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王建林 《杨凌职业技术学院学报》2002,(1)
河流与流域的密切关系使得研究与解决河流问题复杂而艰难。河流问题的解决是一个系统工程,如何把自然、社会、经济在科技与生态的视点下协调、统一,在今天仍是人们的梦想。纵观世界各国对河流问题研究的现状,提出分类仍是最基础性的工作,而解决河流与流域的权属问题是河流管理优化目标实现的根本途径,保护、开发流域与河流应是责权利的有机结合。 相似文献
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对于居住在河边的人们来说,河流是个秘密。谁能有柔软之极雄壮之极的文笔为河流谱写四季歌?我不能,你恐怕也不能。我一直喜欢阅读所有关于河流的诗文篇章,所有热爱河流关注河流的心灵都是湿润的, 相似文献
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徐彤 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(11)
河流径流的变化 (季节变化、年际变化 ) ,取决于河流的补给来源。河流水最主要的补给来源是大气降水。根据其进入途径的不同 ,将河流的补给类型可分成雨水补给、季节性积雪融水补给、冰川融水补给、湖泊水补给、地下水补给五种形式。不同的补给形式表现出不同的特点 ,也影响到河流径流呈现出不同的水情变化。一、河流的雨水补给雨水补给是河流最主要的补给类型 ,也是世界上大多数河流径流量最重要的来源。雨水补给一般多发生在夏秋两季 ,个别发生在冬季。由于降雨本身是间断的 ,降雨对河流的补给也是不连续的。另外 ,由于降雨的集中性 ,特别… 相似文献
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柴兴国 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2010,(Z1)
第一题A组图1是世界几条主要河流简图,回答关于以下河流及海域的问题。1.请结合表格1中河流的数据,将图1中河流代号a~e写在下面序号后面。甲—乙—丙—丁—戊—2.a、b、c河流河口处共同的地形名称是什么?其中一条河流河口地区在21世纪因为自然灾害造成多人死亡,该自然灾害的名称和受灾城市的名称分别是什么? 相似文献
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潘峰 《阅读与作文(高中版)》2007,(3)
河流的秘密苏童①对于居住在河边的人们来说,河流是个秘密。②谁能有柔软之极、雄壮之极的文笔为河流谱写四季歌?我不能,你恐怕也不能。我一直喜欢阅读所有关于河流的诗文篇章,所有热爱河流、关注河流的心灵都是湿润的,有时候那样的心灵像一盏渔灯,它无法照亮岸边黑暗的天空,但是那团光与水为友,让人敬重。谁能有锋利 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1994,(11)
教材知识结构 河流湖泊与地形、气候都是中国地理总论中的基本内容。河流的分布受地形制约,河流水文特征的形成受气候影响更大,故有“河流是气候的产物”之说。所以本章教材各部分内容,处处体现着各个地理要素之间的内在联系。 河流水、湖泊水是重要的自然资源之一,它在灌溉、航运、发电、水产、工矿等生产用水和人民生活用水等方面发挥着重要作用。这样,只有人们明确认识了河流湖泊的特点之 相似文献
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雷毅 《商丘师范学院学报》2009,25(4)
河流伦理是一种前瞻性的、面向生态文明的伦理.在现阶段我国经济发展与水资源矛盾十分尖锐的情况下,迫切需要河流伦理来调节经济活动."河流伦理"对于我们人类是一种责任伦理,即在实现社会经济活动目标的同时,更多地关注对河流健康所担负的责任和义务.建构河流伦理的最终目的是实现人类社会与河流生态系统的协同发展. 相似文献
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黄小平 《中华活页文选(初中版)》2013,(9):1
地理老师把一幅世界河流分布示意图挂在黑板上,问:"同学们,这幅示意图上的河流有什么特点呢?""都不是直线,而是弯弯的曲线。"同学们回答说。"为什么会是这样呢?也就是说,河流为什么不走直路,而偏偏要走弯路呢?"老师继续问。同学们七嘴八舌地议论开了。有的说,河流走弯路,拉长了河流的流程,河流也因此能拥有更大的流量,当夏季洪水来临时,河流就不会水满为患了;有的说,由于河流的流程拉长,每个单位河 相似文献
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河流是指在重力作用下,集中于地表凹槽内的经常性或周期性的天然水道的通称。在中国有江、河、川、溪、涧等不同称呼。河流沿途接纳很多支流,形成复杂的干支流网络系统,这就是水系。河流是地球表面淡水资源更新较快的蓄水体,是人类赖以生存的重要淡水体。河流水文特征和水系特征是不同的,水文特征包括水量、水位、汛期、含沙量、有无结冰期、凌汛、水能,而河流水系特征包括河流长度、流向、流域面积、支流数量及其形态、河网密度、落差或峡谷分布。 相似文献
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王玉龙 《青苹果(高中版)》2014,(8):6-8
河流是陆地自然地理环境中最为活跃的要素,河流与其他地理要素存在着千丝万缕的联系,因此加强对河流的认识至关重要。本文主要介绍河流流向的判断方法,以此来理解河流与其他地理要素之间的关联,希望同学们能养成仔细观察的习惯,培养发散思维,用联系的视角来认识我们的世界。 相似文献
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王玉龙 《青苹果(高中版)》2014,(Z1)
正河流是陆地自然地理环境中最为活跃的要素,河流与其他地理要素存在着千丝万缕的联系,因此加强对河流的认识至关重要。本文主要介绍河流流向的判断方法,以此来理解河流与其他地理要素之间的关联,希望同学们能养成仔细观察的习惯,培养发散思维,用联系的视角来认识我们的世界。 相似文献