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聂帅 《大科技．科学之谜》2006,(4):55-55
如果把用水洗手换成“用空气洗手”,那样会大大地节约用水。水能洗手的原理是:在静态水中(如水盆中)洗手,手中的一些污垢会溶解在水中,而油脂则不会;在水流状态下,手中的一些污垢被水溶解并冲走,而且一些油脂也会在水流冲击力下减少一些,这就是用水流洗手效果比较好的原因了。谁都知道用肥皂洗手效果比较好,它的作用原理这里暂时不谈。水能洗手的原理可以归为两点:一是溶解一些污垢,二是水流形成的冲击力“冲”走一些脏物。那么,空气也是流体,它也应该能代替水。当用空气洗手时,手中的污垢会在流体作用力下被“冲”掉,一些油脂也会减少,此时… 相似文献
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本文以洛阳某高校学生宿舍为研究对象,现场测试了宿舍内、外的空气温度和相对湿度,并通过调查问卷调查了学生对室内热环境和空气品质的主观感受研究结果表明,在所研究时段内,学生对室内热环境的不满意率低于10％,对空气品质的不满意率低于20％同时发现．学生对室内热环境和空气品质有一定的适应性,本文研究为促进高校宿舍空气环境向舒适、健康、节能和环保的方向发展提供了一定的参考。 相似文献
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<正>前不久,有关"洗手液含致癌物三氯生"的消息在网上传的很热闹,后又有专家表示,其中的三氯生其实不太可能致癌。那么,洗手液到底对人有没有危害呢?洗手液,内有乾坤洗手液是一种很常见的日用品,其作用就跟它的名字一样:用来洗手。当然,肥皂(包括俗称的香皂)也可以用来洗手。实际上,洗手液的功能与肥皂类似,通过以机械摩擦和表面活性剂的作用,配合水流来清除手上的污垢和附着的细菌。不过,洗手液往往还会标榜自己添加了抑菌成分,可以更有效的消除细菌,并在一定时间内,部分地抑制细 相似文献
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人体解剖学是学习基础医学和临床医学各学科不可动摇的基石,是学习其他医学课程坚实的形态学基础。为提高学生的学习兴趣,启发学生的立体思维能力和动手能力,在教学过程中,可通过"眼"、"脑"、"手"三者结合,使学生快速地熟悉和掌握解剖学知识,挖掘学生形态思维能力,并将临床常见病例与理论知识紧密结合引发学生的学习热情,以灵活的教学方式,提高解剖学知识的趣味性和实用性。 相似文献
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空气压力受感器试验台包括空压力受感器27V通电试验台、空气压力受感器115V L型吹风通电试验台、空气压力受感器115V直杆型吹风通电试验台还有它们与上位机组成的小型局域网,可以实时将试验数据上传给上位机,上位机通过上位机管理软件将上传数据进行存储并生成报表文件进行打印。 相似文献
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Seminar教学法符合探究式教学模式,适用于培养学生的自主学习能力和独立分析问题、解决问题的能力。"马克思主义基本原理概论"是高等教育阶段学生的一门必修课,将Seminar教学法应用到该课程的教学中,通过学生之间的小组讨论、分组学习等方式提高学生的学习兴趣,并实现提高学生的理论建构能力、反思能力和创新能力的教学目标。 相似文献
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"有水分、肥料、空气、阳光而无害虫,幼苗才能长成大树。园丁的责任在灌溉、施肥、除害虫,而不没收它的自由的空气与阳光,则幼苗自能欣欣向荣了。"人民教育家陶行知的谆谆教诲一直感染着我们。实践中,我懂得:教育成功的最大秘诀是拥有对学生一片赤诚的爱! 相似文献
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随着新世纪的到来,我国各行各业都兴起创新改革的热潮,而作为数学教师也应该不断归纳所授知识内容中的"创新思维及意识",并通过授课将这些"创新思维"介绍给学生,才能培养学生的"创新意识"能力,从而达到"授人以鱼,不如授人以渔"的目的。 相似文献
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本文以接触网技能大赛为例,通过对参加技能大赛的学生队员培训的各个环节进行探索、研究,总结出一套完整的接触网节能大赛的培训方法,并将其应用于课程教学,达到"以赛促教"、"以赛促改"、"以赛促学"的目的。 相似文献
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