高职行业英语教学“滞后”之现状、成因及发展对策

目前高职行业英语教学发展缓慢,甚至出现"滞后"现象:教师自主研发和整合教材的能力欠缺,教师科研能力不强,科研成果少;教师缺少相关行业知识.究其原因,主要在于:教师知识结构缺失,教学材料相对滞后,教师职业教学技能缺失.要发展高职行业英语教学,加强师资队伍建设尤为重要.要完善和健全职业教育机制,建设一支合格的教师队伍;采用多种形式,提高教师行业素质和教学能力.     

高职英语教学的现状、成因及对策

高职英语课程教学存在生源复杂、学生缺乏学习自信心、没有行之有效的学习方法,教学环境和条件也不理想的现状。要解决这些问题,必须帮助学生增强自信心,激发和保护学生学习英语的兴趣,培养学生自主学习的能力,教师要加强自身建设,加强听说技能的训练,提高学生语言交际能力。     

浅谈高职行业英语教学的问题及发展对策

目前,高职行业英语教学日益重要,但由于教材、师资、教学方法等方面的不足和欠缺,行业英语教学还存在着诸多问题.要发展行业英语教育,应重视教材建设和师资力量的培训,通过建设良好的职业教学环境,创新教学方法等措施,实现行业教育的快速发展.     

高职英语教学中学习焦虑情绪成因及对策

学习焦虑是课堂学习过程中存在的一种普遍现象,直接影响学生的课堂学习效果。本文着重分析了外语学习焦虑的成因,探讨外语焦虑对外语学习的影响,并根据当前的课堂教学状况,提出了一系列缓解外语课堂学习焦虑的对策,对优化英语课堂教学效果、提高学生学习外语的积极性具有重要的意义。     

高职英语教学存在的问题及对策

本文主要就当前高职英语教学中存在的问题,结合英语教学实践,提出一些建设性意见和看法,以期探讨解决的办法。     

高职英语教学的现状分析及对策研究

近年来,随着经济的发展与国家对教育事业的重视,我国高等职业教育得到了健康、稳定、持续的发展,为社会输送了大批优秀的人才。但同时,我们也发现当前高职英语教学方面仍存在一定的问题,英语教学体系与高职院校人才培养的目标之间还有一定的差距,导致英语知识在现实工作中不能得到充分的运用。本文就对当前我国高职院校的英语教学现状进行分析研究,并结合实际提出一些改进的措施,以期对提高高职英语的教学质量有一定的帮助。     

高职英语教学中的问题及对策

随着我国教育事业的不断创新和改革,高职教育也取得了较大发展。但是,高职英语教学中仍然存在着一些问题,主要表现在英语教学缺乏针对性和实效性。通过对这些问题的分析,提出了一些可行性建议,以适应高职英语教学的变化。     

高职院校旅游英语教学现状分析及对策

随着我国旅游业的快速发展,尤其是欧美市场的开放,我国出入境旅游业务大幅增加,对旅游从业人员的英语要求越来越高.我国高职院校旅游管理专业肩负起为旅游行业输送人才的重任.但目前高职院校旅游管理的英语教学却存在着不少问题,培养出的人才难以满足行业的要求,这些问题亟待解决.     

高职英语教学问题探究及对策

不断增加的国际交流,加大了对外语专业人才的需求,在这样一个与时俱进的时代,高职院校既迎接着新的机遇,也面临着巨大的挑战,因此非常有必要进行英语教学的改革。针对高职院校英语教学中存在的问题,本文进行了详细的分析,并给出相应的对策。     

试析高职英语教学中存在的问题及对策

在世界经济日益一体化、全球化的发展趋势下,为了更好地与西方发达国家进行交流与合作,更好地推动我国经济的发展,我国急需大批量的高素质英语专业人才.高职院校在改革开放的大潮中正发挥着非常积极的作用,其英语的教学质量日益受到人们的重视.由于我国的高职院校正处于发展阶段,高职英语的教学经验以及教学教材等已无法满足市场经济发展的要求,制约了高职英语教学质量以及高职专业人才素质的提高.因此,本文着重分析了目前高职英语在教学中存在的一些不容忽视的问题,并相应地提出解决问题的方法,与大家交流.     

高职行业英语教学改革及对策

高职教育不仅要培养掌握专业知识和实用技能的人才,还要注重培养人才掌握本专业领域英语知识的能力。现阶段各高职院校结合自身办学条件和专业特色,开设具有特点的行业英语课程。以高职汽车专业的英语课程教学为例,分析高职行业英语特点及教学中存在的问题,并提出解决对策。     

浅析高职英语教学的现状

为了更好地提高高职英语教学水平,达到其教学目标,本文就当前高职英语教学的现状和存在的问题进行了分析。     

高职英语教学现状之反思

高职英语教学出现令人堪忧的现象：边缘化、界限不清、没有特色。本文从审视现象出发,深刻反思问题背后的根源,指出外语课程与专业课程、高职教育与本科教育关系没有理清,高职外语缺乏前期研究和实践经验积累。文章在此分析基础上提出高职英语教学改革的基本原则,并指出高职外语的共性与个性发展路径。     

高职英语教学的现状、问题及对策

本文对目前高职院校英语教学的现状进行了分析和研究,发现英语教学中所存在的一些问题,并提出解决这些问题的建议.目的在于提高英语教学效果,培养出适应社会需求的英语人才.     

高职英语教学存在的问题与对策

分析高职英语教学存在的问题,提出对策。     

高职英语教学的现状、问题及对策

本文对目前高职院校英语教学的现状进行了分析和研究,发现英语教学中所存在的一些问题,并提出解决这些问题的建议。目的在于提高英语教学效果,培养出适应社会需求的英语人才。     

高职院校体育教学中存在的问题、成因及对策

体育教育对全民综合素质的提高以及对我国社会主义精神文明与物质文明建设有着显著的促进作用,而其作为高职院校教学的重要组成,不仅关系着高职院校学生的全面发展,更涉及我国全民健身运动实施的成功与否。近年来,随着国家教育改革的不断深入,高职院校体育教学也进行了一系列的改革探索,虽取得了一定的成绩,但并未真正实现对旧有教学模式的突破。基于此,结合实践经验对我国现阶段的高职体育教学进行研究,分析其中存在的问题及成因,并就如何解决高职体育教学中的问题提出建议。     

高职英语教学问题与对策

目前高职英语教学存在着教学目标错位,高职教育的特点未能充分体现;应试倾向严重,不利于学生英语综合能力的培养;过分注重基础,分级教学未能真正做到因材施教等问题。为此,提出以下对策：培养学生有效地应用英语,并兼顾层次差别;引入竞争机制,激发学生英语学习兴趣;坚持高职英语教学改革的职业性方向;加强师资队伍建设;以课程实践教学改革为基点,不断提高学生的英语技能。     

高职英语教学存在的问题与对策

分析高职英语教学存在的问题,提出对策.     

浅谈高职英语教学存在的问题及对策

英语是高职课程体系的重要组成部分,但在实践中,英语的地位没有得到应有的尊重,教师和学生对英语地位的理解还存在错误的认识,英语教学的效果也不甚理想。在此,要求我们广大的英语教师要不断研究学生,认真钻研教法,充分发挥现代科学技术平台的作用,采取科学对策,逐渐提升英语教学的实效。