抢抓机遇 迎难而上 夺取“普九”攻坚全面胜利

红寺堡自开发建设以来，开发区工委、管委会牢固树立教育要适度超前发展和实施科教兴国战略必须首先落实到义务教育上来的思想，克服校舍不足、教学设备落后以及基础教育总体水平不高等困难．采取有效措施加快教育事业的发展．短短五年，红寺堡教育事业发生了巨大变化。2003年8月25日，红寺堡开发区管委会在全区教育大会上庄严承诺：2005年整体实现普及九年义务教育目标。一场声势浩大的“普九”攻坚战在红寺堡这块热土上全面展开。     

切实做好开学各项工作 确保基础教育健康发展

8月25日，省教育厅召开全省中小学开学工作电视电话会议，对全省中小学秋季开学工作进行了全面部署。省委高校工委、教育厅党组副书记李怀中主持会议，省政府教育督导室副主任督学徐金山发表了讲话。     

抡抓机遇 迎难而上 夺取“普九”攻坚全面胜利

红寺堡自开发建设以来,开发区工委、管委会牢固树立教育要适度超前发展和实施科教兴国战略必须首先落实到义务教育上来的思想,克服校舍不足、教学设备落后以及基础教育总体水平不高等困难,采取有效措施加快教育事业的发展,短短五年,红寺堡教育事业发生了巨大变化。2003年8月25日,红寺堡开发区管委会在全区教育大会上庄严承诺:2005年整体实现普及九年义务教育目标。一场声势浩大的“普九”攻坚战在红寺堡这块热土上全面展开。一、基本情况1998年开工建设的红寺堡开发区地处宁夏中心腹地,罗山北麓,总面积1999.1平方公里。主要搬迁宁南山区8县…     

全力打好“普九”攻坚战 ——东兰县“两基”攻坚纪实

“再苦不苦孩子，再穷不穷教育”在革命老区东兰县已成为广大干部群众的共识，这是记者随广西农村教育新闻采访团赴东兰县采访时的体会。如下的一组数据就足以说明问题：从1998年至今，全县教师工资按时足额发放，没有拖欠现象；2003年，全县清还欠账400多万元，其中清还教育欠账就达300多万元；全县行政事业单位的每一位干部职工至少要帮扶1至3名贫困生就学……     

奋力拼搏 誓夺“普九”全胜

1994年至1995年,是沭阳教育史上成就辉煌的两年,两年里,全县教育投入达4500多万元,新建校舍10.5万平方米,仅1995年就有40多所学校先后新建了教学楼,面积达4.1万平方米,并已陆续投入使用。截至1995年,全县适龄     

抓住机遇 扎实推进“普九”工作

抓住机遇扎实推进“普九”工作省教委副主任金汉杰近年来，省委、省政府从经济和社会发展的大局出发，确立“科教兴皖”战略，认真落实“两基”重中之重的地位。全省各级教育部门在党委、政府的领导下，坚持积极进取、分类指导、稳步实施的原则，扎扎实实推进“普九”工作...     

邻水县全面推进“普九”

邻水县是一个典型的农业县,经济基础薄弱,教育底子差。近年来,该县县委县府高度重视教育,以“穷县办大教育”的气魄,在全县范围内掀起了一浪高过一浪的“普九”热潮,全面改善了办     

都安全面加快“普九”攻坚步伐

本刊讯按照自治区“两基”攻坚规划,都安瑶族自治县要在2007年通过自治区“普九”评估验收。为此,县党委、政府把“两基”攻坚放在全县工作重中之重的位置,全县上下正在紧锣密鼓地投入“两基”攻坚各项工作之中。为加快“两基”攻坚步伐,确保在2007年实现“普九”达标,都安瑶族     

打好“普九”决战 夺取全面胜利

我省“普九”工作抓得早,抓得紧,抓得实,要求严,“八五”期间成绩显著。截至1995年底,全省106个县(市、区)中有102个县(市、区),2058个乡镇中有2020个乡镇普及了九年义务教育,人口覆盖率达95％。其中89个县通过省和国     

突出重点 推进实施“普九”攻坚计划

突出重点推进实施“普九”攻坚计划田维集地处川东南边唾的黔江土家族苗族自治县，１９９５年突出工作重点，强力推进“普九”，取得了突破性进展：全县八区两镇，共新增学校基地１３０余亩，新建起了乡镇初中教学楼１３幢；充实了４所原建中学的办学条件和４所小学的教学...     

迎难而上 负重拼搏 背水一战 誓夺“两基”全面胜利

自治区人民政府召开的这次宁南山区“两基”攻坚动员大会,其主题是：高举邓小平理论的伟大旗帜,认真贯彻党的十五大精神,坚决落实自治区关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见,以国家贫困地区义务教育工程的实施为契机,以川区普及九年义务教育的基本经验为指导,...     

认真实施新课程 扎实推进素质教育

下面就全省基础教育新课程实验推广工作谈几点意见。确立基础教育课程改革在全面推进素质教育中“重中之重”的地位：基础教育怎样摆脱“应试教育”的惯性和影响?全面推进素质教育核心问题是什么?关键环节在哪里?从什么地方突破?学习李岚清副总理的指示。总结我省、特别是芜湖市多年来推进素质教育的经验。我认为，核心问题和关键环节就是课程改革。     

全面推进“普九”装备工作

近年来,随着我省“普九”的不断深入,教育装备速度明显加快,质量显著提高,但整个教育装备工作仍然滞后于“普九”进程。本文就我省如何全面推进“普九”装备工作谈几点粗浅的看法。1 政府行为的力度决定教育装备的速度和质量 我省是一个民族多、人口多的农业大省,全省人均财政收入低于全国平均水平,教育基础也较差。面对现实,全省各级党政领导和广     

当前语文教学的现象剖析和理性反思

新一轮课程改革正在全国范围内蓬勃展开，各种新的教育思潮，新的课程理念，新的教学方式，如雨后春笋般涌现出来，淹没了我们的视听，冲击着我们日常的教育教学行为。这种教育思想的自由与开放，一方面开阔了我们的视野，活跃了我们的思维，使我们的学校教育焕发了生机和活力，呈现出前所未有的繁荣，但是，改革也意味着一种挑战，面对纷至沓来的新思想，常让人有眼花缭乱之感，尤其是在一线的教师，我们常常会听到这样的感慨：“我发现自己越来越不会上课了。”“究竟怎样的一堂课才算是好课呢?“等等，有点迷茫，也有点无奈。     

认清“普九”形势 着力“普九”攻坚

近几年来,全省各级党委、政府以及教育部门,认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》以及《湖北省义务教育实施办法》,把普及九年义务教育和扫除青壮年文盲列入教育工作的重中之重,周密安排,扎实工作,使全省普及九年义务教育工作进展比较顺利。截止1997年底,我省共有     

积极进取 扎实工作 加速推进“普九”进程

积极进取扎实工作加速推进“普九”进程中共肇州县委员会书记徐贵生肇州县人民政府县长李景华我们县１９８４年在全省率先普及了初等教育，１９８６年被评为全国基础教育先进县。《义务教育法》颁布之后，我们在巩固提高初等义务教育成果的同时，把普及初中阶段的义务教育...     

基础教育该为学生奠定怎样的基础

我们说．基础教育要为学生的终身发展奠定基础，要为学生幸福的人生奠定基础。那么．这个基础应该包含些什么?对于这个问题的回答．反映着我们对于教育的价值追求。