1985年创建以来,以提高干警素质,服务公安队伍人才建设为宗旨,充分发挥学校的教学资源优势,在公安信息化建设的大背景下,学校依托公安专用网,以公安队伍丰富、优质的数字化资源共享和服务为切入点,积极探索公安民警优质教育训练资源开放服务新模式和新机制。多种教育培训模式相结合的公安民警终身教育体系。学校在全国29个省(市)设立函授辅导站,培训学员在校人数达15000余人;自学考试本、专科学员各2万余人;开设高级警官培训班、全国首任市县公安局长培训班等,培训学员13000余人;加强港澳及国际培训,开设中欧警务培训班、香港入境事务处研修班等专业化培训班。2002  相似文献   

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正本刊记者:在西藏大力发展继续教育有何重要意义?卞利强(西藏大学继续教育学院院长):首先,西藏人才总量严重不足,从业人员学历层次整体偏低,不能适应西藏社会经济的快速发展。西藏很大程度上依靠内地各省区的人才支援作为支撑,缺乏本土化的人才队伍。其次,西藏人才结构欠合理,人才分布存在较大差异,缺乏经济建设所需的科技类和其他掌握新型专业知识的人才。再者,西藏继续教育发展慢,起点低,尚未形成体系,这与全区各族群众日益增长的继续教育需求形成了矛盾。西藏的继续教育可以追溯到西藏大学的前身,即1951年成立的"藏文干部培训班",后历经西  相似文献   

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