浅谈物理教学中学生科技意识的培养

社会的进步．物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。那么,如何在物理教学中培养学生的科技意识呢？     

浅谈怎样在物理教学中增强学生的科技意识

社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。     

浅谈物理的教学

社会的进步，物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中，增强学生的科学意识，提高学生对科学技术是第一生产力的认识，物理起着至关重要的作用。那么，如何在物理教学中培养学生的科学意识呢？加强学生科学意识教育，培养学生良好的科学意识，是科技发展的需要，也是培养新世纪合格人才的需要。     

浅谈自制教具在初中物理教学中的作用

观察和实验是学习物理的基础,也是物理教学的重要手段,而所有物理实验的开展都离不开恰当、合适的实验器材．随着教学仪器配套与达标活动的开展,教学仪器日臻完善．为初中物理教学提供了便利条件。但是：一方面教学仪器不可能一应俱全,特别是我们这些乡级中学教学仪器尚不能很好地满足教学需要：另一方面经常使用成套仪器进行教学也会使学生失去新鲜感和对物理产生高深莫测的神秘感．从而影响了学生物理的兴趣和信心．阻碍了学生创新思维能力的发展和动手操作能力的提高。如何充分发挥自制教具的作用．已成为初中物理实验教学研究的重要内容。本文从培养学生的主动性、培养学生的创新精神和能力、培养师生的科技意识、激发学生的学习兴趣、培养学生艰苦朴素作风几个方面对自制教具在初中物理实验教学中的重要性进行阐述。     

我与吴宝康教授的思想交流——有感大师的科技档案留言

(一)我在吴宝康教授面前,是一个校外学生。因为我没有在校学过档案学,更没有学过科技档案管理,只学过物理。由于工作需要,在国家强化科技档案工作浪     

论科技期刊编辑的学术意识

科技期刊编辑的学术意识是编辑在处理科技信息的过程中形成的对科技信息的主观反映,是编辑信息意识、创新意识和导向意识的综合体现.科技期刊编辑的学术意识具有开放性、包容性和渐进性等特征.在学术意识的指导下,编辑对科技信息的认识过程呈螺旋式的循环发展,从而促进科技期刊及科技创新活动向更高的层次迈进.     

论大学生知识产权课程教育中创新意识的培养

如何在知识产权课程教育中培养大学生的创新意识,作者根据当前信息技术发展的态势,结合自己的教学实践,从课堂讲授列举创新实例,组织学生到科技创新大环境中参观学习,组织学生直接参与创新活动等五个方面进行了阐述。     

弘扬编辑社会责任,推进科技创新发展

进入创新型国家建设新时期,推动科技发展、激发科研创新、促进社会进步对我国科技期刊提出了新的要求,迫切需要科技期刊编辑弘扬社会责任,在办刊中发挥主体办刊意识。本文提出在当下转型时期,契合国家科技发展中长期规划纲要、有效推进科技创新进程、引导科学技术发展方向、为科研创新提供有利服务信息平台、形成期刊发展与科技进步相互推进、良性循环的可持续发展是对科技期刊、科技期刊编辑的深远考验。在此基础上,进一步提出稿件策划环节中发挥主题办刊意识对于引导科技创新发展至关重要,科技编辑需具备创新意识、鉴别意识、服务意识、版权意识、学习意识。积极发挥主观能动性,推动科技创新发展是科技期刊编辑的社会责任和历史使命。     

科技新闻助力中国科技学术期刊影响力提升实现路径探索

在中国科技学术期刊科技新闻的发展远滞后于西方同行这一现实背景下,本文阐述科技新闻对于科技学术期刊的重要性,总结国内外著名科技学术期刊的科技新闻报道与传播经验,基于我国科技学术期刊的科技新闻发展现状,指出其科技新闻报道存在的意识淡薄、人才短缺、自主发布平台缺失等问题,并从意识提升、内容优化、平台构建、方式创新、人才培育等多角度全面探索科技新闻助力中国科技学术期刊影响力提升的实现路径.     

以科技情报工作宗旨为导向的科技情报工作模型重构研究

新时代下,科技情报工作既应注重科技发展过程中的科技安全问题,又要关切科技安全维护过程中的科技发展问题,协同探讨科技安全问题与科技发展问题。为此,本研究在明晰科技安全情报工作与科技发展情报工作分工的基础上,提出一个协同科技安全与科技发展的情报工作模型。该模型将发展思维融入科技安全保障中,将安全维护意识注入科技发展过程中,在资源协同、技术协同与任务导向协同的协同工作流下,实现科技安全情报与科技发展情报的相互协同,为识别科技安全态势下的科技发展机遇、感知科技发展态势下的科技安全风险提供情报支撑。该模型最终将服务于“统筹发展与安全”的科技战略决策制定,以期推动科技情报工作真正服务于国家科技战略需求。     

大连市档案局档案科研工作再创佳绩

近年来,大连市档案局结合全市档案工作重点,强化科技意识,坚持科技创新,科技项目呈现出点多、面广、实用性强的特点,申报和获奖项目逐年增多。在近日辽宁省档案局公布的2012年度优秀科技成果奖获奖项目中,大连市档案局申报的9项科技项目全部获奖,获奖率100%,获奖数居全省第一。其中,《数码照片档案知     

初中物理中生活化情境的创设

物理新课程标准中指出：“教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的物理情境……”既然物理来源于生活,那么我们的物理教学就应该将课堂与生活紧密联系起来,提高学生应用物理知识的能力。在课堂教学中注重创设生活化情境,使学生感到物理就在生活中,激发学生的问题意识,增强学生学习的内动力,促使学生围绕自己身边的问题展开探究,提高学生应用物理知识的能力。     

中学物理教育中问题意识的培养

问题意识在思维过程和认识活动中占有重要地位,在强调学生主动构建知识的现代教育思潮中,问题意识重新成为了国内外教育界的焦点。本文根据现代教育理论,从物理教育的角度出发,分析学生问题意识培养的影响因素,并对提高学生问题意识提出了几点看法。     

科技工作者同科技档案的关系

科技工作者同科技档案两者之间的关系密不可分,科技档案是科技工作者的劳动成果,科技工作者的日常工作亦离不开科技档案的辅佐。提高科技工作者的档案意识是做好科技档案工作的先决条件,科技工作者必须重视科技档案的作用,注重日常积累。是否珍视科技档案也体现了科技工作者的科技管理素质,体现了科技工作者进行科研活动的科学态度。     

科技学术期刊编辑应增强为作者服务的意识

服务意识是科技学术期刊编辑应具备的基本职业素质,也是编辑工作的基本要求。近年来,部分科技学术期刊编辑为作者服务的意识已经日渐淡化。本文分析这一现象的原因,阐明由此带来的后果,同时呼吁科技学术期刊编辑应增强为作者服务的意识,并提出了具体措施。     

核科技报告的标引

以核工业西南物理研究院向核工业总公司核情报中心呈交的核科技报告的标引为例，论述了核科技报告标引的步骤、原则和方法，指出了主题标引中常见的错误。     

提高经济报道的科技含量

在经济报道中，加大展现科技创新为产业发展带来突破性进展的工作力度，提高经济新闻的科技含量，增强记者、编辑的科学素养和科技意识，非常重要和必要。     

提高物理课堂实效初探

提高物理课堂的实效,是提高物理教学质量的基本要求,是实施素质教育的一项重要任务。在课堂教学中有效的解决教学中所出现的问题,从而提高课堂教学效果。在初中物理课堂教学中,要唤起学生的参与意识,创造参与机会,培养参与能力,提高物理课堂教学效果。     

科技学术期刊在信息社会中的作用

基于信息力是一个国家综合国力的基本因素,从对科技信息的鉴审、传播、转化、增值等方面,从培育全社会的创新意识以及扶植科技新人等层面,论述在信息社会中科技学术期刊所形成的信息力的重要作用.     

邓小平的科技意识

陈洪波在《宁夏党校学报》2002年第6期撰文指出，20世纪70年代中期到80年代，是邓小平科技意识完全成熟的时期。从当时的时代背景来看，一方面世界科技革命加速发展，另一方面我国正经历拨乱反正，开始走向全面开创社会主义现代化建设新局面的时期。在这期间，我国面临的外来挑战是十分严峻的，国内对科技的需要也十分急迫。就是在这样的情况下，邓小平科技意识走向成熟。这具体表现在：第一，对现代科技的地位和作用有了新的认识。第二，大力倡导“尊重知识，尊重人才”。第三，中国要在世界科技领域占有一席之地。20世纪90年代以后，邓小…