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思想政治科中考实行开卷考试的改革,这是教育体现知识经济时代的创新要求。强化对考生素质能力的考核,培养考生的创新意识和创新能力,这对广大政治教师来说,既是一种挑战,也是一种机遇。思想政治课教学应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养,重新构筑创新 相似文献
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2001年政治中考实行开卷考试改革,这是教育体现知识经济时代的创新要求,强化对考生素质能力的考核,培养考生创新意识和创新能力,这对广大政治教师来说既是一种挑战,也是一种机遇。为适应开卷考试的“指挥棒”,培养知识经济时代的创新人才,思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚.注重学生创新意识和实践能力的培养。 相似文献
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如今的政治实行开卷考试改革,这是教育体现知识经济时代的创新要求,强化对考生素质能力的考核,培养考生创新意识和创新能力,这对广大政治教师来说既是一种挑战,也是一种机遇。为适应开卷考试的“指挥棒”。培养知识经济时代的创新人才,思想政治课教学应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养,重新构筑全新的教学理念。 相似文献
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2011年江苏作文考题《拒绝平庸》催生了一大批平庸之作,社会舆论一片哗然。笔者认为这不仅仅是对考题平庸的质疑,更是对考生平庸的质疑。究其原因,我们不难发现创新的严重缺席是导致平庸之作泛滥的根源所在。那么,考生为何拒绝创新,个中诱因又是什么呢? 相似文献
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海俊丽 《中国教育发展研究杂志》2007,4(12):26-27
近年来,我省政治中考实行了开卷考试改革,这是对考生素质能力的考核,对培养考生创新意识和创新能力提出了新的要求,是知识经济时代对思想品德课教学的新要求。这对广大政治教师来说既是一种挑战,也是一种机遇。为适应这种新的要求,培养知识经济时代的创新人才,思想品德课教学就应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养,重新构筑全新的教学理念。 相似文献
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魏婧 《中国基础教育研究》2007,3(7):140-140
政治中考实行开卷考试,这是教育体现知识经济时代的创新要求,强化对考生素质能力的考核,培养考生创新意识和创新能力,这对政治教师来说既是一种挑战,也是一种机遇。为适应开卷考试的“指挥棒”,培养知识经济时代的创新人才,思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养,重新构筑全新的教学理念。我认为,新形势下思想政治课应注意以下几点: 相似文献
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张志刚 《中国基础教育研究》2008,4(5):98-99
政治中考实行开卷考试改革,体现了知识经济时代的创新要求,强化对考生素质能力的考核,培养考生创新意识和创新能力,这对广大政治教师来说既是一种挑战,也是一种机遇。为适应开卷考试,培养创新人才,政治课教学应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养,重新构筑全新的教学理念。我认为,新形势下政治课教学应实现三个突破。 相似文献
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2002年宜兴市政治中考实行开卷考试改革.这是教育体现知识经济时代的创新要求.强化对考生素质能力的考核,培养考生创新意识和创新能力.这对广大政治教师来说既是一种挑战.也是一种机遇。为适应开卷考试的“指挥棒”,培养知识经济时代的创新人才.思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚.注重学生创新意识和实践能力的培养.重新构筑全新的教学理念。我认为.新形势下思想政治课教学应实现以下三个突破。 相似文献
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“有创新” ,是考纲对话题作文的特别要求之一 ,是高考作文发展等级的第四项要求。这是对思维的要求 ,即重视创新精神和创新能力。话题作文是近年来高考作文的主要命题方式。它具有限制性 ,即对考生的写作有一定的约束力 ,通俗地说 ,就是给考生规定一个写作的“范围” ;它更具有开放性 ,其写作要求往往有“立意自定”、“文体自选”、“题目自拟”等 ,这就给考生提供了可以自由选择、自由发挥的写作情境 ,有利于激发考生的创造性和想像力。概括地说 ,所谓“话题作文” ,即是用一段提示语启发思考 ,激发想像 ,限制范围的一种命题形式。应该说… 相似文献
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近年来,政治中考实行开卷考试,且试题具有开放性的特点,强化对考生素质能力的考核,注重培养考生创新意识和创新能力.这对广大政治教师来说既是一种挑战,也是一种机遇.我认为,新形势下思想政治课教学应实现以下三个突破.…… 相似文献
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近年来,政治中考实行开卷考试,且试题具有开放性的特点,强化对考生素质能力的考核,注重培养考生创新意识和创新能力。这对广大政治教师来说既是一种挑战,也是一种机遇。我认为,新形势下思想政治课教学应实现以下三个突破。 相似文献
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高考是一种选拔性考试,目的是要在众多考生中选拔出"具有学习潜能"的学生.物理创新题是高考命题的一个新方向,近年来高考物理试题通过对试题情景的创新、试题形式的创新和试题解法的创新,有效地检验了考生的创新 相似文献
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新题多,活题多,且新而不偏,活而不怪,这是2004年江苏卷的重要特点之一.全卷几乎找不到考生平时训练时做过的原题,即使相似的题目,也有创新的成份.从卷面就可以看出,江苏卷的命题突出了对考生能力的考查,通过新题型考出了考生的真实水平,这也是对当前高考复习中普遍存在的题海战的否定,对高中物理教学起到了良好的导向作用.正因为如此,考生对物理试卷的反映也更为强烈,平时埋头搞题海战的考生一片怨言,而平时注重能力训练的考生则信心较足.下面举例说明. 相似文献
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"有创新"是高考作文发展等级的要求之一,是对文章立意、结构、表达等方面的要求,它是考生在作文中获得高分的关键。要想使高考作文"有创新",考生须从以下几点着手。一、立意求新(1)打破思维定式。思维定式是考生作文立意的瓶颈,造成了千人一面,千篇一律的弊病。考生可以通过专门的思维训练,从而使自己的思维品质不断提高,思想认识与时俱进,去进行创新立意。 相似文献
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今后的考试会更加注重对考生能力水平的考查 ,试卷长度将缩短 ,以便让考生有时间思考 ;在题目上要留给考生体现个性的空间。毫无疑问 ,目的就是要为考生提供一个广阔的思维空间 ,旨在鼓励激发考生的创新精神和创新能力。实现这一目的的最佳题型就是开放度高的主观性题目或探究性题目。这种题型 ,对于鉴别死记硬背的考生和灵活运用知识的考生是极为明显的 ,对于考查考生的综合能力、创造能力、批判能力等高层次能力是极为有效的。能比较准确的区分出不同素质的学生群体 ,有利于各个高校的录取 ,对中学教学的导向更符合于素质教育的要求。下面… 相似文献
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高考的选拔性决定了少量试题必须具有知识面广,情景新颖,思维多向的特点,这是对考生掌握学科知识深浅程度的有效鉴别,也是对他们继续学习的能力预测,对被入选高校的考生来说,后者更为重要,于是今年上海市高考化学题着重在“基础”和“创新”上下功夫,具体表现为: 相似文献
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设计型实验能够综合考查学生创造性地应用所学知识处理“看似陌生”实验的能力。从考生答题情况看.这种试题考生失分较多,表面上看造成这一状况的原因是学生创新思维能力的不足,实质上是对教材上的实验原理、设计思想、方法理解不够透彻所致。本文就电池的电动势和内阻的测量谈谈如何实现从继承到创新的飞跃。 相似文献
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高考中的创新试题不但能有效地考查考生的创新能力和应用能力,而且能反映考生的思维水平,在教学活动中要充分利用这一宝贵的资源. 相似文献