大学生职业生涯规划教育的问题与对策

职业生涯规划不仅影响大学生学习,而且影响他们将来的职业成长。高校应大力开展大学生职业生涯规划教育和指导,使大学生根据自身的实际情况和社会发展需要,制定适合自己职业成长的职业生涯规划。虽然政府和高校都十分重视大学生职业生涯规划教育,但是高校的职业生涯教育体系还不完善。大学生就业心理不成熟,高校应明确职业生涯规划教育目标,把握职业生涯规划教育与专业教学的关系,引导大学生积极参与社会实践,充分利用网络技术开展职业生涯规划教育,以提高大学生职业生涯规划教育的实效性。     

新疆高校大学生职业生涯教育的现状、问题及对策——基于新疆13所本专科院校的调研

新疆高校的职业生涯教育由于起步较晚,当前存在高校对职业生涯教育重要性认识不足、大学生个体对职业生涯规划认识不清、职业生涯规划与思想政治教育有机结合不够、职业生涯规划缺乏针对性和连续性以及缺乏科学有效的职业生涯教育等问题,新疆高校应树立科学的生涯教育理念、将思想政治教育融入职业生涯教育、优化和改革职业生涯教育课程、加强职...     

高校大学生职业生涯规划教育存在的问题及对策

我国高等教育已进入大众化阶段,大学生面临着越来越激烈的就业竞争,而盲目就业又导致部分毕业生陷入了＂毕业即失业＂的尴尬局面,对大学生进行职业生涯规划教育已刻不容缓。我国高校大学生职业生涯规划教育存在对职业生涯规划教育重视不够,职业生涯规划教育功能窄化,职业生涯规划教育师资匮乏、教育教学方法单一等问题,完善大学生职业生涯规划教育应采取如下对策：推广普及职业生涯规划教育理念;建立专门的职业生涯规划教育服务机构;建设高素质、专业化的职业生涯规划教育指导队伍;构建全程化职业生涯规划教育体系。     

大学生职业生涯规划教育探索与实践

大学生职业生涯规划教育对我国高等教育发展有重要作用和长远意义.文章从我国高校大学生职业生涯规划教育现状分析、高校职业生涯规划教育发展原则及其实践措施三个方面对如何积极有效地推进大学生职业生涯规划教育进行了探讨.     

思想政治教育与大学生职业生涯规划有机结合探赜

在高校教育改革工作不断推进的背景下，大学生职业规划成为高校教学的重要方向。在职业生涯规划过程中，大学生应树立爱国、奉献、上进的职业目标，而这样的目标离不开高校思想政治教育的引导。高校教育工作者要牢固树立思政教育理念，创新教学方法，推进教学实施，落实办学理念，为大学生职业生涯规划提供指导。文章探索高校思想政治教育和大学生职业规划的融合，以期为高校教育工作创新提供可行路径。     

生态学视角下的大学生职业生涯规划

有效地开展大学生职业生涯设计是高校就业指导科学化发展的标志。成功的职业生涯规划需要科学理论的支撑。高校应探讨使用生态学基本原理指导职业生涯规划,坚持生态位适应性的原则、因子限制原则、内外平衡原则和开放性原则。高校要积极构建开放的、复合的职业生涯规划教育生态系统,必须构建个人一学校一社会生态链,整合各方面的教育资源,开展大学生职业生涯导航教育,加强对学生的职业训练。     

论职业生涯规划引导下的大学生学业生涯规划

结合高等教育现状和高校人才培养中出现的问题,提出大学生在职业生涯规划的引导下进行大学学业生涯规划的理念,指出高校人才培养应着眼于职业生涯,着手于学业生涯.文章对提出职业生涯规划引导下的大学生学业生涯规划理念的背景、职业生涯规划引导下的大学生学业生涯规划步骤和该理念的优越性进行了详细论述.     

大学生职业生涯规划教育论略

随着我国高校毕业生就业压力的不断增大,大学生职业生涯规划教育越来越引起高校教育工作者的广泛关注.因此,找准大学生职业生涯规划教育动力源,切实转变职业生涯规划教育观念,积极引导学生广泛参与,是实现大学生职业生涯规划教育有效性的关键.     

论大学生职业生涯规划教育的困境与转型

大学生职业生涯规划教育是解决就业难的关键所在.文章分析了大学生职业生涯规划教育面临的困境,大学生自主性职业规划意识缺失,高校职业生涯规划教育发展不平衡等,进而从教育理念、教育模式、队伍结构三个方面的转型探讨了大学生职业生涯规划教育的新路径.     

大学生职业生涯规划教育现状及实现路径研究

职业生涯规划是人生和事业成功的导航仪,对大学生的成长与发展有着重要的意义和指导作用。目前许多高校已经开设了职业生涯规划课程,但也存在着许多问题。高校应该从树立职业生涯规划理念,构建全程化、系统化的职业生涯规划教育体系,建设专业化、高素质的职业生涯规划教师队伍,建立健全大学生职业生涯规划课程体系,开展职业训练等几个方面来不断完善我国大学生职业生涯规划教育。     

大学生职业生涯规划教育的内容优化策略

大学生职业生涯规划是一项系统工程。高校应构建全面的大学生职业生涯规划教育体系,但是大部分的高校只将职业生涯规划教育作为就业服务的一部分,忽视了职业生涯规划教育的全程性和系统性。因此,分析当代大学生职业生涯规划教育的现状,挖掘其影响因素,提出内容优化的对策,为高校职业生涯规划教育的开展提供参考,尤为重要。     

大学生职业生涯规划教育本土化研究

大学生职业生涯规划教育作为提高学生素质、促进大学生就业的有效手段越来越受到重视。现有的理论和方法大多由国外引进,其实用性欠佳,有必要对其进行本土化的创新。文章从介绍国内外大学生职业生涯教育的发展历程和经验入手,介绍我国大学生职业生涯规划教育在学术成果、高校就业指导队伍、测评工具以及大学生对职业生涯规划态度的现状,并指出政府对大学生职业生涯规划教育重视不够和高校就业指导队伍尚不完善等几方面问题,进而提出高校应构建科学的就业指导课程体系和职业生涯辅导模式、高校应投资就业指导部门的专门化和辅导教师的专业化等几点建议。     

高职大学生职业生涯规划现状分析及教育内容探究

我国高校的大规模扩招,使高职大学生面临严峻的就业压力。高职院校应转变教育理念,一切以学生就业为导向,以努力提高学生的综合素质为核心,高度重视高职大学生的职业生涯规划教育。通过对高职大学生的抽样调查分析,研究高职大学生职业生涯规划的现状及存在的主要问题,推动高职院校职业生涯规划教育在教育内容方面的建设。     

大众化教育背景下大学生职业生涯规划的探讨

高等教育进入大众化阶段,人才竞争日益激烈,就业问题成为毕业生越来越关注的问题。为此,高校应加强对大学生的职业生涯规划教育,通过构建大学生职业生涯规划教育体系,帮助大学生进行职业生涯规划,实现职业理想。本文结合当前我国高校职业生涯规划教育中存在的问题,对大学生职业生涯规划教育提出了一些建议和对策。     

大学生职业生涯规划教育课程内容设计及教学方法探讨

本文针对当前我国大学生职业生涯规划教育的现实状况,结合高校大学生职业生涯规划教育课的教学与实践,对大学生职业生涯规划教育课的课程内容、教学方法进行了积极的思考与探索.     

新时代大学生职业生涯规划教育探索

新时代进行大学生职业生涯规划教育是帮助大学生合理规划大学生活,提高就业能力的重要举措。我国大学生职业生涯规划教育存在教育内容与新时代就业趋势脱轨、教师队伍的整体素养未达到新时代对职业生涯规划教师的水平要求、学生在接受教育过程中对教育的重视程度不足等问题。各高校应当积极采取措施加强大学生职业生涯规划教育,提高职业生涯规划教育质量。     

河南省大学生职业生涯规划教育模式的研究

通过调查问卷和数据分析,了解河南省大学生职业生涯规划教育的发展现状,分析"90后"大学生职业生涯规划意识层次,总结河南省高校大学生职业生涯规划教育的经验以及发展过程中所呈现出的三种模式。本文对三种教育模式进行阐述,分析当前河南省大学生职业生涯规划教育面临的问题并提出高校职业生涯规划教育应细化管理、优化师资、以人为本,进一步整合资源,探索重视"课程研究",优化"就业服务"的复合型模式。     

虱内外职业生涯规划教育对高职院校创业教育的启迪

职业生涯规划教育帮助学生进行职业定位,创业教育培养和提高学生的创新创业能力,二者相互作用,存在有机联系。基于国内外职业生涯规划教育发展的背景,分析了高校创业教育的现状及问题,提出高职院校应借鉴国内外职业生涯规划教育的成功经验,借鉴职业生涯规划教育的理念、路径和视角,并使之融入创业教育中,积极地拓展和深化创业教育。     

论大学生职业生涯规划教育的日常渗透

大学生就业问题已经日趋突出，加强大学生职业生涯规划的日常教学渗透意义重大。职业生涯规划应成为高校就业指导工作的重要手段和核心内容，高校应该将大学生职业生涯规划贯穿大学教育的始终，将大学生职业生涯规划贯穿于各门功课的教学之中。     

大学生职业生涯规划研究

大学生职业生涯规划与大学生就业、高校发展和社会进步存在着密切的联系.本文明确了大学生职业生涯规划的基本内涵,指出了开展大学生职业生涯规划教育的必要性,并针对目前高校大学生职业生涯规划教育现状,提出有效实施大学生职业生涯规划教育的对策,为高校开展相关工作提供参考.