现代网络教育技术在开放成人英语教育中的应用研究

本文主要探讨在开放成人英语教育中应用现代网络教育技术,构建新型的成人英语教学模式,以改变传统的计算机辅助成人英语教学模式,促进成人英语教学改革.     

现代教育技术辅助成人英语教学的思考与实践

在科学技术迅速发展的当今时代,现代教育技术越来越多地被应用于大、中、小学的外语教学,并在我国的外 语教学改革中起到了积极的推动作用。在成人英语教学中,应探讨现代教育技术的运用对成人英语教学的影响,使二 者有机结合起来。     

现代教育技术辅助成人英语教学的思考与实跋

在科学技术迅速发展的当今时代，现代教育技术越来越多地被应用于大、中、小学的外语教学，并在我国的外语教学改革中起到了积极的推动作用。在成人英语教学中，应探讨现代教育技术的运用对成人英语教学的影响，使二者有机结合起来。     

基于网络技术的成人英语教学的思考与研究

信息时代的成人英语教学不再是僵化的照本宣科,从事成人英语教学的教师要依靠网络平台及多媒体技术,根据成人英语学习风格特点来设计教学环节、教学方法和测试内容来服务于成人英语教学。     

远程教育在成人英语教学中的成功运用

本文以北京外国语大学网络教育学院（简称“北外网院”）为例，探讨了远程教育在我国成人英语教学中的运用。     

现代信息技术在高校成人英语教学中的应用

以计算机多媒体和网络技术为核心的现代信息技术在成人英语教学中发挥着极大的作用,符合成人学习尤其是成人英语学习的特点。本文从多媒体技术在成人英语课堂教学中的具体应用和网络技术在第二课堂学习中的运用出发,探讨了现代信息技术在激发成人英语学习兴趣和热情方面显示出的极大优势,提出今后在使用多媒体技术时需要注意的问题。     

利用现代教育技术,构建成人远程教育的新型模式

在信息技术迅速发展的今天,随着成人教育规模的扩大,高校原有的设施、师资等已经远远不能满足广大成人接受再教育的迫切要求,同时,现有的函授、夜大等教学模式也不能适应创新人才的培养,因此,运用计算机网络和多媒体技术构建适合成人教育的现代远程教育模式已成为当务之急。     

现代远程教育与成人高等教育

现代远程教育在成人教育中的运用，为成人教育开辟了一个新的发展空间；发展成人远程教育要注意引导和扩大新的教育需求，提高教育质量，加强教学管理，协调各方面的利益与关系。     

利用网络远程教育的有效形式进行成人英语教学的思考

成人学生的诸多特点使成人课堂英语教学难以实施和保证质量。本文在了解网络英语教学的特点、背景、存在问题及其对策的基础上，阐述了利用网络—远程教育的有效形式进行成人英语教学的一些思考及展望。     

基于高等教育信息化建设的成人英语教学策略

成人英语教学是我国成人教育的重要组成部分。随着我国高等教育信息化建设的日臻成熟,信息化建设对成人英语教学发展起促进意义。分析目前成人英语教学存在的英语基础层次不同、工学矛盾突出、学习方法不当等问题,提出基于高等教育信息化建设的成人英语教学策略。     

成人英语教学探讨

随着我国成人高等教育的蓬勃发展，越来越多的成人走进了大学课堂，在学习各科专业知识的同时，他们也必须学习英语。但成人在学英语的过程中会遇到诸如年龄、时间、基础知识、教材等方面的问题。如何上好成人英语课，使他们在有限的时间里学到应学的英语知识，可采用因时、因人、因材施教的方法。     

独立设置成人高校英语教学对策探讨

独立设置成人高校在办学定位上与普通成人高校有差异,本文分析了独立设置成人高校英语教学现状,学生来源复杂、学生学习目的性差异较大、混合式教学导致教学效果不理想等问题,在此基础上提出了采用科学合理的教学方法、充分选择教学内容、根据学生的英语水平分级分组教学、运用现代教育技术手段提高教师综合素质与能力等。     

现代技术教育技术与英语教学改革

高校连续扩大招生以及时代对外语教学的新要求给外语教学带来师资、教学资源等方面的巨大压力。而现代教育技术的迅猛发展又给外语教学带来很好的机遇。本文论述了利用现代教学手段改革外语教学的一种新的教学模式:发挥名师效应和效益的“名师上大课”、加强实践环节形成交际技能,同时发挥青年教师作用的“小班搞训练” 以及发挥学生自学潜力、培养网络时代新型人才的“课外上机上网自学”的三位一体教学,试图实现教师、教学资源的合理重组,以应对新的形势。     

生态学对成人英语教学的启示

生态学已经成为众多学科研究的热点,人们开始将生态学理论运用到教育领域之中,并形成诸如教育生态学、生态语言学等新兴学科。本文将整合生态学在教育领域的理论及研究成果,结合成人英语学习的特点,尝试从英语教学的整体观、环境观、互动观、多样观、适应观等五方面对成人高校英语教学进行较全面的生态分析,并提出了相应教学建议。     

基于成人学习特点的英语教学策略

成人英语学习者由于个人生活经历不同,英语教育背景不同,导致在英语学习方面与在校大学生的英语教学表现出差异性的特点。因此教师在教学过程中,应考虑他们的各种特点,采取不同的具体的教学策略,进行有针对性的教学。这样才能做到因材施教,有的放矢。     

基于现代技术的高职英语教学模式初探

目前，高职英语教学现状令人担忧。为了改变这种现状，提出了基于现代技术的高职英语教学模式。本文阐述了基于现代技术的高职英语教学模式的可行性及优点，探讨了以现代技术为依托所进行的高职英语教学的改革尝试。     

赏识教育在成人英语教学中的运用

本文通过分析赏识教育的含义及作用,提出在成人英语教学中使用这种教学手法并进行了尝试。实践表明,赏识教育对成人英语教学是有很大帮助的。     

现代教育技术应用与成人高教的改革发展

本文通过对现代教育技术运用的阐述 ,论证了现代教育技术在成人高教改革发展中的作用 ,并认为是一种发展的必然趋向     

利用现代教育技术提高英语教学

本文旨在阐明现代教育技术在教学,特别是在英语教学中的作用。英语的教学模式、教学过程和教学方法随之也发生了巨大的变化,教育工作者必须转变观念,正确合理使用现代教育技术不仅能够优化教学,提高教学效率,而且能够提升学习者的兴趣爱好、学习效率,也能培养学习者的自主学习、协作学习的能力。