创造性军事人才培养与教育管理改革

本文通过对创造性军事人才的内涵以及其培养环境的要求的分析，指出现阶段军队院校教育管理的一些问题并提出关于军队院校教育管理改革的一些建议。     

古芒部的政治与军事

本文叙述了古芒部部的政治、军事概况     

浅析中学政治课堂教学改革策略

随着新课程改革的深入实施．中学政治课堂教学改革问题是政治教师关注的热点问题．也是亟待解决的难点问题。许多教师已经进行或正在进行着积极有益的探索,取得了一定的成效。     

试析君士坦丁的军事改革

鉴于三世纪以来军队对罗马帝国的政局产生的重大影响,如几个世纪以来不断杀戮和拥立元首,甚至还拍卖帝国的最高统治权,掀起内乱,君士坦丁实行军事改革,加强对军队的控制。他解散近卫军,剥夺近卫军长官的军权,设立军事长官掌管军队;他改变军队的建制,创建巡防军,将机动作战部队与边境驻军相分离。通过改革,君士坦丁较好地控制了军队,增强了军队的战斗力,在一系列战争中取得了胜利,使军队成为保障罗马帝国安全、防御外敌入侵的重要力量,使军队发挥了应有的职能。     

试析薛福成的军事改革思想

薛福成是晚清历史上名的外交家、思想家。军事改革思想是其思想体系的重要组成部分。本拟从军备、军种建设、军事人才的培养、后勤保障等四个方面，试析其军事改革思想。     

俄罗斯军事改革对我军改革的启示

分析了俄罗斯军事改革中以俄格冲突为契机加速推进,精简人员时目标明确、时限清楚,军事改革中依赖经济支撑等三个方面的情况,基于此,得出对我军改革的启示:要抓住契机,大力推进我军改革;在改革中要增强计划性、目标指向性;要积极利用大好经济形势,推进军事改革。     

对伊拉克战争的政治军事分析

从政治和军事两个视角对伊拉克战争分析认为：伊拉克战争的性质与1991年海湾战争迥然不同；第六代战争初露端倪，震慑战初显成效；伊拉克战争是21世纪第一场“新帝国主义战争”．进一步强化了美国的单边主义和单极态势，多极态势在曲折中也有所强化，从而加剧了单极与多极之间的斗争和单边主义与多边主义之间的较量；伊拉克战争是美国“先发制人”战略方针的首次尝试，开创了“先发翻人”的恶劣先例，严重冲击了国际法体系的基础，损害了联合国权威，但联合国的作用依然不可替代；美国与伊斯兰世界的矛盾进一步激化；重划中东政治版图，加剧了中东局势动荡；导致大国关系的新一轮重组。     

王韬军事改革思想述论

王韬是晚清历史上著名的思想家、政治家。军事改革思想是其思想体系的重要组成部分。其军事改革思想涵括了兵制、军队建设、军事人才的培养、海防四个方面     

康有为军事改革思想述论

康有为的军事改革思想是其思想体系的重要组成部分,是在民族危机日益深重的形势下和他的爱国实践中逐渐形成的。其主要内容有：重视军备、“尚武为修文”;效法西方,“举国民为兵”;选练将才,大练精兵;速成海军,以保海疆;加强军队后勤保障建设,造就精锐之师．这一思想在当时产生了一定的积极影响,对当今也不乏借鉴意义。     

康有为军事改革思想述论

康有为的军事改革思想是其思想体系的重要组成部分,是在民族危机日益深重的形势下和他的爱国实践中逐渐形成的,其主要内容有：重视军备,“尚武为修文”,效法西方,“举国民为兵”,选练将才,大练精兵,速成海军,以保海疆,加强军队后勤保障建设,造成精锐之师。这一思想在当时产生了一定的积极影响,在当今也不乏借鉴意义。     

浅析思想政治教育环境的优化

人的思想形成和发展要受环境的影响,思想政治教育环境是一个大系统,它包括社会环境、家庭环境、学校环境等.如何优化思想政治教育环境,以便更好的进行思想政治教育,为我们的社会主义建设服务是新时期思想政治工作者要面对的新课题.     

中国古代军事法律制度特征探微

古往今来,军事对于一个国家的内部或对外所发挥的作用自不必多言,孙子曰:"兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也".本文主要探宄中国古代军事法律制度的特征,以期有助于我们参照民族文化传统形成新时代的军事法律文化,达到巩固国防的目的.     

网络环境下我国高校思想政治理论课教学模式改革方向探索

网络环境下我国高校思想政治理论课教学模式改革方向概括为：由单边式教学模式向双向互动式教学模式转变;由注重理论习得的教学模式向知行统一的教学模式转变;从单一型教学模式向立体型教学模式转变。     

查理·马特军事改革问题再认识

我们以往所持查理·马特军事改革的传统观点已遭到西方学界较多批判,查理·马特是否曾大规模掠夺过教会财产,是否曾发展了骑兵军队等问题,需要我们重新认识。尽管查理.马特并没有颁布过改革令,但其对教会财产的掠夺并发展骑兵的史实基本可信。     

中学思想政治课堂教学改革浅析

随着时代的变迁,在中学思想政治课的教学实践中,满堂灌说教式的教学方法已不能适应新时期课堂改革条件下的教学需求。因此,当下在寻求适合课堂教学改革的理念,推动中学思想政治课堂教学以及实践的创新,对提高中学思想政治课的教学实效性,具有非常重要的理论意义以及实践价值。本文分析了中学思想政治课堂教学改革的重要性,并从理论和实际的不同视角,寻求中学思想政治课堂教学改革实施的具体路径。     

评价彼得大帝的改革

通过简要叙述彼得大帝的改革过程 ,来阐明他的改革在俄国历史上的重要作用 ,以及他的雄才伟略和历史地位     

浅析思想政治教育环境优化

思想政治教育同其它社会活动一样,都是在一定的环境中进行的。环境不仅影响着思想政治教育方式的顺利开展,而且还影响着思想政治教育活动的成效。本文着重从制度环境、网络传媒环境和社会风气环境三个方面深入分析了当前思想政治教育环境存在的诸多问题。最后,针对问题提出优化思想政治教育环境的对策建议。     

新课改呼唤人文化的政治课堂教学环境

本文首先对传统政治课堂教学环境和人文化政治课堂教学环境进行了分析,得出新课改的必要性、创造人文化课堂教学环境的必要性;其次较详细地阐述了人文化政治课堂教学环境与学生发展的四点关系和创造人文化政治课堂教学环境的四点尝试;最后对人文化政治课堂教学环境进行了展望。     

浅析如何优化思想政治教育环境

良好的思想政治教育环境对思想政治工作的顺利开展有着十分重要的意义,本从家庭环境,学校环境,工作环境,社会环境四个方面论述如何优化思想政治教育的环境。     

晚清军事变革战略与近代中国的政治现代化进程

晚清军事变革战略推动了晚清政府向现代社会政治体制转变,从而促使近代中国的现代化进程不断深化;同时,军事变革也逐渐削弱了清廷对新军的掌控,催化了革命的"种子",使新军与清政府离心离德,最终颠覆了晚清政府的专制统治.晚清军事战略与北洋军阀割据的产生与发展,与此后各地区派系武装割据的形成,以及军事政治体制的变化也都有着深刻的渊源.由此,它对于20世纪近代中国的政治现代化进程具有深远的影响意义.