深化计算机教学改革,提升计算机教学成效

随着时代进步,计算机在人们生活中的地位逐渐提升。人们对于计算机的学习日益重视,对计算机人才的需求也越来越高。目前,我国计算机教学还不够科学化,新课程中应该对计算机教学进行深化改革,优化计算机教学成果。本文对计算机教学工作提出了改革意见和解决措施。     

合作学习在中职计算机教学中的应用

计算机是当前人们赖以生存必须掌握的一门技能,21世纪是信息时代,计算机已经成为人们生活和工作必不可少的一部分。现主要介绍一下合作学习在高职计算机教学中的应用,首先介绍教学现状,然后介绍合作学习的概念,进而将合作学习引入计算机教学当中,最终通过合作学习提高高职计算机的教学效果。     

浅议如何提高中专计算机课堂教学效率

随着社会的发展,时代的进步,科技水平的提高,计算机在人们的生活中起到越来越重要的作用。在此背景下,中专的计算机教学也越来越受到人们的重视,然而,中专计算机教学中还存在教学效率不高的问题。对此,本文根据教育教学改革新理念和中专计算机教学的实际情况,剖析了教学效率不高的原因,并提出了有效对策。     

基于项目进行中的计算机教学探究

随着计算机网络技术的不断发展,人们对于互联网络的需求日益增加,计算机教学与社会需求之间的矛盾也逐渐凸显。如何改变才能让计算机教学满足社会发展的需求,逐渐成为人们关注的焦点。如何改变传统计算机教学模式重理论轻实践的问题是当下教学工作的重点。基于项目进行中的计算机教学是让学生完成项目的实践教学模式,在注重理论的基础之上与实践相结合,培养学生的实践动手能力。     

多媒体教学的隐忧与解决途径

目前,人们对计算机辅助教学的作用普遍存在一定程度的误解。多数人以为计算机辅助教学一定就比传统教学的效果好。     

高中计算机自主学习式教学初探

随着科学技术的不断进步,计算机在人们生活中扮演的角色越来越重要,计算机教学在高中教学课程中的地位也越来越重要。本文结合计算机教学中的实际经验分析计算机自主学习是教学的特点,并且分析了一些计算机自主学习是教学中应该注意的问题,希望对广大高中计算机教师有所帮助。     

计算机示范课的新方法

当世界进入信息时代,计算机已经成了人们生活、工作中必不可少的伙伴,计算机教学的重要作用也更为突出。在教学过程中,计算机更要发挥示范课的作用,为更好地进行计算机教学提供参考和借鉴。本文就计算机示范课中的计算机教学方法进行探究。     

核心素养下初中计算机基础薄弱生课堂教学有效性的研究

计算机技术是当今时代的先进技术,它辅助了人们的生产生活,如今是人们生活中必不可少的技术。计算机从小学就开始普及,初中开始就大量普及,初中阶段的计算机教学对初中学生来说是至关重要的,学生对于计算机知识的理解能力和学习能力也在逐步提高。初中阶段的计算机学习,对学生的计算机自学能力和之后的计算机学习都有很大的帮助。在初中计算机教学中,教师必须让学生掌握计算机的基础内容,提高计算机课堂教学的有效性。要提高计算机教学的有效性,那么就必须在调动学生的学习兴趣的同时提高教师的教学能力。     

分组协作式学习在中职计算机教学中的应用分析

随着计算机的发展,计算机在人们的日常生活以及工作中的应用越来越广泛。因此,计算机的教学也就更加的重要。而对于中职学校的计算机教学来说,分组协作式学习有助于提高教学效率。因此,本文主要针对分组协作式教学在中职计算机教学中的应用进行简要的分析和探索。     

当前高校计算机教学存在问题及解决策略

随着高等院校计算机教学改革的不断深入,实践教学环节已经引起了人们的注意。本文以计算机实践教学为重点,分析了当前高校计算机教学中存在的问题,并提出了解决策略。     

计算机教学中学生创新精神的培养研究

随着计算机的迅速普及与发展,为满足人们日益增长的物质文化需求,计算机教学与创新教育也逐步被人们重视.本文贯彻计算机教学与创新教育理念,根据计算机教学过程中学生创新精神的培养程序图,研究了创新精神培养的途径与相应的教学实践过程,最后将创新精神的培养提升到创新能力培养的高度,升华了研究意义.     

浅论高校计算机教育中的分层次教学

随着科学技术的迅猛发展,计算机技术的应用逐渐深入到人们生活的每一个角落。计算机的广泛应用使人们的日常生活产生了巨大变化,但社会对计算机人才的要求越来越高,对计算机的能力掌握变得尤为重要,高校要进行科学而合理的计算机教育课程改革,从而提高学生对计算机的实践应用能力,提高计算机教学的效率和质量。文章主要通过文献研究法、定性分析法、个案研究法等方法,针对目前我国在计算机教学中的问题进行分析,对如何在计算机教学中实施计算机教学提出几条可行性建议,希望对提高我国的计算机教学质量产生积极影响。     

浅谈计算机教学改革的几点思考

教学改革是目前人们关注的热点,针对我校计算机专业的计算机教学现状,思考教学模式、教学层次及教学实践等方面的可行性改革措施。     

计算机教育教学中创新能力的培养

随着信息技术的飞速发展,计算机已成为人们工作和生活中必不可少的一部分。如何提高计算机教育教学的水平,培养学生的创新能力,是现阶段计算机教育中的重要研究课题。本文从计算机教育教学的现状出发,阐述了计算机教学中培养创新能力的有效方式及其意义。     

信息技术教育的实践与思考

计算机辅助教学作为一种重要的教学方法,已越来越受到人们的重视。但是,就当前计算机辅助教学的实际使用效果看,反映却不尽人意。结合笔者的教学经验,从计算机辅助教学的一些不良现象出发,提出在信息技术教育中,运用计算机辅助教学应注意的问题。     

浅谈利用计算机来辅助教学

计算机辅助教学作为一种现代化的教学技术,已越来越受到人们的重视。要想更好地发挥其辅助教学的作用,就要了解计算机辅助教学的优点、计算机辅助教学中的教学设计及在教学设计中的注意事项和教学策略这些内容,同时还要了解计算机辅助教学策略中的指导式教学策略和发现式教学策略的不同,明确计算机辅助教学的发展趋势,这样才能最大限度地利用计算机去辅助教学。     

农村中小学信息技术教育初探

21世纪是信息时代,在信息社会里首先要求教育信息化,教育现代化,教育网络化。随着计算机的普及和广泛应用于社会的各个领域,计算机已成为人们生活的一部分,计算机和人们的联系也因此更为紧密。人们一方面享受着计算机给人带来的方便和快捷,另一方面也越来越依赖计算机。使用和开发计算机新功能是人们对计算机发展的基本要求,新功能软件的出现刺激着人们学习和研究计算机。目前,信息技术学科已成为我国各类学校的必修课,计算机教学在农村中小学也得以快速开展。     

如何培养学科教师进行计算机辅助教学

随着计算机的日益普及,计算机在教育领域的作用越来越被人们所重视,计算机课程教学、计算机辅助教学、计算机辅助管理已经进入学校的议事日程。其中,计算机辅助教学成为教育教学改革的一个重要内容。教育家们普遍认为,计算机辅助教学的发展将使传统的教育教学模式产生一场变革。全面系统考虑开展计算机辅助教学的各项条件、确立正确的指导思想、探索科学的实验法,是顺利地开展计算机辅助教学活动的前提。     

初中计算机课程教学创新改革初探

在当前社会,熟练操作计算机是人们进行生产生活所必须掌握的技能,因此计算机的教学就越来越重要。然而,在现在的初中计算机教学中还存在着很多的问题,如不改变必然会造成严重的后果。计算机教学要想有所改变就必须创新,本文主要讨论初中计算机课程教学的创新改革。     

关于计算机辅助教学的思考

目前 ,人们对计算机辅助教学 (CAI)表现出了极大的热情 ,计算机辅助教学已成为影响 2 1世纪教育的主要杠杆 ,特别是多媒体引入CAI中 ,使得我们的教育更加空前繁荣 .本文讨论了计算机辅助教学的发展对教学的实践意义 ,以及计算机辅助教学的特点、开发制作计算机辅助教学课件的基本原则、导航、计算机辅助教学的模式等基本问题