媒介可供性视角下有声出版平台现实问题与智能升维

技术迭代升级给予媒介更多功能和应用场景,并在社会互动中扮演多重角色。基于媒介可供性审视有声出版平台是一个全新的视角,也是回答有声出版平台高质量发展的本质参照。从物质可供性、社交可供性和移动可供性三个维度探究有声出版平台的具体特征和发展路径,指出有声出版平台转型升维需要在物质层面完善智能生态、强化人机协同中人的主体性,社交层面深化情感凝聚、增强用户身份认同感,移动层面加强场景融合,引领移动音频新“声”态,进而通过技术赋能实现内容提质增效,打造高质量出版业态。     

数字有声读物媒介现状及失衡分析

新时期下,以信息技术和互联网技术为支撑的数字有声读物发展迅速,并且已经形成了完整而和谐的生态系统。但是,因为当前的行业竞争缺乏稳定性和生态规则,对行业的进一步发展形成了阻碍和制约。在此背景下,本文主要针对数字有声读物媒介现状及失衡原因进行分析,希望给予我国相关领域以参考和借鉴。     

数字出版环境下有声读物出版发行模式的新思考

近年来有声读物已经从印刷书籍的外围副产品转移到了数字出版和阅读的中心,但在出版研究中通常被忽视.文章通过对有声读物出版发行现状的分析,提出了数字有声读物出版流程的原始模型,并就数字出版环境下这一模型各要素的重新定位进行了分析.     

可供性视角下虚拟现实媒介叙事空间研究

叙事与空间的强链接要求人们对虚拟现实媒介叙事空间予以更多关注。本文引入可供性理论,围绕故事场景、故事空间、故事世界三个层面探讨虚拟现实媒介在叙事空间构筑上的可供性：首先,故事场景使得用户沉浸其中,达到身心双重在场的深度卷入状态;其次,故事空间在用户的探索与互动中生成,为用户的具体实践所形塑;再次,对故事世界的建构需要用户主动发掘、解码、组合信息,并产生连贯、整体的理解,其中用户的身体扮演着重要角色。     

融合出版环境下有声读物的培育价值研究

有声读物通过极富感染力的演播形态,丰富读者的听觉意识,具化文字形象,在移动阅读、解放双眼的过程中满足了各年龄层读者的阅读需求.当前,有声读物市场逐渐反哺出版机构,在融合出版过程中发挥着示范性作用.因此,数字化声音市场的培育前景、数字人才的培育价值及培育方向成为融合出版发展的核心问题.     

迭代、再造与想象:有声读物再媒介化逻辑与未来场景北大核心CSSCI

有声读物从原本的阅读副产品逐渐走向受人瞩目的增长焦点,成为出版领域的变革者。基于再媒介化理论,直接性和超媒介性的双重逻辑推动有声读物不断迭代,在一定程度上再造了有声读物的传播过程和行业互动逻辑,使得数字出版模式呈现出多重勾连和高速流动的特征。同时,有声读物本身具有可供性,物质、内容、关系成为锚定其未来发展和想象的三个关键维度。     

互动有声读物中的数字叙事研究

移动音频相关产品和服务的显现成为“听觉转向”的重要标志,并伴随着移动终端及互联网技术的发展而迅速崛起,逐渐丰富了叙事形式和内容。本文以叙事学的“听觉转向”为背景研究互动有声读物中的数字叙事：首先,界定互动有声读物的概念,论述其后线性叙事、多模态叙事和空间叙事三大叙事特征;其次,从情节类型、文本架构和互动模式三方面着手探究互动有声读物的叙事设计;最后,从工具体验、使用体验和意义体验三个维度分析互动有声读物的叙事体验。     

我国有声读物出版产业发展模式创新研究

有声读物是数字出版的新形式,催生了我国的有声读物出版产业,其近年来随着互联网的发展而迅速发展。文章从我国有声读物出版产业的发展环境出发,分析现有发展模式,研究存在的问题,并针对性地提出我国有声读物出版产业发展模式的创新策略,以促进产业的可持续发展。     

有声读物的缘起与传播本质

针对当前有声读物的热议话题,本文从广播电视、图书出版和互联网等领域,探讨有声读物的起源、发展及其传播本质和产业动力。考量有声读物的媒体属性与社会个体需求间的关联和广播媒体对非新闻类内容资源整合基础上的变现可能,为下一步广播产业布局在方向性上提供参考。     

可供性视域下虚拟现实媒介对数字出版的构建

研究基于可供性理论,检视VRM与数字出版生态之间互动关系的认识论潜能,进一步探索数字出版生态中“生产—社交—移动”分析路径,提出未来数字出版的发展应在生产可供性上积极扩展和繁荣内容生态,在社交可供性上形成社交化内容生态,在移动可供性上通过优化终端体验构建虚拟现实媒介内容生成的场景生态,以推动数字出版产品和服务创新及产业可持续发展。     

有声读物的内容选择与语言表达的创新融合

本文以有声读物的内容选择和语言表达为研究对象,对有声读物内容、生产方式、内容载体及其局限性进行了阐述,简要分析了有声读物的内容现状和存在问题,明确提出,语言表达就是核心生产力,悦耳悦心就是最好标准。要坚持精品意识,加快推进专业+用户生产内容模式。     

媒介可供性视角下短视频电商的实践特征

短视频电商在近几年井喷式发展,虽已获得官方认可和政策支持,但行业发展上升期仍存在诸多悬而未决的问题,如虚假宣传、流量造假、市场权力过度集中等.短视频电商所处的媒介环境是集视听媒介、社交网络和精准传播为一体的短视频社交平台,这种新型网络空间在传播形态上与以往各类媒介均有不同.短视频电商在经历爆红与严管之后,将进入优胜劣汰的新阶段,而短视频社交平台之内的商业竞争也日渐激烈.在此背景下,应以理论指导下的经验分析作为基础,一方面解析作为一种热点现象的短视频电商何以爆发,另一方面反思作为一种新媒介环境的短视频社交平台如何形塑线上实践活动.基于媒介可供性分析,文章认为短视频电商不仅是一种新媒介现象,更是线上线下不断交融的媒介情境中精神消费与物质消费归一化的社会实践,而短视频平台作为一种新的媒介情境,使这种社会实践的特殊性进一步凸显.     

有声读物自助出版平台的建构模式及媒介功能重塑

随着生活节奏加快、互联网和计算机技术的迅猛发展,在新的阅读主体、新的接受心理、新的价值评价体系上重新促发了对有声读物的阅读需求,“伴随型”阅读日益成为新的消费需求和阅读模式,数字时代的有声读物整装重生,而自助出版在实现对资源优化配置的思路下重构了有声读物出版产业形态.对于数字有声读物自助出版平台的分析和数字媒介视域下主体功能特征的研讨,能够进一步丰富对我国有声读物市场的产业形态的理论认知和实践设计,具有一定的学术价值和现实意义.     

媒介可供性视角下豆瓣APP对用户实践的影响

媒介“社交化”背景下,社会化媒介融入日常生活的程度进一步加深,并对人们的实践行为产生影响。本文以豆瓣APP为例,从媒介可供性视角分析用户与技术及用户间的互动,进而研究平台如何对用户的使用行为和实践活动产生影响。研究发现,豆瓣APP拓展了用户内容感知的方式,增强了其对平台的依赖,并通过圈层化交往实现了对用户的情感动员。     

媒介可供性视角下的出版知识服务：生态构建及实践进路

媒介可供性超越了传统媒介研究的主客体二分法,在对媒介演进的研究中,将技术、行动者主体和环境等的相互关系纳入研究视野,还原了技术这一媒介进化主要推动力的生态意涵。当下,出版知识服务面临着诸多困境,根本原因在于其生态化体系构建的缺失。文章基于媒介可供性生态意蕴的分析,论述了出版知识服务的本质是生态构建,分析了生态构建的具体内容,并在此基础上从内容生态体系、传播生态体系以及多元主体的协同等方面指出其实践进路。     

我国儿童有声读物分级现状、问题与推进建议

随着智能技术的发展,儿童有声读物近年来发展迅猛,市场前景广阔。在国家政策、市场竞争以及技术赋能等因素的推动下,儿童分级阅读也成为平台进一步发展的必然要求。然而,就目前来说,有声读物分级还面临着诸多困境,如缺乏权威分级标准、分级标准过于粗放以及分级资源不均衡等。为此,需要政府部门、教育界、出版界以及家庭、学校等多方的共同努力,才能继续推动儿童有声读物的健康发展。     

有声读物的广播化解读

＂有声读物＂通常是指以磁带、光盘或其他数字音频方式为载体进行录制、包装、销售的录音制品;泛指一切以耳朵＂听读＂为主要卖点的＂音频产品＂。本文从广播业者的角度,对有声读物的起源与种类、市场与需求、呈现与发展等4个方面作了较客观的论述和探讨;旨在对＂有声读物＂在移动互联网时代与广播的融合与发展作出些许管窥。